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발행기관 : 한국학교사회복지학회395 개 논문이 검색 되었습니다.
사회적 지지와 청소년 문제성 도박의 관계에서 성별의 조절효과
채수정 ( Chae Su Jung ) , 이성규 ( Lee Sungkyu )  한국학교사회복지학회, 학교사회복지 [2019] 제48권 25~43페이지(총19페이지)
본 연구의 목적은 사회적 지지와 청소년의 문제성 도박과의 관계에서 성별의 조절효과를 살펴보는 것이다. 이를 위하여 2017년 12월 14일부터 12월 29일까지 약 15일간 수도권 소재 중·고등학교에 재학 중인 남녀 청소년 734명을 대상으로 설문 조사를 실시하였는데, 그 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년의 도박성 게임 경험 유무를 살펴본 결과 연구대상자 중 도박성 게임 경험이 있는 청소년이 도박성 게임 경험이 없는 청소년보다 약 6배가량 더 많은 것으로 나타났다. 둘째, 청소년의 문제성 도박수준을 측정한 결과 도박중독 유병율은 27.1%(199명)로 나타났는데, 이를 성별에 따라 구체적으로 살펴보면 남학생이 34.6%(126명), 여학생이 19.7% (73명)로 남학생이 여학생에 비해 문제성 도박수준이 더 심각한 것으로 나타났다. ...
TAG 청소년 문제성 도박, 부모지지, 친구지지, 성별, 조절효과, gambling behaviors of adolescents, parent support, friend support, gender, moderating effect
중장기 쉼터 자립지원서비스 이용 경험에 대한 퇴소 여자 청소년의 목소리
최경옥 ( Choi Kyoung-ok ) , 김재환 ( Kim Jae-hwan ) , 김형태 ( Kim Hyoung-tae )  한국학교사회복지학회, 학교사회복지 [2019] 제48권 45~77페이지(총33페이지)
본 연구는 청소년 중장기 쉼터에서 퇴소한 여자 청소년들의 자립서비스 이용 경험을 탐색함으로써 향후 청소년쉼터 퇴소 청소년들을 위한 자립 지원정책을 제안하기 위해 수행되었다. 연구목적을 달성하기 위해 청소년쉼터에서 퇴소한 여자 청소년 7명에 대해 심층 인터뷰를 진행하였으며, 수집된 자료를 질적 사례연구방법으로 분석하였다. 연구결과 6개의 주제가 발견되었으며, 이는 ‘배움과 도전의 마라톤’, ‘단단해지는 마음’, ‘진정한 힘 기르기’, ‘불평등한 자립 지원’, ‘희망으로 이어진 인연’, ‘남은 과제와 바람’으로 나타났다. 특히 연구 참여자들은 아동복지시설 퇴소 아동에 대한 지원과는 달리 차별적으로 이루어지는 쉼터 퇴소 청소년에 대한 지원에 대해 “폭력이고 위선”이라며 분노를 표출하였다. 이러한 연구결과를 바탕으로 청소년쉼터 퇴소 청소년을 위한 자립 지원 제도 마련...
TAG 청소년, 가출청소년, 청소년쉼터, 쉼터 퇴소 청소년, 자립, adolescent, runaway youth, shelter, youth discharged from shelter, self-supporting service
대학 수업에서의 팀기반 프로젝트 학습경험에 관한 연구: 아동복지과목을 중심으로
좌현숙 ( Jwa Hyunsuk )  한국학교사회복지학회, 학교사회복지 [2019] 제48권 79~110페이지(총32페이지)
팀기반 프로젝트 학습에 대한 학습자의 학습 경험을 이해하기 위해 2019년 1학기 H 대학교 사회복지학과에서 개설된 아동복지론 수업을 수강한 학생들이 작성한 성찰일지와 초점집단면접을 통해 수집한 자료를 질적연구방법론으로 분석하였다. 팀기반 프로젝트 학습이 시작되는 초기단계부터 수업이 진행되는 각 과정에서 학습자들은 어떠한 경험을 하며, 이 수업을 통해 얻은 성과는 무엇인지, 기존 강의중심형 수업과는 어떤 점에서 다른지, 사회복지 및 아동복지의 전반적 이해에 어떤 도움을 주었으며 수업과정에서 겪는 어려움은 무엇인지 분석하였다. 학습자들은 팀기반 프로젝트 수업 초반 ‘새로운 경험에 대한 불안과 기대감’을 동시에 가졌으며, 수업과정에서 ‘나의 한계 및 경계를 넘어서는 경험’, ‘집단에서 팀으로의 질적 변화’를 경험하였다. 이러한 변화를 통해 ‘경험을 통한 성장...
