유아교육기관 원장의 변혁적 리더십과 조직유효성과의 상관관계에 관한 메타분석

홍희주 ( Hong Hee-ju )  열린부모교육학회, 열린부모교육연구 [2019] 제11권 제3호, 133~150페이지(총18페이지)

본 연구는 메타분석을 통해 유아교육기관 원장의 변혁적 리더십과 조직유효성에 관한 연구를 종합·분석하고, 변인간의 상관관계 효과크기를 규명하여 조직유효성 제고를 위한 기초자료 제공을 목적으로 한다. 이를 위해 2008년부터 2019년 6월까지 유아교육기관 원장의 변혁적 리더십 관련 국내 학술지 및 석 · 박사학위논문 27편을 최종 선정하였다. 연구 설계에 의한 효과크기 수는 32개이며, R 프로그램을 활용하여 결과를 분석하였다. 분석결과, 첫째, 유아교육기관 원장의 변혁적 리더십과 조직유효성의 상관관계에 관한 효과크기는 .607로 나타났으며, Cohen(1992)의 효과크기의 해석기준으로 볼 때 이 수치는 큰 효과크기에 해당된다. 둘째, 유아교육기관 원장의 변혁적 리더십과 조직 유효성 하위변인과의 관계성은 조직몰입(.621), 직무만족(.599)의...

TAG 변혁적 리더십, transformational leadership, 조직유효성, organizational effectiveness, 유아교육기관, early childhood education institutes, 메타분석, meta-analysis

영아기 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스와 스마트폰 중독의 관계에서 다차원적경험회피의 매개효과

윤정민 ( Yoon Joengmin ) , 홍정순 ( Hong Jungsoon )  열린부모교육학회, 열린부모교육연구 [2019] 제11권 제3호, 151~174페이지(총24페이지)

본 연구는 영아기 자녀를 둔 어머니의 스마트폰 사용실태를 알아보고, 인구통계학적 특성에 따른 스마트폰 중독의 차이 및 양육스트레스와 스마트폰 중독의 관계에서 다차원적경험회피의 매개효과를 확인하는데 그 목적이 있다. 서울, 경기 지역의 36개월 미만 자녀를 둔 어머니 603명을 대상으로 부모양육스트레스척도, 다차원적경험회피척도, 스마트폰 중독척도를 사용하여 조사를 실시하였다. 자료는 SPSS 23.0과 SPSS Process Macro 프로그램을 사용하여 분석하였으며 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 영아기 자녀를 둔 어머니의 38.3%가 스마트폰 중독군으로 분류되었다. 스마트폰 사용시간은 3시간 이상이 가장 많았으며 주요용도는 메신저 사용, 카페, 블로그활동 순이었다. 둘째, 영아기 자녀를 둔 어머니의 연령, 학력, 자녀 수, 육아 형태에 따른 스마트폰 ...

TAG 양육스트레스, parenting stress, 다차원적경험회피, multidimensional experiential avoidance, 스마트폰 중독, smartphone addiction, 병렬매개효과, parallel medium effect

유아의 언어태도 수준에 따른 또래유능성 및 정서지능의 차이

최미숙 ( Choi Misook ) , 고정완 ( Go Jeongwan )  열린부모교육학회, 열린부모교육연구 [2019] 제11권 제2호, 143~159페이지(총17페이지)

본 연구는 유아의 언어태도 수준에 따른 또래유능성 및 정서지능의 차이를 알아보고자 하였다. 연구대상은 G지역의 유아교육기관 3곳에 재원 중인 만 5세 유아 199명(남아: 96명, 여아: 103명)을 선정하였다. 언어태도 검사를 실시하여 누적 퍼센트 50%를 기준으로 상위집단과 하위집단으로 나누어 두 집단 간 평균점수를 비교하였다. 수집된 자료는 SPSS 22.0 프로그램을 통해 t-검정을 실시하였다. 자료 분석 결과 첫째, 유아의 언어태도 수준에 따라 전체적인 또래유능성과 하위요인인 사교성, 친사회성, 주도성에서 통계적으로 유의한 차이를 나타내었다. 즉, 언어 태도 수준이 높은 유아일수록 또래유능성도 높은 것을 알 수 있었다. 둘째, 유아의 언어태도 수준에 따라 전체적인 정서지능과 하위요인인 자기인식능력, 자기조절능력, 타인인식능력, 타...

