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발행기관 : 이중언어학회1165 개 논문이 검색 되었습니다.
텍스트 마이닝을 활용한 중국인 학습자 대상 한국어교육 연구 동향 -공기어 네트워크 기법을 중심으로-
주암 ( Zhou Yan ) , 전홍화 ( Quan Honghua ) , 이정희 ( Junghee Lee )  이중언어학회, 이중언어학 [2019] 제75권 197~222페이지(총26페이지)
TAG Korean, Language, Education, 한국어교육, Text, Mining, 텍스트, 마이닝, Trend, Analysis, 동향, 분석, R, 프로그램, Co-occurrence, analysis, 공기어, Social, Network, 소셜, 네트워크, Chinese, learners, 중국인, 학습자
특수 목적 중급 한국어 학습자를 위한 내용 기반 한국어 수업 구성 방안 연구
김보경 ( Kim Bokyoung )  이중언어학회, 이중언어학 [2019] 제74권 1~29페이지(총29페이지)
TAG content-based instruction, 내용중심교수법, Korean language teaching for specific purposes, 특수 목적을 위한 한국어 교수, comprehensible input, 이해 가능한 입력, comprehensible output, 이해 가능한 출력, Second Language Acquisition, 제2언어 습득
韓語飮食慣用語及其文化與認知分析
金秀娟  이중언어학회, 이중언어학 [2019] 제74권 31~62페이지(총32페이지)
김수연. 2019. 3. 31. 한국 음식 관용어: 의미, 문화, 인지분석을 중심으로. 이중 언어학 74, 31-62. 이 연구는 한국어 음식 관용어를 대상으로 하며, 중국 한국어 학습자의 한국어 학습을 돕는 것을 목적으로 한다. 관용어는 각 민족의 사고방식 및 가치관, 역사, 문화, 생활 방식 등이 담겨있으며, 글자만 보고는 관용표현이 갖는 의미를 온전히 파악하기 어렵다. 특히 음식 관용어는 일상생활 속에서 사용 빈도가 높기 때문에 중국인 학습자들이 이를 학습할 시 많은 어려움을 겪게 된다. 본고는 한국어 음식 관용어를 의미, 문화, 인지분석 세 부분으로 나누어 이에 내포 되어 있는 고유의 문화, 표현방식 및 인지적 특징을 종합적으로 분석하고자 한다. (화중과기대학 인문학원)
TAG 한국어 음식 관용어, Korean food idioms, 한국어 관용어, Korean idioms, 음식 관용어, Food idioms, 한국 음식 문화, Korean food culture
한국어 예비교원의 국외 ‘사전 실습’ 프로그램 개발과 실제 -일본(도쿄, 오사카) 지역을 중심으로-
김유미 ( Kim Yumi )  이중언어학회, 이중언어학 [2019] 제74권 63~93페이지(총31페이지)
김수연. 2019. 3. 31. 한국 음식 관용어: 의미, 문화, 인지분석을 중심으로. 이중 언어학 74, 31-62. 이 연구는 한국어 음식 관용어를 대상으로 하며, 중국 한국어 학습자의 한국어 학습을 돕는 것을 목적으로 한다. 관용어는 각 민족의 사고방식 및 가치관, 역사, 문화, 생활 방식 등이 담겨있으며, 글자만 보고는 관용표현이 갖는 의미를 온전히 파악하기 어렵다. 특히 음식 관용어는 일상생활 속에서 사용 빈도가 높기 때문에 중국인 학습자들이 이를 학습할 시 많은 어려움을 겪게 된다. 본고는 한국어 음식 관용어를 의미, 문화, 인지분석 세 부분으로 나누어 이에 내포 되어 있는 고유의 문화, 표현방식 및 인지적 특징을 종합적으로 분석하고자 한다. (화중과기대학 인문학원)
TAG 사전 실습 프로그램, Prior training program, 예비교원, pre-service teacher, 현장 참여, early field experience, 현장실습, work experience, 한국어교육 실습, Korean Practicum
내용 중심 교수법에 기반한 다문화 배경 학생 대상 학습 한국어 교육 프로그램 개발 연구