TAG 팀기반 프로젝트 학습, 아동복지론, 학습자중심수업, 질적 분석, team based-project learning, child welfare class, student centered Learning, qualitative analysis
기숙사 거주 대학신입생들의 대학생활 적응경험 탐색: 관계성을 중심으로
임유하 ( Lim Yooha ) , 이영선 ( Lee Youngsun )  한국학교사회복지학회, 학교사회복지 [2019] 제48권 111~131페이지(총21페이지)
본 연구의 목적은 기숙사 거주 대학신입생들의 대학생활 적응에 대한 인식과 경험을 대인간 관계성을 중심으로 탐색하는 것이다. 이를 위해 본 연구에서는 수도권 소재 기숙사 거주 신입생 10명을 대상으로 심층 면담을 실시하고 반복적 비교분석법을 통해 자료를 분석했다. 기숙사 거주 신입생들의 대학생활 적응 경험을 분석한 주요 결과는 다음과 같다: (1)기숙사 거주신입생들은 가족과의 분리로 인한 심리적 변화, 기숙사와 대학의 규범 익히기, 자율적인 생활습관 형성 경험을 통해 독립심과 자기조절을 경험했다. (2)새로운 대학학업방식에 적응하는 과정에서 학업정보를 얻기 위한 인적 관계망 형성이 중요하게 인식되었으며, 학업적 적응의 어려움으로 인한 부정적 정서를 경험 했다. (3)기숙사 거주 신입생들은 기숙사를 포함한 교내모임에 참여하며 공동체에 소속되는 경험을 통해 ...
TAG 신입생, 1학년, 기숙사, 심층면담, Freshmen, First-year, residence hall, in-depth interview
아동의 체벌 경험과 인식에 관한 탐색적 연구
장희선 ( Jang Hee Sun ) , 김기현 ( Kim Ki Hyun )  한국학교사회복지학회, 학교사회복지 [2019] 제48권 131~165페이지(총35페이지)
본 연구의 목적은 기숙사 거주 대학신입생들의 대학생활 적응에 대한 인식과 경험을 대인간 관계성을 중심으로 탐색하는 것이다. 이를 위해 본 연구에서는 수도권 소재 기숙사 거주 신입생 10명을 대상으로 심층 면담을 실시하고 반복적 비교분석법을 통해 자료를 분석했다. 기숙사 거주 신입생들의 대학생활 적응 경험을 분석한 주요 결과는 다음과 같다: (1)기숙사 거주신입생들은 가족과의 분리로 인한 심리적 변화, 기숙사와 대학의 규범 익히기, 자율적인 생활습관 형성 경험을 통해 독립심과 자기조절을 경험했다. (2)새로운 대학학업방식에 적응하는 과정에서 학업정보를 얻기 위한 인적 관계망 형성이 중요하게 인식되었으며, 학업적 적응의 어려움으로 인한 부정적 정서를 경험 했다. (3)기숙사 거주 신입생들은 기숙사를 포함한 교내모임에 참여하며 공동체에 소속되는 경험을 통해 ...
TAG 체벌 경험, 체벌 인식, 초점집단인터뷰, 훈육과 폭력으로서의 체벌, experience of corporal punishment, awareness of corporal punishment, focus group interview, discipline and corporal punishment as violence
청소년기 나눔 경험의 유형, 강도가 성인기 기부참여에 미치는 영향
정영호 ( Jung Youngho ) , 최승희 ( Choi Seunghee )  한국학교사회복지학회, 학교사회복지 [2019] 제48권 169~192페이지(총24페이지)
본 연구는 나눔 경험이 기부행동에 미치는 영향을 보기 위한 것으로, 특히 나눔 경험 강도가 기부행동에 미치는 영향을 분석하고, 결과를 바탕으로 사회복지기관의 체계적인 모금전략을 수립할 수 있도록 방향을 제시하는데 목적이 있다. 이를 위해 2014년 아름다운재단에서 ‘기부에 대한 국민 인식조사’를 활용하여 분석하였으며, 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째. 나눔 경험 유형(나눔 경험 없음, 교육경험, 관찰경험, 참여경험, 복수경험)은 교육경험, 참여경험, 복수경험을 했을 경우 기부참여가 높은 것으로 나타났다. 둘째. 나눔 경험 강도(나눔 경험을 하지 않음, 한 가지 경험, 두 가지 경험, 세 가지 경험)는 한 가지, 두 가지, 세 가지 경험 모두에서 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 나눔 경험의 강도가 높아질수록 기부참여가 높은 것으로 나타났다....
TAG 청소년, 나눔경험유형, 나눔경험강도, 기부참여, donate, donating actions, philanthropy experience, type of philanthropy experience
지역아동센터 이용 초기 청소년의 또래애착과 비행에 관한 연구: 애착에 따른 잠재집단을 중심으로
김준범 ( Kim Joonbeom )  한국학교사회복지학회, 학교사회복지 [2019] 제48권 193~217페이지(총25페이지)
본 연구의 목적은 지역아동센터를 이용하는 초기 청소년이 형성하는 또래애착에 따른 잠재집단을 구분하고, 집단별로 또래애착이 비행에 미치는 영향력을 검증하여 정책적, 실천적 개입의 단초를 제공하는데 있다. 이를 위하여 보건복지부와 지역아동센터중앙지원단이 수집하고 있는 ‘지역아동센터 아동패널조사’ 2기 패널의 1차년도(2014년)∼3차년도(2016년) 데이터를 활용하여 총 380명을 최종 분석 자료로 활용하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 연구대상자의 비행 유경험율은 9.7%(37명)인 것으로 나타났다. 둘째, 전반적으로 또래애착은 시간이 흐름에 따라 증가하는 경향성을 보였고, 잠재프로파일분석 결과, 수준에 따라 세 집단(저애착, 평균애착, 고애착)으로 나누어졌다. 셋째, 저애착집단의 또래애착은 비행횟수에 통계적으로 유의미한 수준의 정적인 영향, ...