TAG 언어태도, language attitudes, 또래유능성, peer competence, 정서지능, emotional intelligence

학령전기 쌍둥이 어머니의 양육 경험에 관한 질적 연구

이수원 ( Lee Soo Won )  열린부모교육학회, 열린부모교육연구 [2019] 제11권 제2호, 161~179페이지(총19페이지)

본 연구의 목적은 학령전기 쌍둥이 어머니의 양육 경험을 살펴보는 것이다. 쌍둥이가 발달주기별로 직면하는 과업이 다양할 것으로 가정하고 학령전기 쌍둥이를 양육한 어머니 8인을 연구참여자로 선정하였다. 연구참여자의 경험, 인식, 의미를 깊이 들여다보기 위해 심층면접으로 자료를 수집했으며 부호화와 범주화, 분석메모로 자료를 분석했다. 분석 결과, 쌍둥이가 성장함에 따라 쌍둥이 간의 기질 차가 명확히 드러났으며 쌍둥이 간에 경쟁 관계가 심화되었다. 또한, 집안 어른의 요구에 따라 쌍둥이 간에 서열이 있는 것으로 나타났다. 쌍둥이 중 발달적으로 앞선 아이가 손위 사람의 책임과 역할을 수행하는 것으로 나타났으며 쌍둥이 형제순위와 성별에 따라 쌍둥이 양육 경험이 다양한 것으로 나타났다. 학령전기 쌍둥이 어머니는, 쌍둥이가 독립하기를 기대하고 있었으며 쌍둥이 양육을 위한 ...

TAG 학령전기, preschool, 쌍둥이, twins, 양육 경험, child-rearing experiences, 질적 연구, a qualitative study

영유아 자위행위 실태와 부모의 대처반응 및 인식 분석 : 성교육ㆍ성상담센터 사이버상담사례 중심

신숙경 ( Shin Suk Kyoung ) , 김수임 ( Kim Soo Im ) , 장수진 ( Chang Su Jin )  열린부모교육학회, 열린부모교육연구 [2019] 제11권 제2호, 1~29페이지(총29페이지)

본 연구는 영유아 자위행위의 실태를 분석하고 영유아 자위에 대한 부모의 대처반응 및 인식을 분석함으로써 영유아 자위행위에 대한 부모의 긍정적 인식과 적절한 대처방법을 모색할 수 있는 기초자료를 제공하기 위한 목적에서 수행되었다. 이를 위해 성교육 및 성 관련 상담을 하는 A센터의 2009년부터 2018년까지 10년 동안의 영유아 자위행위에 대한 부모들의 사이버 상담사례 1,225건을 분석하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 자위행위는 남아보다 여아들에게서 더 많이 관찰되었고, 최초 출현 연령은 3개월이고, 출현 빈도가 가장 높은 연령은 7세였다. 둘째, 자위행위의 횟수는 하루 2회 이상이 가장 많았다. 셋째, 자위행위의 방법으로는 주변 사물에 문지르는 경우가 가장 많았다. 넷째, 영유아 자녀의 자위행위를 부모가 최초로 목격했을 때 이를 무시하...

TAG 영유아 자위행위, Infant masturbation, 부모의 인식, parents perception, 대처반응, coping response, 성 상담, sexuality counseling

미국 유아교사 전문성 발달(PD)에 근거한 예비유아교사의 인성교육에 대한 시사

안지령 ( Ahn Jiryung )  열린부모교육학회, 열린부모교육연구 [2019] 제11권 제2호, 31~47페이지(총17페이지)

본 연구에서는 유아교사의 주요한 자질로 강조되고 있는 인성에 대해 이해하고 유아교사 전문성 발달을 위한 인성 교육 프로그램 개발에 기여하고자 ‘예비유아교사들의 바람직한 인성교육’의 방향성에 대해 알아보고자 하였다. 이에 따라, 미국 유아교사 전문성 발달(Professional Development: PD)의 내용 및 관점에 근거한 자료 분석을 통해 우리나라 예비유아교사 인성교육 발달에 기여를 할 수 있는 부분을 탐구해 보았다. 연구결과, 예비유아교사들의 인성교육 발달을 위한 사회정서발달 지원체계 구축, 법령화 및 정책의 체계화, 그리고 자기 주도적 교육의 정착화가 필요함을 알 수 있었다. 그러므로, 본 연구 결과는 예비유아교사 양성과정에서의 인성교육의 방향성을 제시하는 기초자료가 될 수 있을 것이며, 예비유아교사의 인성을 증진시키는 ...

TAG 인성교육, Character Education, 예비유아교사, Pre-service Early Childhood Teachers, 전문성 발달, Professional Development

어머니의 상위정서가 유아의 내면화 문제행동에 미치는 영향: 유아의 부정적 정서에 대한 어머니의 반응 및 유아의 의도적 통제의 매개효과

김민주 ( Kim Min Ju ) , 신나나 ( Shin Nana )  열린부모교육학회, 열린부모교육연구 [2019] 제11권 제2호, 49~71페이지(총23페이지)

본 연구는 어머니의 상위정서가 유아의 내면화 문제행동에 미치는 영향이 유아의 부정적 정서에 대한 어머니의 반응과 유아의 의도적 통제를 통해 매개되는지 살펴보았다. 이를 위해 만 4, 5세 유아(남아: 156명, 여아: 159명)를 자녀로 둔 어머니 315명을 대상으로 질문지법을 통해 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 t 검정, 상관관계분석, 다중 매개모형을 통해 분석하였다. 본 연구의 주요 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 어머니의 상위정서가 유아의 내면화 문제행동에 미치는 직접적인 영향은 유의하지 않았다. 둘째, 어머니의 상위정서가 유아의 내면화 문제행동에 미치는 영향에서 유아의 부정적 정서에 대한 어머니의 비지지적 반응의 매개효과는 유의하였지만, 지지적 반응의 매개효과는 유의하지 않았다. 셋째, 어머니의 상위정서가 유아의 내면화 문제...