김윤주 ( Kim Yoonjoo )  이중언어학회, 이중언어학 [2019] 제74권 95~121페이지(총27페이지)
김수연. 2019. 3. 31. 한국 음식 관용어: 의미, 문화, 인지분석을 중심으로. 이중 언어학 74, 31-62. 이 연구는 한국어 음식 관용어를 대상으로 하며, 중국 한국어 학습자의 한국어 학습을 돕는 것을 목적으로 한다. 관용어는 각 민족의 사고방식 및 가치관, 역사, 문화, 생활 방식 등이 담겨있으며, 글자만 보고는 관용표현이 갖는 의미를 온전히 파악하기 어렵다. 특히 음식 관용어는 일상생활 속에서 사용 빈도가 높기 때문에 중국인 학습자들이 이를 학습할 시 많은 어려움을 겪게 된다. 본고는 한국어 음식 관용어를 의미, 문화, 인지분석 세 부분으로 나누어 이에 내포 되어 있는 고유의 문화, 표현방식 및 인지적 특징을 종합적으로 분석하고자 한다. (화중과기대학 인문학원)
TAG 내용 중심 교수법, Content-Based Instruction, 주제 중심 교수법, Theme-Based Instruction, 학습 한국어, Academic Korean, 다문화 배경 학생, Multicultural Background Students, KSL 학습자, KSL learners, 사회과, Social Studies, 교육과정 개발, Curriculum development, 교수요목 설계, Syllabus Design
한국어 학습자의 메타언어 서면 피드백에 대한 오류 수정 실패 요인 분석
박현진 ( Hyun-jin Park )  이중언어학회, 이중언어학 [2019] 제74권 123~147페이지(총25페이지)
김수연. 2019. 3. 31. 한국 음식 관용어: 의미, 문화, 인지분석을 중심으로. 이중 언어학 74, 31-62. 이 연구는 한국어 음식 관용어를 대상으로 하며, 중국 한국어 학습자의 한국어 학습을 돕는 것을 목적으로 한다. 관용어는 각 민족의 사고방식 및 가치관, 역사, 문화, 생활 방식 등이 담겨있으며, 글자만 보고는 관용표현이 갖는 의미를 온전히 파악하기 어렵다. 특히 음식 관용어는 일상생활 속에서 사용 빈도가 높기 때문에 중국인 학습자들이 이를 학습할 시 많은 어려움을 겪게 된다. 본고는 한국어 음식 관용어를 의미, 문화, 인지분석 세 부분으로 나누어 이에 내포 되어 있는 고유의 문화, 표현방식 및 인지적 특징을 종합적으로 분석하고자 한다. (화중과기대학 인문학원)
TAG written feedback, 서면 피드백, teacher feedback, 교사 피드백, metalinguistic feedback, 메타언어 피드백, teaching writing, 쓰기 교육, speak out aloud protocol/thoughts verbalization, 사고구술
한국어 학습자의 모어 간섭에 의한 오류에 대하여 -우즈베키스탄 학습자의 말하기에 나타난 조사 사용을 중심으로-
배연화 ( Pae Youn-hwa )  이중언어학회, 이중언어학 [2019] 제74권 149~178페이지(총30페이지)
김수연. 2019. 3. 31. 한국 음식 관용어: 의미, 문화, 인지분석을 중심으로. 이중 언어학 74, 31-62. 이 연구는 한국어 음식 관용어를 대상으로 하며, 중국 한국어 학습자의 한국어 학습을 돕는 것을 목적으로 한다. 관용어는 각 민족의 사고방식 및 가치관, 역사, 문화, 생활 방식 등이 담겨있으며, 글자만 보고는 관용표현이 갖는 의미를 온전히 파악하기 어렵다. 특히 음식 관용어는 일상생활 속에서 사용 빈도가 높기 때문에 중국인 학습자들이 이를 학습할 시 많은 어려움을 겪게 된다. 본고는 한국어 음식 관용어를 의미, 문화, 인지분석 세 부분으로 나누어 이에 내포 되어 있는 고유의 문화, 표현방식 및 인지적 특징을 종합적으로 분석하고자 한다. (화중과기대학 인문학원)
TAG error analysis, 오류 분석, postposition error, 조사 오류, cause of error, 오류 원인, Uzbeklan guage, 우즈베크어, interference of mother tongue, 모어 간섭
