축 사

소강춘  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2019] 제2019권 1~2페이지(총2페이지)

축 사

강현화  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2019] 제2019권 1(총1페이지)

A New Approach to Classroom-based Language Assessments

( Lyle Bachman )  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2019] 제2019권 3~30페이지(총28페이지)

한국어 성취도 평가 현황과 발전 방안

김정숙  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2019] 제2019권 33~53페이지(총21페이지)

이주에 관한 언어평가의 사회적 단면과 논증 기반의 타당화 모형

신동일  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2019] 제2019권 54~74페이지(총21페이지)

미국 대학 내 한국어 배치 고사 유형과 과제

박미정  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2019] 제2019권 77~79페이지(총3페이지)

중국의 한국어 평가 시험의 현황

전영근  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2019] 제2019권 80~82페이지(총3페이지)

한국어(KSL) 평가의 현황과 발전적 과제

홍종명  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2019] 제2019권 83~84페이지(총2페이지)

학문 목적 한국어 평가의 쟁점과 과제 -말하기 평가를 중심으로-

민병곤  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2019] 제2019권 85~89페이지(총5페이지)

아동 ㆍ청소년을 위한 한국어 평가의 현황과 과제 -‘Junior 한국어능력시험’ 개발을 위한 정책 연구 결과를 중심으로-

이정희  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2019] 제2019권 90~91페이지(총2페이지)

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