TAG 상위정서, meta-emotion, 유아의 부정적 정서에 대한 어머니의 반응, maternal reactions to preschoolers’ negative emotion, 의도적 통제, effortful control, 내면화 문제행동, internalizing problem behavior

어머니의 식태도와 유아의 자기조절력이 유아의 식행동에 미치는 영향

정현영 ( Jung Hyun Young ) , 안지혜 ( Ahn Jee Hye )  열린부모교육학회, 열린부모교육연구 [2019] 제11권 제2호, 73~88페이지(총16페이지)

본 연구는 어머니의 식태도와 유아의 자기조절력이 유아의 식행동에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구대상은 전라남도 지역에 위치한 어린이집과 유치원에 재원하는 만 3～5세 유아의 어머니 324명이었다. 자료분석을 위해 Pearson 상관분석과 다중회귀분석을 실시하였다. 분석결과, 첫째 어머니의 식태도와 유아의 식행동은 강한 상관관계를 가지고 있었고, 특히 유아의 균형적인 식습관을 형성시키는데 유의미한 관련성이 있는 것으로 나타났다. 또한 유아의 자기조절력은 유아의 균형적인 식습관 요인과 높은 상관관계를 보였다. 둘째, 어머니가 식습관을 바람직한 방향으로 개선하려는 의지가 강할수록 유아는 균형적인 식습관과 건강한 행동습관의 점수가 높은 경향을 보였으며, 셋째, 유아의 자기조절력의 하위요인인 자기평가와 정서성이 높을수록 유아의 식행동이 좋아지는 것으로 분...

TAG 어머니의 식태도, mother’s eating attitude, 유아의 자기조절력, children’s self-regulation, 유아의 식행동, children’s eating behavior

아동양육시설 퇴소 청소년의 부모-자녀관계 경험에 관한 사례연구

김민정 ( Kim Min-jung ) , 이운경 ( Lee Woon Kyung ) , 김태우 ( Kim Tae Woo ) , 양예진 ( Yang Ye-jin )  열린부모교육학회, 열린부모교육연구 [2019] 제11권 제2호, 89~118페이지(총30페이지)

본 연구는 아동양육시설에서 퇴소한 만 24세 이하의 청소년을 대상으로, 입소 전, 입소 후, 그리고 퇴소 이후 과정에서 이들의 부모-자녀관계에 대한 의미와 관계경험에 대해 사례연구를 통해 심층적으로 살펴보았다. 연구 참여자는 원가족이 있는 4명의 퇴소 청소년들로, 2회 이상의 심층적 반구조화식 개별면접과 관찰을 통해 자료를 수집하였다. 수집된 자료를 사례연구 방법을 통해 맥락과 구체적 사례에 초점을 두어 분석하였고, 사례 내 분석 및 사례 간분석 결과를 제시하였다. 사례 내 분석을 통해 발견된 부모-자녀관계의 구체적 경험은 물론 상이하였으나, 사례 간분석 결과 각 사례의 공통점 및 차이점을 보여주는 총 4가지 범주 및 14개 하위범주가 도출되었다. 부모-자녀관계 경험의 주요 4가지 범주는 ‘부모로부터 버려진 나,’ ‘소속감을 느끼지 못하는 나,’ ‘적...

TAG 아동양육시설, child-care facilities, 퇴소 청소년, discharged adolescents, 부모-자녀관계, parent-child relationships, 사례연구, case study

한국형 유아성격강점척도(KICS-EC)의 개발 및 타당화

박영아 ( Park Youngah ) , 이미나 ( Lee Mina )  열린부모교육학회, 열린부모교육연구 [2019] 제11권 제2호, 119~142페이지(총24페이지)

본 연구는 우리나라 유아의 특성에 맞는 성격 강점 측정 도구의 개발 및 타당화에 목적이 있다. 연구 대상은 서울 및 경기 지역 유아교육기관의 3∼6세 유아였다. 관련 문헌 및 선행 연구를 고찰하여 20개 성격 강점에서 각 7문항씩 총 140개 예비 문항을 제작하였으며, 유아 306명을 대상으로 예비조사를 실시하였다. 탐색적 요인분석을 거쳐 20개 성격 강점에서 각 4문항씩 총 80문항을 추출한 후 유아 477명을 대상으로 본 조사를 실시하였으며, 신뢰도, 확인적 요인분석을 통한 구인타당도, 심리적 건강성 및 행복 척도와의 상관분석을 통한 준거타당도를 검증하였다. 그 결과 리더십 강점, 낙관성 강점, 지성 강점, 대인관계 강점 등 4개 영역으로부터 19개 성격 강점에서 각 4문항씩 총 76문항으로 구성된 한국형 유아성격강점척도가 개발되었으며, ...

TAG 한국형 유아성격강점척도, KICS-EC, 신뢰도, Reliability, 타당도, Validity

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