예비기독교사의 감성지능, 의사소통능력 및 리더십 역량 분석

송윤희 ( Song Yun Hee )  한국복음주의신학회, 성경과 신학 [2019] 제89권 165~191페이지(총27페이지)

본 연구의 목적은 예비기독교사의 자질을 향상시키기 위해 감성지능, 의사소통능력 및 리더십 역량을 분석하는 것이다. 본 연구대상은 A 대학교 예비기독교사인 기독교교육과 학생 109명과 타 단과대학학생 1,893명이다. 연구결과, 예비기독교사의 감성지능과 리더십 역량은 인문대학, 사회과학대학, 이공대학, 예술대학 학생들보다 높게 나타났으며, 예비기독교사의 의사소통 능력은 이공대학 학생들보다 높게 나타났다. 예비기독교사의 성별과 학년에 따른 감성지능, 의사소통능력과 리더십 역량 차이는 유의미하지 않은 것으로 나타났다. 또한 사회봉사경험이 있는 예비기독교사는 사회봉사경험이 없는 예비기독교사보다 의사소통능력과 리더십 역량이 높았으며, 실무경험이 있는 예비기독교사가 실무경험이 없는 예비기독교사보다 리더십 역량이 높은 것으로 나타났다. 또한 예비기독교사의 감성지능...

TAG 예비기독교사, 감성지능, 의사소통능력, 리더십, 사회봉사경험, 실무경험, prospective christian teacher, emotional intelligence, communication ability, leadership ability, community service experience, field experience

다니엘서 인자 같은 이의 정체성

김대웅 ( Kim Daewoong )  한국복음주의신학회, 성경과 신학 [2019] 제90권 1~27페이지(총27페이지)

본 연구는 다니엘이 밤에 보았던 환상에 등장한 “인자와 같은 이”(단 7:13)의 정체성을 다룬다. 학자들은 이 인물을 신적 메시아로 이해하거나 신실한 성도로 해석하되, 이 두 정체성을 양립할 수 없다고 보는 입장을 강하게 견지해 왔다. 그러나 인자와 같은 이는 영원한 하나님 나라의 군왕이면서 동시에 종말의 시대에 이 군왕과 연합하여 영화로워질 성도이기도 하다는 점에서 통합적 정체성을 지닌다. 이 사실을 주장하기 위해 논자는 다니엘서 내에서 전반부와 후반부를 유기적으로 통합시키며 주제를 발전시키는 7장의 중심축 기능을 제시한다. 다니엘 7장의 묵시적 환상은 에스겔 1장의 선지자 소명 기사를 인유하여 유기적으로 상호 작용함으로써, 독자에게 인자는 하나님의 영광의 신성을 지닌 존재임을 암시한다. 뿐만 아니라, 인자는 넷째 짐승의 열한 번째 뿔로 상징된 ...

TAG 다니엘, 인자, 에스겔, 문학적 인유, 종말론, Daniel, The Son of Man, Ezekiel, Literary Allusion, Eschatology

UBS⁵(=NA²⁸)의 공동서신의 구두점(句讀點) 변경 부분에 대한 국역 제안: 『표준새번역』을 참조하여

김주한 ( Kim Joo Han )  한국복음주의신학회, 성경과 신학 [2019] 제90권 29~66페이지(총38페이지)

본 연구는 Greek New Testament 5판(UBS⁵, 2014)의 출판에 따른 공동서신 부분의 구두점이 변경된 부분에 대한 번역 논의를 다룬다. UBS⁵가 2014년에 출판되면서 Novum Testament Graece 28판(NA²⁸, 2012)에 따라 공동서신 부분의 본문이 변경되었는데, 이 때 그 변경이 자구에만 제한되지 않고 구두점에까지 확장되었기 때문이다. UBS⁵의 경우 UBS³과 비교해 야고보서 23회(삽입 10, 삭제 5, 변경 8), 베드로전서 42회(삽입 13, 삭제 24, 변경 5), 베드로후서 29회(삽입 4, 삭제 21, 변경 4), 요한일...

TAG 구두점 변경, UBS⁵, UBS³, NA²⁸, 성경 번역, 공동서신, Changes of Punctuations, UBS⁵, UBS³, NA²⁸, Bible Translation, the Catholic Letters

조나단 에드워즈의 언약 개념에 나타나는 그리스도와의 연합

강웅산 ( Kang Woongsan )  한국복음주의신학회, 성경과 신학 [2019] 제90권 67~97페이지(총31페이지)

본 논문의 목적은 그리스도와의 연합 개념이 에드워즈의 언약 사상에 있어 중심을 이루고 있음을 드러내는데 있다. 에드워즈는 개혁파 정통주의 언약신학 구도를 충실하게 따르는 반면, 언약 개념을 철저하게 그리스도 중심적으로 이해하고 있다. 그러기 위해서 에드워즈는 언약 논의를 삼위일체의 존재론적-경륜적 관계에서부터 출발하였고, 그의 비교적 어려운 논리를 독자들을 위해 잘 대변하는 것이 본 논문이 지니는 의의 중의 하나이다. 또한 에드워즈는 구속언약, 행위언약, 은혜언약, 그리고 그의 독특한 개념인 결혼언약에 대해 공통되게 그리스도가 중심이 되는 한 언약 관점(one-covenant view)을 견지한다. 이 관점은 언약을 연속성의 관점에서 이해하는 것을 가능케 하며, 특히 우리와의 관계에 있어서 구속언약에서부터 결혼언약에 이르기까지 그리스도와의 연합을 통해서만 ...

