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발행기관 : 대한언어학회1100 개 논문이 검색 되었습니다.
Comparing the Practices of Experienced and Novice Korean English Teachers in Relation to Curricular Aims for English Education
( Ian Moodie )  대한언어학회, 언어학 [2018] 제26권 제4호, 125~150페이지(총26페이지)
TAG classroom-based research, communicative language teaching, task-based language teaching, primary schools, South Korea
Labeling, Cartography, and the Left-periphery of Korean Clauses
( Myung-kwan Park ) , ( Jong Un Park )  대한언어학회, 언어학 [2018] 제26권 제4호, 151~176페이지(총26페이지)
TAG cartography, labeling, exhaustive listing focus (ELF), neutral description of event (NDE)
타갈로그어의 유형론적 논점들에 대하여
송경안 ( Song Kyung-an ) , 이은하 ( Lee Eun-ha )  대한언어학회, 언어학 [2018] 제26권 제4호, 177~201페이지(총25페이지)
TAG 타갈로그어, Tagalog, 능격언어, ergative language, 필리핀식 문장구조, Philippine type clause, 계사구조, copula construction, 무관사 언어, articleless language, 상중심 언어, aspect-prominent
양 방향 강세 시스템(Bidirectional Stress Systems)의 재고
조혜성 ( Cho Hye-sung )  대한언어학회, 언어학 [2018] 제26권 제4호, 203~223페이지(총21페이지)
TAG 양 방향 강세 시스템, bidirectional stress systems, 3-음절 강세 형태, ternary stress configurations, 단어 내 lapse, 정렬 제약, 3-음절 강세 창, three syllable stress window
몽골인 한국어 학습자의 한국어 쓰기와 한글 맞춤법의 구조 관계
지문건 ( Ji Moon-gun )  대한언어학회, 언어학 [2018] 제26권 제4호, 225~243페이지(총19페이지)
TAG 띄어쓰기, spacing words, 소리, sound, 한국어쓰기능력, Korean writing proficiency, 한글맞춤법, Korean orthography, 형태, form
고유명사와 정관사 공기에 대한 한국인 영어학습자들의 습득 실태 분석
최정아 ( Choi Jeong-a ) , 이예식 ( Lee Yae-sheik )  대한언어학회, 언어학 [2018] 제26권 제4호, 245~266페이지(총22페이지)
TAG 정관사, definite article, 고유명사, proper nouns, 습득, acquisition, 친숙도, familiarity, 한국인 영어학습자, Korean EFL learners, 상관관계, correlation
연어능력과 소그룹 협동학습이 한국 대학생의 영어발표에 미치는 영향
최진숙 ( Choi Jinsook )  대한언어학회, 언어학 [2018] 제26권 제4호, 267~285페이지(총19페이지)
TAG 연어, collocations, 연어학습, collocation learning, 연어능력, collocational competence, 어휘접근법, The Lexical Approach, 협동학습, cooperative learning, 영어 발표력, English presentation skills
호주 한인상점들의 간판언어 특성 분석
최진숙 ( Choi Jin-sook )  대한언어학회, 언어학 [2018] 제26권 제4호, 287~306페이지(총20페이지)
TAG 호주, Australia, 간판언어, Signboard, 한인상점, Korean shops
The Effects of Differential Grammar Learning Tasks on L2 Learners' Grammatical Knowledge and Their Beliefs about Grammar Instruction
( Young Ah Cho )  대한언어학회, 언어학 [2018] 제26권 제3호, 1~23페이지(총23페이지)
TAG deduction, induction, PACE, learners' beliefs, L2 grammar acquisition
Degree Modifier Associations in the Michigan Corpus of Academic Spoken English
( Jungyull Lee )  대한언어학회, 언어학 [2018] 제26권 제3호, 25~49페이지(총25페이지)
TAG corpus, degree modifier, association (collocation), lexeme, lexical variability, semantic preference
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