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발행기관 : 한국무용교육학회 총 584 개 논문이 검색 되었습니다.
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통합무용교육의 방향정립을 위한 이론적 고찰
- 최경희 ( Choi Kyung-hee ) 한국무용교육학회, 한국무용교육학회지 [2019] 제30권 제3호, 5~25페이지(총21페이지)
- TAG integrated dance education, types of integrated educations, instructional approach, teaching strategies, 통합무용교육, 통합교육유형, 교육 접근법, 교수 전략
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남북한 무용교육의 상호이해를 위한 교과서 비교 연구
- 이정민 ( Lee Jung-min ) , 전하윤 ( Chun Ha-youn ) 한국무용교육학회, 한국무용교육학회지 [2019] 제30권 제3호, 27~46페이지(총20페이지)
- TAG dance education, textbook, South and North Korea, Korean dance, North Korean dance, 무용교육, 교과서, 남북한, 한국춤, 북한춤
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연극인류학적 관점으로 본 최승희의 춤
- 채국희 ( Chae Kuk-hee ) 한국무용교육학회, 한국무용교육학회지 [2019] 제30권 제3호, 49~64페이지(총16페이지)
- TAG Choi, Seung-hee, Eugenio Barba, theatre anthropology, pre-expressivity, sats, extra-daily energy, 최승희, 유제니오 바르바, 연극인류학, 전-표현성, 사츠, 탈일상적 에너지
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동화를 활용한 통합적 유아발레교육 프로그램 개발
- 신은경 ( Shin Eun-kyung ) , 탁지현 ( Tark Jee-hyun ) , 이지혜 ( Lee Ji-hye ) 한국무용교육학회, 한국무용교육학회지 [2019] 제30권 제2호, 5~19페이지(총15페이지)
- TAG pre-ballet, children’s stories, integrated education, ballet program, 유아 발레, 동화, 통합교육, 발레 프로그램
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어린이 예술통합무용 교육의 지식 확장 기능 연구 :꿈다락 토요문화학교 주말예술캠퍼스 ‘별별캠프’ 2018 프로그램 구조를 기반으로
- 황정옥 ( Hwang Jeong-ok ) 한국무용교육학회, 한국무용교육학회지 [2019] 제30권 제2호, 21~34페이지(총14페이지)
- TAG dance lived experience, dance knowledge, knowledge experience, children’s arts, integrated dance, 무용 체험, 무용 지식, 지식 체험, 어린이 예술통합무용
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초등학교 저학년을 위한 궁중무용 교육의 가능성 연구 -교육연극을 활용한 춘앵무 교육 프로그램을 통하여
- 김효 ( Kim Hyo ) 한국무용교육학회, 한국무용교육학회지 [2019] 제30권 제2호, 37~61페이지(총25페이지)
- TAG dance education, teaching skill, court dance, Chunaengmu, educationa drama, low grade, elementary students, 무용교육, 교수법, 궁중무용, 춘앵무, 교육연극, 초등학교저학년
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무용에서 감지의 기능과 담화화 과정 연구
- 한혜리 ( Han Hea-ree ) 한국무용교육학회, 한국무용교육학회지 [2019] 제30권 제2호, 63~74페이지(총12페이지)
- TAG body, dance, sommation, discourse, passion, semiosis, 몸, 무용, 감지, 담화, 정념, 기호현상
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움직임을 통한 지식의 체화
- 오레지나 ( Oh Regina ) 한국무용교육학회, 한국무용교육학회지 [2019] 제30권 제2호, 77~87페이지(총11페이지)
- TAG dance education, movement, relationship, embodiment, human centered, thinking, movement thinking process, 무용교육, 움직임, 관계, 체화, 인간중심, 움직임사고, 움직임사고 과정
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후기 구조주의 관점에서 바라본 무용예술 공간의 변화와 춤 이미지의 의의
- 어수정 ( Eo Soo Jeong ) 한국무용교육학회, 한국무용교육학회지 [2019] 제30권 제2호, 89~119페이지(총31페이지)
- TAG heterotopia, production of space, stage space, dance image, 헤테로토피아, 공간의생산, 무대공간, 춤이미지
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지식 기록 방법으로서의 무용 체험교육 기능 연구
- 황정옥 ( Hwang Jeong-ok ) 한국무용교육학회, 한국무용교육학회지 [2019] 제30권 제1호, 5~17페이지(총13페이지)
- TAG dance lived experience, knowledge, knowledge creation, ethical imagination, mental model, 무용체험, 지식, 지식 형성, 윤리적 상상력, 정신 모형
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