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발행기관 : 한국교원대학교 과학교육연구소673 개 논문이 검색 되었습니다.
일반계 고등학교에서 과학과 수준별 교과교실제의 운영이 학생들의 학업성취도와 과학학습태도에 미치는 효과 분석
송영아 ( Young A Song ) , 강성주 ( Seong Joo Kang )  한국교원대학교 과학교육연구소, 청람과학교육연구논총 [2014] 제20권 제1호, 1~12페이지(총12페이지)
TAG differentiated subject classroom, academic achievement, science learning attitude
광물과 암석의 간섭색을 이용한 디자인 적용 연구
박용필 ( Yong Pil Park ) , 김학성 ( Hak Sung Kim )  한국교원대학교 과학교육연구소, 청람과학교육연구논총 [2014] 제20권 제1호, 13~24페이지(총12페이지)
TAG slice, polarizing microscope, interference color, STEAM
초등교사의 과학교과교육학지식과 학생의 과학불안도와의 관계
신혜영 ( Hye Young Shin ) , 김효남 ( Hyo Nam Kim )  한국교원대학교 과학교육연구소, 청람과학교육연구논총 [2014] 제20권 제1호, 25~43페이지(총19페이지)
TAG science pedagogical knowledge, science anxiety
한국 초등학교 과학과 교육과정의 내용 변천 분석
김효남 ( Hyo Nam Kim )  한국교원대학교 과학교육연구소, 청람과학교육연구논총 [2014] 제20권 제1호, 44~62페이지(총19페이지)
TAG elementary science contents, science curriculum
과학 찬반대립토론 수업에서 초등학교 5학년 학생들의 주장과 논증유형 분석
배정일 ( Jung Il Bae ) , 차희영 ( Hee Young Cha )  한국교원대학교 과학교육연구소, 청람과학교육연구논총 [2014] 제20권 제1호, 63~83페이지(총21페이지)
TAG elementary school students, argumentation, science debate class, argumentation analysis
초등 교사들의 과학사 기반 광합성 개념 유형에 따른 PCK 분석
박지영 ( Ji Young Park ) , 차희영 ( Hee Young Cha )  한국교원대학교 과학교육연구소, 청람과학교육연구논총 [2014] 제20권 제1호, 84~103페이지(총20페이지)
TAG pedagogical content knowledge, concept types of science history based photosynthesis
근현대 한국 과학교육과 그 의미 분석
김효남 ( Hyo Nam Kim )  한국교원대학교 과학교육연구소, 청람과학교육연구논총 [2013] 제19권 제1호, 1~13페이지(총13페이지)
TAG New Elementary So-Hak, Korean Readings, 2009 Revised Korean Curriculum
과학과 예술을 융합한 프로그램이 고등학생의 과학에 대한 흥미, 태도, 창의성에 미치는 영향
황주란 ( Joo Ran Hwang ) , 강성주 ( Seong Joo Kang )  한국교원대학교 과학교육연구소, 청람과학교육연구논총 [2013] 제19권 제1호, 14~27페이지(총14페이지)
TAG convergence program, interest in science, scientific attitude, scientific creativity
기후 변화에 대한 평가유형에 따른 학생의 과학개념의 이해
이서화 ( Seo Hwa Lee ) , 김형범 ( Hyoung Bum Kim ) , 정진우 ( Jin Woo Jeong )  한국교원대학교 과학교육연구소, 청람과학교육연구논총 [2013] 제19권 제1호, 28~40페이지(총13페이지)
TAG Greenhouse effect, Global warming, science concept
온라인 설문조사 프로그램을 이용한 수업에 대한 인식 조사: 일반물리학 수강 대학생들에 대한 사례 연구
김미현 ( Mi Hyeon Kim ) , 김현주 ( Hyun Joo Kim )  한국교원대학교 과학교육연구소, 청람과학교육연구논총 [2013] 제19권 제1호, 41~61페이지(총21페이지)
TAG online survey program, smart education, general physics, questionnaire
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