한국어 교재에 대한 텍스트기호학적 연구 시론
백승주 ( Baek Seung-joo )  이중언어학회, 이중언어학 [2019] 제74권 179~211페이지(총33페이지)
김수연. 2019. 3. 31. 한국 음식 관용어: 의미, 문화, 인지분석을 중심으로. 이중 언어학 74, 31-62. 이 연구는 한국어 음식 관용어를 대상으로 하며, 중국 한국어 학습자의 한국어 학습을 돕는 것을 목적으로 한다. 관용어는 각 민족의 사고방식 및 가치관, 역사, 문화, 생활 방식 등이 담겨있으며, 글자만 보고는 관용표현이 갖는 의미를 온전히 파악하기 어렵다. 특히 음식 관용어는 일상생활 속에서 사용 빈도가 높기 때문에 중국인 학습자들이 이를 학습할 시 많은 어려움을 겪게 된다. 본고는 한국어 음식 관용어를 의미, 문화, 인지분석 세 부분으로 나누어 이에 내포 되어 있는 고유의 문화, 표현방식 및 인지적 특징을 종합적으로 분석하고자 한다. (화중과기대학 인문학원)
TAG 한국어교재, Korean language textbooks, 텍스트기호학, text-semiotics, 텍스트성, textuality, 교재 분석, analysis of Korean Language textbooks, 교재 평가, evaluation of Korena language textbooks
화상교육을 활용한 한국어 튜터링 사례 연구
서진숙 ( Jinsuk Seo ) , 방성원 ( Seongwon Bang )  이중언어학회, 이중언어학 [2019] 제74권 213~237페이지(총25페이지)
김수연. 2019. 3. 31. 한국 음식 관용어: 의미, 문화, 인지분석을 중심으로. 이중 언어학 74, 31-62. 이 연구는 한국어 음식 관용어를 대상으로 하며, 중국 한국어 학습자의 한국어 학습을 돕는 것을 목적으로 한다. 관용어는 각 민족의 사고방식 및 가치관, 역사, 문화, 생활 방식 등이 담겨있으며, 글자만 보고는 관용표현이 갖는 의미를 온전히 파악하기 어렵다. 특히 음식 관용어는 일상생활 속에서 사용 빈도가 높기 때문에 중국인 학습자들이 이를 학습할 시 많은 어려움을 겪게 된다. 본고는 한국어 음식 관용어를 의미, 문화, 인지분석 세 부분으로 나누어 이에 내포 되어 있는 고유의 문화, 표현방식 및 인지적 특징을 종합적으로 분석하고자 한다. (화중과기대학 인문학원)
TAG Video Conferencing, 화상교육, Korean Tutoring, 한국어 튜터링, tutor, 튜터, tutee, 튜티
중국 내 한국어 전공 학습자를 위한 접속부사의 오류 양상 연구 -중·고급 학습자를 대상으로-
서평 ( Xu Ping )  이중언어학회, 이중언어학 [2019] 제74권 239~266페이지(총28페이지)
김수연. 2019. 3. 31. 한국 음식 관용어: 의미, 문화, 인지분석을 중심으로. 이중 언어학 74, 31-62. 이 연구는 한국어 음식 관용어를 대상으로 하며, 중국 한국어 학습자의 한국어 학습을 돕는 것을 목적으로 한다. 관용어는 각 민족의 사고방식 및 가치관, 역사, 문화, 생활 방식 등이 담겨있으며, 글자만 보고는 관용표현이 갖는 의미를 온전히 파악하기 어렵다. 특히 음식 관용어는 일상생활 속에서 사용 빈도가 높기 때문에 중국인 학습자들이 이를 학습할 시 많은 어려움을 겪게 된다. 본고는 한국어 음식 관용어를 의미, 문화, 인지분석 세 부분으로 나누어 이에 내포 되어 있는 고유의 문화, 표현방식 및 인지적 특징을 종합적으로 분석하고자 한다. (화중과기대학 인문학원)
TAG conjunctive adverb, 접속부사, error aspects, 오류 양상, korean learning chinese native users, 중국 내 한국어 학습자, middle and high-level learners, 중·고급 학습자, meaning, 의미 관계, type, 유 형별
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