변신하는 교실 : 놀이권 존중 실천사례

최은화  열린부모교육학회, 열린부모교육학회 정기학술대회 [2019] 제23권 43~50페이지(총8페이지)

가정에서의 놀이실천

전희정  열린부모교육학회, 열린부모교육학회 정기학술대회 [2019] 제23권 51~61페이지(총11페이지)

<유아놀이 실천을 위한 부모 지원 방안>에 대한 토론문

노성향  열린부모교육학회, 열린부모교육학회 정기학술대회 [2019] 제23권 65~67페이지(총3페이지)

놀이문화 확산을 위한 부모 참여 방안 -굿네이버스 울산지부 학부모모임 “우리아이응원단” 중심으로-

권정은  열린부모교육학회, 열린부모교육학회 정기학술대회 [2019] 제23권 69~73페이지(총5페이지)

유아의 기질 유형에 따른 자녀의 부정적 정서에 대한 모의 반응과 모의 공감능력, 양육스트레스의 차이: 잠재프로파일 분석의 적용

김목경 ( Kim Mokkyung ) , 최은실 ( Choi Eun-sil )  열린부모교육학회, 열린부모교육연구 [2019] 제11권 제3호, 1~26페이지(총26페이지)

본 연구의 목적은 유아의 기질이 몇 개의 잠재계층으로 구분되는지를 살펴보고 추출된 각 프로파일에 따른 어머니의 공감능력, 양육스트레스 및 유아의 부정적 정서표현에 대한 어머니의 반응에 어떠한 차이가 있는지를 알아보고자 하였다. 이를 위해 만 3-6세에 해당하는 유아의 어머니 220명이 분석에 참여하였으며, 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 연구에 참여된 유아들의 기질프로파일을 추출한 결과 ‘감각민감형’, ‘활동적 반응형’, ‘회피적 부적응형’, ‘활동적 평범형’, ‘평범형’, ‘적응형’, 총 6개의 잠재계층으로 구분되었다. 둘째, 각 변인에 대한 잠재계층별 차이를 검증하기 위해 일원분산분석을 실시한 결과, 지지적, 감정표현의 격려, 정서중심적, 문제중심적, 비지지적, 처벌적, 스트레스적 반응과 인지적 공감능력, 양육 스트레스에서 유의한 차이가 나타났다...

TAG 유아의 기질유형, Temperament profile, 자녀의 부정적 정서에 대한 모의 반응, Mother's reactions to children's negative emotions, 공감능력, Mother's empathy, 양육스트레스, Parenting stress, 잠재프로파일분석, Latent profile analysis

영유아의 마음이론 발달 양상 분석

유소라 ( Yu Sora ) , 박찬옥 ( Park Chanok )  열린부모교육학회, 열린부모교육연구 [2019] 제11권 제3호, 27~43페이지(총17페이지)

본 연구는 영유아의 마음이론 발달 양상을 분석하고자 만 2.5∼5세 180명을 대상으로 틀린 믿음 과제를 사용하여 마음이론 검사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0 프로그램으로 연령 및 과제별 평균과 표준편차를 구하였으며, 각 과제 수행 성공률을 빈도와 백분율로 산출하였다. 또한 연령별 집단 간의 차이를 알아보기 위해 일원분산분석을 실시하고, Scheffe 사후검증을 하였다. 연구결과, 연령의 증가에 따라 마음이론 점수가 높았으며, 연령 집단 간 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 4세까지 점차적으로 증가하고, 4세에 이르러 일정한 점수를 유지하며, 이후 다시 증가하는 발달 양상을 보였다. 각 과제별 수행능력도 다른 것으로 나타났으며, 전 연령에서 내용교체 과제보다 위치이동 과제 수행 성공률이 더 높게 나타났고, 이차 틀린 믿음...

TAG 마음이론, theory of mind, 틀린 믿음, false belief, 틀린 믿음 과제, false belief task

초기 청소년기 자녀를 둔 중년기 어머니를 대상으로 한 자기실현증진 집단상담의 효과연구 - 자녀와의 관계 만족도를 중심으로 -

박태경 ( Park Taekyoung ) , 박재연 ( Park Jaeyeon )  열린부모교육학회, 열린부모교육연구 [2019] 제11권 제3호, 45~64페이지(총20페이지)

본 연구는 초기 청소년기 자녀를 둔 중년기 어머니를 대상으로 자기실현증진 집단상담을 실시하여 어머니가 지각하는 자녀와의 관계 만족도의 효과를 검증하는데 목적이 있다. 연구의 목적에 따라 D시와 K시에 거주하는 중년기 어머니 중 연구에 참여 의사를 밝힌 32명을 대상으로 각 16명씩 실험집단과 통제집단에 배치하여 실험집단을 대상으로 일주일에 1번, 10회기의 집단상담을 실시하였으며, 1회기 소요시간은 120분씩이었다. 본 연구의 자료 분석은 SPSS 22.0을 사용하였으며, 집단의 동질성 검증을 실시하였다. 집단 간, 집단 내 효과 비교를 위하여 반복측정 분산분석(Repeated Measures ANOVA)을 실시하였다. 실험, 통제 집단의 사전-사후, 사후-추후에 대한 효과성 검증은 독립표본 t-검증을 실시했다. 그 결과 실험집단이 통제집단보다 자녀와...

