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한국종교교육학회
 
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발행기관 = 한국종교교육학회
 
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인성교육으로서의 종교교육
  이향만 ( Lee Hyang Man ) 
  한국종교교육학회, 종교교육학연구, 제52권 151~169쪽(총19쪽) 
  종교교육, 인성교육, 서사, 수행, 의례, 윤리, 사회, 종교문화, religious education, character education, narrative, performance, ritual, ethics, society, religious culture
다 종교사회에서 학교종교교육의 목적설정 및 교수학습방법에 관한 연구
  김광철 ( Kim Kwang Chul ) 
  한국종교교육학회, 종교교육학연구, 제52권 127~150쪽(총24쪽) 
  학교종교교육, 종교적 정체성, 종교성, 상호종교교육, 대화, 이해와 관용, 종교적 다양성, religious education, religious identity, religiosity, interreligious education, dialog, understanding and tolerance, religious diversity
연봉동자상이 불교아동교육에 주는 시사점 탐색
  나정 ( Na Jung Lee ) , 이영림(범우) ( Youngrim(ven. Beomwoo) ) 
  한국종교교육학회, 종교교육학연구, 제52권 103~126쪽(총24쪽) 
  연봉동자상, 불교아동교육, 아동상, 교육관, 인성교육, Lotus Buddhist Boy Attendants, buddhist early childhood education, child`s image, educational view, personality education
신라시대 불교 강경(講經)의 교육적 의의
  안경식 ( An Gyeongsik ) 
  한국종교교육학회, 종교교육학연구, 제52권 71~101쪽(총31쪽) 
  불교 강경, 신라불교, 불교교육, 백고좌회, 강경 의례, 강경 법회, Buddhist Jiangjing(Buddhist lecture meeting, 講經), Buddhism in Silla, Buddhist Education, Bakgojwabuphwei(Buddhist mass of one hundreded high seats, 百高座法會), ritual of Jiangjing, Buddhist mass of Jiangjing
도덕적 리더십의 관점에서 본 예수와 공자의 교육 리더십
  구본만 ( Koo Bonman ) 
  한국종교교육학회, 종교교육학연구, 제52권 39~70쪽(총32쪽) 
  도덕적 리더십, 가치에의 팔로워십, 윤리덕목, 도덕적 권위, 도덕적 동기유발, 가치와 비전의 공유, 자기 동기화, 임파워먼트, 도덕적 공동체, moral leadership, followership for values, ethical virtue, moral authority, moral motivation, shared values and vision, self-motivation, empowerment, moral community
양극화 극복을 위한 세계평화통일가정연합의 공생공영공의주의에 대한 다층적 접근의교육역할과 방향
  정시구 ( Jeong Sigu ) 
  한국종교교육학회, 종교교육학연구, 제52권 19~38쪽(총20쪽) 
  공생주의, 공영주의, 공의주의, 양극화, 세계평화통일가정연합, Co-livingnism, Co-prosperitinism, Co-righteousnessnism, Polarization, Family Federation for World Peace and Unification
우리시대 양극화 현상 극복을 위한 대순진리회 종교교육의 역할과 전망
  윤재근 ( Youn Jaekeun ) , 김영주 ( Kim Yeongjoo ) 
  한국종교교육학회, 종교교육학연구, 제52권 1~18쪽(총18쪽) 
  양극화 현상, 한국 신종교, 증산, 상생, 대순진리회, 종교교육, Polarization problems, New-religion in korea, Jeung-San, `Sang-Saeng`, `Daesoonjinrihoi`, `Religious education`
2015 개정 종교학 교육과정과 개신교 종교교육
  류삼준 ( Sam Jun Ryu ) , 손원영 ( Wonyoung Sohn ) 
  한국종교교육학회, 종교교육학연구, 제51권 79~102쪽(총24쪽) 
  종교학 교육과정, 신앙교육적 종교교육, 종교학적 종교교육, 개신교 종교교육, 개신교계 종립학교, Study of Religion Curriculum, religion education for faith, religious education for religious studies, Christian education, Christian schools
존 헨리 뉴먼의 『대학의 이념』에 나타난 가톨릭 교육의 정체성 구현 방안 연구
  최준규 ( Jun Gui Choi ) 
  한국종교교육학회, 종교교육학연구, 제51권 215~234쪽(총20쪽) 
  뉴먼, 대학의 이념, 보편 지식, 신학, 자유교육, 지성인, John Henry Newman, idea of a university, universal knowledge, theology, liberal education, the intellect
근대 한국 신종교의 이상세계 관념과 종교민족주의 -증산의 종교적 세계관과 종교민족주의를 중심으로-
  윤재근 ( Jaekeun Youn ) , 나권수 ( Kwonsoo Na ) 
  한국종교교육학회, 종교교육학연구, 제51권 195~213쪽(총19쪽) 
  근대 한국 신종교, 종교민족주의, 종교교육, 이상세계, 증산, 미륵신앙, Modern Korean New Religion, Religious Nationalism, Ideal-world, Jeung-San, Maitreya faith
 
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논문 : 원시불교 교육의 방법론적 이념으로...
부록 : 한국종교교육학회 회칙
부록 : 학회지 " 종교교육학연구 " 발행과 ...
 
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