TAG 구속언약, 은혜언약, 결혼언약, 행위언약, 경륜적 삼위일체, 존재론적 삼위일체, 그리스도와의 연합, covenant of redemption, covenant of grace, covenant of works, marriage covenant, ontological Trinity, economical Trinity, union with Christ

트라우마 치유를 위한 그리스도 닮음의 실천적 함의

김규보 ( Kim Kyubo )  한국복음주의신학회, 성경과 신학 [2019] 제90권 99~139페이지(총41페이지)

그리스도 닮음(Embodying Christlikeness)은 구원드라마를 살아가는 그리스도 인들의 생활양식이다. 그리스도 닮음을 체화하는 것은 그리스도의 말씀과 행하심의 의미를 이해하고, 그것을 최우선적인 기준으로 삼으며, 매일의 삶 가운데 그리스도의 표본을 따라 살아가는 한 평생의 여정이다. 이는 트라우마 가운데에서도 마찬가지이다. 이 연구는 그리스도 닮음이 트라우마 생존자들에게 하나님의 위로와 긍휼을 경험하게 하는 치유의 과정이며, 더 나아가 윤리영적 거룩함을 실천함으로 하나님의 영광을 나타내는 성장의 과정일 될 수 있음을 논한다. 이 논지를 뒷받침하기 위해 이 연구는 십자가 사건을 중심으로 그리스도 닮음의 치유와 거룩을 향한 실천적 함의를 살펴본다. 치유영적 관점에서 그리스도 닮음의 실천은 침묵, 애통, 연약함/상처를 끌어안음, ...

TAG 그리스도 닮음, 침묵, 애통, 연약함, 죄 죽임, 용서, 긍휼, 공동체, Christiformity, silence, lament, vulnerability, mortification of sin, forgiveness, compassion, communit

성산(聖山) 박형용 박사의 신학과 성경해석

안명준 ( Ahn Myung Jun )  한국복음주의신학회, 성경과 신학 [2019] 제90권 141~171페이지(총31페이지)

이 논문의 연구목적은 개혁신학자 박형용 박사(1942- )의 생애를 간략하게 소개하고 그의 신학이 어떻게 형성되었는지 그 배경을 살핀 후에 성산의 신학적 특징과 그의 성경해석 원리와 방법을 고찰하는 것이다. 본 논문의 연구방법으로 그의 작품을 역사적 전통적인 개혁신학적 해석방법을 사용하였다. 그의 신학은 개혁신학으로 기초되었으며 그의 성경관이 바로 이것을 증명하고 있다. 그의 성경해석은 개혁신학적 원리와 구속사적 해석을 전제로 사용되었다. 연구의 결과로 그의 특징적인 성경해석 방법으로는 문법적-역사적-정경적 해석방법을 종합적으로 사용했다는 것을 보여주었다. 이런 박형용의 신학과 해석 방법은 개혁신학의 원리를 통하여 구속사적이며 성경신학적 방법이 그의 성경해석에서 분명하게 발전된 모습으로 나타난 것을 보여준다.

TAG 박형룡, 박윤선, 개혁신학, 성경해석, 성경신학, 구속사적 해석원리, 문법적-역사적-정경적 해석, Park Hyung Nong, Park Yune Sun, Reformed Theology, Bible Interpretation, Biblical Theology, Religious Historical Interpretation Principle, Grammatical-Historical-Canonical Interpretation

로마서를 통해서 본 다문화와 한국교회: 로마서 14:1-15:13을 중심으로

김현광 ( Kim Hyun-gwang )  한국복음주의신학회, 성경과 신학 [2018] 제87권 1~25페이지(총25페이지)

바울이 로마서를 쓸 때 로마교회는 대다수의 이방인과 소수의 유대인으로 구성된 다문화 공동체였다. 로마서 14:1-15:13은 로마교회의 이러한 특성이 약한 자와 강한 자로 불리는 두 그룹을 만들었고 이 두 그룹 사이에 알력이 존재했음을 보여준다. 약한 자들은 기독교 신앙을 가진 후에도 이전에 유대인으로서 행하던 삶의 방식과 전통을 버리지 못하고 그대로 행하는 자들이었다. 강한 자는 유대인의 관습과는 무관하게 살아가는 대다수의 이방 그리스도인들이었다. 본 논문에서는 로마교회의 강한 자와 약한 자의 문제가 신학적 문제이면서 문화적 문제임을 주목하면서 바울이 이 문제를 해결하기 위해 제시하는 가르침을 분석하였다. 로마교회의 다문화적 상황에 주는 바울의 가르침은 급속히 다문화 사회로 진입하는 한국사회와 한국교회에 시사하는 바가 크다. 복음의 진리에 대해...