TAG 초기청소년기, early adolescence, 중년기 어머니, middle-aged mother, 자기실현, self-actualization, 자녀와의 관계 만족도, satisfaction with their children

어린이집 조직건강과 부모-교사 협력관계 및 보육효능감이 영아교사의 민감성에 미치는 영향

이경님 ( Lee Kyungnim )  열린부모교육학회, 열린부모교육연구 [2019] 제11권 제3호, 65~84페이지(총20페이지)

본 연구는 어린이집의 조직건강과 부모-교사 협력관계 및 보육효능감이 영아교사의 민감성에 미치는 직·간접적 영향을 살펴보는데 목적을 두었다. 이를 위하여 영아교사 235명을 대상으로 조직건강, 부모-교사 협력관계, 보육효능감, 민감성이 측정되었으며 수집된 자료는 Pearson의 적률상관분석과 구조방정식모형 분석을 통하여 분석되었다. 그 결과 첫째, 조직건강과 부모-교사 협력관계 및 보육효능감은 영아교사의 민감성에 직접적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 부모-교사 협력관계는 교사의 보육효능감을 매개로 하여 영아교사의 민감성에 간접적 영향도 미치는 것으로 나타나 가장 큰 인과효과가 있는 것으로 나타났다. 이로써 어린이집의 조직건강과 부모-교사 협력관계 및 보육효능감은 영아교사의 민감성을 증진하는 직접적 효과가 있음을 알 수 있다. 이 중 부모-교사 ...

TAG 조직건강, Organizational Health, 부모-교사 협력관계, Parent-Teacher Partnership, 보육효능감, Efficacy of Child Care and Teaching, 민감성, Sensitivity

『양아록(養兒錄)』에 나타난 영유아기 격대교육의 내용에 대한 의미 분석

문혜경 ( Moon Hye Kyung ) , 양진건 ( Yang Jin Gion )  열린부모교육학회, 열린부모교육연구 [2019] 제11권 제3호, 85~114페이지(총30페이지)

『양아록』은 조선중기 유학자 묵재(默齋) 이문건(李文楗)이 유배지에서 16년간 손자를 양육하며 기록한 육아일기이다. 특히 『양아록』의 기록은 영유아기에 집중되어 조선시대 영유아기 격대교육을 고찰할 수 있는 귀중한 자료이기도 하다. 『양아록』에 나타난 영유아기 격대교육의 내용은 보양(保養), 효(孝), 예절(禮節), 성역할(性役割), 가문의식(家門意識), 권학(勸學)으로써, 인성의 기초가 형성되는 영유아기 격대교육의 안정성과 시대정신에 충실한 인성교육을 실천하고 있음을 보여준다. 또한 이문건이 손자를 양육하는 과정에서 끊임없는 성찰을 통해 교육을 실천하며 자기성장을 이루는 모습은 격대교육의 독특성을 잘 보여준다. 이는 현대 영유아 교육에 ‘인격적으로 만나는 가정교육의 복원’과 ‘양육을 위한 세대와 사회의 연대 필요성’ 및 ‘삶을 통한 영유아기 인성교육의 방향성’’...

TAG 양아, Yang-A, 영유아, Infancy and Early Children 격대, Alterate-generation, 격대교육, Alterate-generation education

유아 자아개념과 가족상호작용이 유아 지능에 미치는 영향

추은희 ( Choo Eunhee )  열린부모교육학회, 열린부모교육연구 [2019] 제11권 제3호, 115~132페이지(총18페이지)

본 연구는 유아 자아개념과 가족상호작용이 유아 지능에 미치는 영향력을 알아보는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 육아정책연구소의 한국패널 6차년도(2차심층조사)K-WPPSI 자료와 6차년도 조사 자료를 사용하였으며 60~66개월 319명의 유아를 연구대상으로 한다. 연구대상의 인구·사회학적 배경은 빈도분석을 하였고, 검사도구의 신뢰도는 Cronbach’s α로 검증하였으며 각 변인들은 Pearson 적률상관분석과 단계적 중다회귀분석을 통해 검증되었다. 연구결과, 첫째. 유아 전체 IQ와 가족상호작용 간에 정적상관관계가 있는 것으로 나타났고, 유아 전체 IQ와 유아자아개념 간에는 유아 자아개념의 하위요인인 중요성과 정적상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째. 유아 자아개념의 하위요인인 영향력(power)과 중요성(significance)이 유아 동...

TAG 유아 자아개념, child’s self-concept, 가족상호작용, family interaction. 유아 지능, intelligence

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