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International Journal of Early Childhood Education
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한국유아교육학회
총
5460
개 논문이 검색 되었습니다.
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예비보육교사의 학년별 신념 차이 분석
한석실 ( Suk Sil Han ) , 임명희 ( Myeung Hee Lim )
한국유아교육학회
,
유아교육연구
[2005] 제25권 제6호, 183~200페이지(총18페이지)
TAG
예비교사
,
preservice teacher
,
발달관신념
,
teacher belief for developmental perspective
,
교사효능감
,
teacher efficacy
,
DAP신념
,
developmentally appropriate practice belief
유아 수학과 음악의 통합교육을 위한 이론적 고찰
김은정 ( Eun Jung Kim ) , 이정욱 ( Jeong Wuk Lee )
한국유아교육학회
,
유아교육연구
[2005] 제25권 제6호, 201~220페이지(총20페이지)
TAG
유아수학교육
,
early childhood mathematics education
,
유아음악교육
,
early childhood music education
,
통합교육
,
integrated education
,
이론적 고찰
,
theoretical consideration
기록작업을 매개로 한 부모참여에 관한 실행연구: 학습공동체를 지향하며
김희연 ( Hee Yeon Kim ) , 정선아 ( Shun Ah Chung ) , 오문자 ( Moon Ja Oh )
한국유아교육학회
,
유아교육연구
[2005] 제25권 제6호, 221~254페이지(총34페이지)
TAG
실행연구
,
action research
,
부모참여
,
parent participation
,
기록작업
,
documentation
,
학습공동체
,
Learning community
,
유치원
,
kindergarten
보육 경험과 유아의 인지 및 사회성 발달
이기숙 ( Ki Sook Lee ) , 김영옥 ( Young Ok Kim ) , 박경자 ( Kyung Ja Park )
한국유아교육학회
,
유아교육연구
[2005] 제25권 제6호, 255~275페이지(총21페이지)
TAG
보육 경험
,
child care experience
,
보육시설의 질
,
quality of child care
,
인지 발달
,
cognitive development
,
사회
,
정서적 발달
,
socioemotional development
장애 유아 통합교육 활성화를 위한 정책적 방향성 고찰
이소현 ( So Hyun Lee )
한국유아교육학회
,
유아교육연구
[2005] 제25권 제6호, 277~303페이지(총27페이지)
TAG
장애 유아
,
children with disabilities
,
통합교육
,
inclusion
,
정책
,
policy
Editorial Note
( Mi Ok Moon )
한국유아교육학회
,
International Journal of Early Childhood Education
[2005] 제11권 제2호, 4~5페이지(총2페이지)
"They`re Kids, Aren`t They?": Culture, Quality, and Contemporary Preschool
( Daniel J. Walsh )
한국유아교육학회
,
International Journal of Early Childhood Education
[2005] 제11권 제2호, 7~30페이지(총24페이지)
TAG
culture
,
constraints
,
quality
Using Indigenous Knowledge as a Foundation for Developing a Science Curriculum for Community Kindergarten Schools in Northern Philippines
( Greg Tabios Pawilen ) , ( Sumida Manabu )
한국유아교육학회
,
International Journal of Early Childhood Education
[2005] 제11권 제2호, 31~50페이지(총20페이지)
TAG
Indigenous knowledge
,
Kindergarten Science
,
Curriculum
,
Philippines
Time Series Analysis and Numerical Estimate of Future Early Childhood Education Teachers in Taiwan
( Tzong Huang Shine )
한국유아교육학회
,
International Journal of Early Childhood Education
[2005] 제11권 제2호, 51~63페이지(총13페이지)
TAG
early childhood teacher education
,
time series analysis
,
estimate
Learning about Water in a Japanese Kindergarten (Yochien): Two Approaches to Teaching Science
( Shozo Fukada ) , ( Manabu Sumida ) , ( Masaru Masukagami ) , ( Chizue Sakata )
한국유아교육학회
,
International Journal of Early Childhood Education
[2005] 제11권 제2호, 65~80페이지(총16페이지)
TAG
science education
,
5-years-olds
,
free play
,
teacher initiated activity
,
yochien (Japanese kindergarten)
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