TAG 지역아동센터, 또래애착, 비행, 초기 청소년, 잠재프로파일분석, 비선형관계, community child center, peer attachment, early adolescent, juvenile delinquency, LPA (latent profile analysis), nonlinear relationship
청소년의 우울과 스마트폰 의존의 종단적 관계: 자기회귀교차지연 효과 분석
윤예인 ( Yoon Yein ) , 김주일 ( Kim Ju-ill )  한국학교사회복지학회, 학교사회복지 [2019] 제48권 219~241페이지(총23페이지)
본 연구는 청소년을 대상으로 우울과 스마트폰 의존의 종단적 상호교류관계를 분석하여 상관관계 및 인과적 방향성을 확인할 목적으로 수행되었다. 이를 통하여 청소년의 스마트폰 의존의 예방 및 완화를 위한 시사점을 제안하고자 하였다. 이를 위해 본 연구에서는 한국아동·청소년패널조사 2010 데이터 중 2014년부터 2016년까지 모든 조사에 참여한 청소년 1,750명을 대상으로 하여 우울과 스마트폰 의존 간의 종단적인 관계를 검증하였다. 검증을 위해서 자기회귀교차지연모형을 적용하여 분석하였다. 분석 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 우울과 스마트폰 의존은 모두 이후 시점의 우울과 스마트폰 의존을 예측하는 자기회귀 효과를 가지고 있었다. 둘째, 이전 시점의 우울은 다음 시점의 스마트폰 의존을 유의하게 예측하였으나 스마트폰 의존은 다음 시점의 우울에 유의한...
TAG 청소년 우울, 스마트폰 의존, 자기회귀교차지연효과, depression in adolescents, smartphone dependency, autoregressive cross-lagged model
청소년 회복탄력성 관련 변인에 관한 메타분석
정은주 ( Jeong Eun-ju ) , 정경은 ( Jeong Gyeong-eun )  한국학교사회복지학회, 학교사회복지 [2019] 제48권 243~273페이지(총31페이지)
본 연구는 청소년 회복탄력성의 영향요인에 대한 개별 연구문헌들을 체계적으로 검토하고 수량적으로 통합하는 메타분석을 통해 청소년의 회복탄력성과 관련된 변인들의 효과크기를 규명하는 것이다. 이를 위해 1998년부터 2016년까지 지난 18년간 국내에서 발표된 석·박사 학위논문 171편과 학술지 게재 논문 62편, 총 233편의 논문을 분석하여 청소년의 회복탄력성을 촉진하는 유발변인과 감소시키는 억제변인의 효과크기를 살펴보았다. 본 연구의 주목할 만한 결과는 청소년의 회복탄력성을 유발하는 변인들 가운데 개인심리변인과 사회변인이 다른 변인에 비해 높은 효과크기를 보이고 있다는 것이다. 그리고 개인심리변인의 하위변인 중 사회성, 주도성, 대인관계, 자기 효능감, 긍정정서, 내적특질, 활력성, 책임감, 낙관성이 큰 효과 크기를 나타냈다. 가정변인의 하위 ...
TAG 청소년, 회복탄력성, 메타 분석, adolescence, resilience, Meta Analysis
학교기반 긍정개입 프로그램의 효과성 검증 연구 - 여고생의 행복, 자기결정성을 중심으로 -
윤정은 ( Youn Jung Eun ) , 김성봉 ( Kim Sung Bong )  한국학교사회복지학회, 학교사회복지 [2019] 제47권 1~22페이지(총22페이지)
본 연구는 여고생을 대상으로 학교기반 긍정개입 프로그램을 실시하여 그 효과성을 검증하는 것을 목적으로 하였다. 서울시 일반계 고등학교에 재학하고 있는 여고생 중 학생정서ㆍ행동특성검사 결과에서 관심군으로 선별되어 본 프로그램에 대한 자발적 참여 의사를 표현한 26명을 대상으로 하여 긍정개입 프로그램 8회기를 실시하고, 사전-사후-추후 검사를 통하여 그 효과성을 검증하였다. 실험설계를 통하여 수집된 자료는 실험집단 참여자들의 수가 13명으로 모수 통계를 사용하기에는 적은 숫자이므로, 비모수 통계처리방식을 채택하여 맨-휘트니 유 검정(Mann-Whitney U Test)을 사용하여 집단간 동질성을 검증하였다. 프로그램 실시 후 각 집단과 검사 시기에 따른 변화를 분석하기 위해 비모수 검정인 윌콕슨 부호-순위 검정(Wilcoxon Signed-Ranks Test)...
TAG 학교기반, 긍정개입 프로그램, 여고생, 행복, 자기결정성, School-Based, Positive Intervention Program, High School Girls at Risk, Happiness, Self-determination
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