TAG 다문화, 한국교회, 로마서 14장, 로마서 15장, 유대인, 이방인, Multiculture, Korean church, Romans 14, Romans 15, Jews, Gentiles

로마서 1:17에 인용된 하박국 2:4의 해석학적 역할: 다문화 사회와 정체성

남궁영 ( Namgung Young )  한국복음주의신학회, 성경과 신학 [2018] 제87권 27~62페이지(총36페이지)

본 소고는 “왜 바울이 자신이 세우지도 않았고 이전에 방문하지도 않았던 로마 교회에 편지를 썼을까?”라는 질문과 더불어 “왜 바울은 자신의 다른 서신들에서보다 훨씬 빈번하고 중요하게 구약을 인용했을까?”라는 로마서 연구에 있어서 중요한 두 가지 난제에서부터 출발한다. 로마서의 서신구조 분석을 통해 우리는 로마서의 기록 목적에 대하여 중요한 힌트를 얻을 수 있다. 이 로마서의 기록 목적을 구체적으로 논증해 가는 과정에서 바울은 확연히 구별되는 문예적인 어우러짐(literary texture)을 사용한다. 이는 수사적인 질문과 구약인용으로 구성되어 있다. 다시 말하자면, 바울의 구약 인용은 자신의 논증에 있어서 중요한 뼈대를 이루는 문예적인 어우러짐의 중요한 한 측면이다. 이러한 면에서 우리는 바울의 구약 인용 방법을 정당하게 다루어야만 한다. 이 중요한 관찰을...

TAG 복음, 구약인용, 서신구조 분석, 수사적인 질문, 다문화 사회, 문예적인 어우러짐, Gospel, Quotations, Epistolary analysis, Rhetorical question, Multi-cultural and ethnic society, Literary texture

한국 교회와 국내 난민 선교

소윤정 ( So Youn Jung ) , 정은배 ( Jung Eun Bea )  한국복음주의신학회, 성경과 신학 [2018] 제87권 63~99페이지(총37페이지)

세계적으로 많은 난민들이 발생하고 있는 가운데, 2012년 2월 10일 제정되어 2013년 7월 1일 시행된 난민법에 의하여 국내에서도 난민들이 계속 급증하고 있다. 난민신청자는 2013년 1,574명, 2014년 2,896명, 2015년 5,711명, 2016년 7,542명, 2017년 9,942명으로 매년 급증하고 있는 추세이다. 2018년 5월31일 연합신문 기사에서는 올해 국내 난민신청자 숫자가 크게 늘어 4개월만에 지난해 전체 신청자의 절반을 넘어선 것으로 집계됐다며, 유럽을 선호하던 난민들이 이제는 국내로 몰려오고 있다고 보도했다. 또한, 2018년 6월6일 기사에는, 제주도에 ‘무사증 입국’을 이용해 올해만 500여명의 예맨 난민들이 몰려와 난민 신청자에 대한 정부 대책이 시급하다는...

TAG 난민, 인권, 로잔운동, 통전적 선교, 난민법, 한국교회, 선교, Refugee, Human Right, Lausanne Movement, Holistic Mission, Refugee Law, Korean Church, Missions

교회학교 교사의 다문화교육역량에 대한 연구: 자기효능감, 공감능력, 다문화수용성을 중심으로

유지은 ( Yoo Ji Eun )  한국복음주의신학회, 성경과 신학 [2018] 제87권 101~129페이지(총29페이지)

급변하는 다문화적 상황 속에서 한국교회학교 교사의 다문화교육역량에 미치는 중요한 요인들과 요인들 간의 관계적 경로에 관한 실증적 연구가 필요한 시점이다. 따라서 본 연구는 구조방정식모형을 통해 교회학교 교사의 다문화교육역량에 자기효능감, 공감능력, 다문화수용성이 어떠한 영향을 미치는지 살펴보고 그 경로를 탐색하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 서울, 경기, 대전에 위치한 교회 네 곳과 신학대학원 한 곳에서 교회학교 교사 313명을 대상으로 2018년 2월 25일에서 3월 10일까지 설문조사를 실시하였다. 분석결과 공감능력이 다문화교육역량으로 이어지는 경로에 있어서 다문화수용성이 매개 변인으로 작용한다는 것을 알 수 있었다. 하지만 다문화수용성의 매개 없이 공감능력이 다문화교육역량에 직접적인 영향을 주는 경로는 통계상 유의미하지 않았고 자기효능감은 다문화교육역량에...

TAG 교회학교 교사, 다문화교육역량, 공감능력, 자기효능감, 다문화수용성, Sunday School teachers, multicultural educational competency, self-efficacy, empathic ability, multicultural acceptability

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