놀이하는 인간의 철학과 교육

정낙림  한국유아교육학회, 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 [2020] 제2020권 19~30페이지(총12페이지)

놀이와 배움의 관계 탐색

유혜령  한국유아교육학회, 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 [2020] 제2020권 31~50페이지(총20페이지)

교사공동체의 변화에 따른 유아들의 놀이변화

황혜림  한국유아교육학회, 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 [2020] 제2020권 53~72페이지(총20페이지)

자발적으로 일어난 놀이 속 흥미 · 실험 · 협동

곽향림 , 최성운  한국유아교육학회, 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 [2020] 제2020권 73~96페이지(총24페이지)

교육공동체가 함께 만들어가는 교육과정

김혜진  한국유아교육학회, 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 [2020] 제2020권 97~106페이지(총10페이지)

예비유아교사가 경험한 학습자 중심의 프로젝트 이야기

김은혜 , 정혜승  한국유아교육학회, 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 [2020] 제2020권 109~112페이지(총4페이지)

어린이집 실습과정에서 나타난 예비유아교사의 교사 되어가기

손난희  한국유아교육학회, 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 [2020] 제2020권 113~116페이지(총4페이지)

지속가능발전 프로젝트 활동을 경험한 예비유아교사의 이야기

정혜승 , 김은혜  한국유아교육학회, 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 [2020] 제2020권 117~119페이지(총3페이지)

예비유아교사의 반성적 사고기반 이야기나누기 수업 분석 학습공동체 참여 경험

모정아  한국유아교육학회, 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 [2020] 제2020권 121~123페이지(총3페이지)

동료장학을 통한 어린이집 교사의 수업전문성 변화 탐색

김미정 , 최일선  한국유아교육학회, 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 [2020] 제2020권 125~127페이지(총3페이지)

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