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한국유아교육학회
 
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1828 개 논문이 검색 되었습니다.
발행기관 = 한국유아교육학회 AND 간행물명 = 유아교육연구
 
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기관, 학급, 또래집단의 맥락에 따른 유아 관계맺음 특성에 대한 질적 연구
  류미향 ( Mihyang Ryu ) 
  한국유아교육학회, 유아교육연구, 제37권 제3호, 541~568쪽(총28쪽) 
  유아 관계맺음(young children`s relationship making), 맥락적 특성(contextual characteristics), 기관 특성(school characteristics), 학급 특성(class characteristics), 또래집단 특성(peer group characteristics)
실천공동체를 통한 초임기 공립유치원교사의 수업전문성 성장기-이야기나누기 수업을 중심으로-
  이미경 ( Lee Mi Gyeong ) , 이시자 ( Lee Si Ja ) 
  한국유아교육학회, 유아교육연구, 제37권 제3호, 313~339쪽(총27쪽) 
  초임기 교사(beginning teacher), 수업전문성(teaching professionalism), 이야기나누기 수업(Circle time), 실천공동체(Community of Practice)
지속가능발전지향 자연친화교육에서 유아교사들이 경험한 어려움
  지옥정 ( Ji Okjong ) , 김경숙 ( Kim Kyoung-suk ) 
  한국유아교육학회, 유아교육연구, 제37권 제3호, 435~459쪽(총25쪽) 
  지속가능발전지향 자연친화교육(Nature friendly education orienting sustainable development), 유아 교사(Early childhood teacher), 사례 연구(Case study)
유치원 교원능력개발평가의 현황과 과제
  김남희 ( Kim Namhee ) , 이정욱 ( Lee Jeongwuk ) 
  한국유아교육학회, 유아교육연구, 제37권 제3호, 29~51쪽(총23쪽) 
  교원능력개발평가(Teacher professional development evaluation), 유치원 교원평가(Kindergarten teacher evaluation), 교원의 전문성(Professionalism of teachers)
주제극놀이를 통한 유아인성교육 프로그램의 구성 및 적용 효과
  조연경 ( Cho Yeon-kyoung ) , 배지희 ( Bae Ji-hi ) 
  한국유아교육학회, 유아교육연구, 제37권 제3호, 93~118쪽(총26쪽) 
  주제극놀이(thematic dramatic play), 유아인성교육 프로그램(early childhood character education program), 공감능력(empathic ability), 배려적 사고능력(caring thinking)
부모의 우울 및 온정결여가 유아의 공격행동에 미치는 영향에서 유아 자기통제의 조절효과
  정진나 ( Chung Jinna ) 
  한국유아교육학회, 유아교육연구, 제37권 제3호, 183~202쪽(총20쪽) 
  공격행동(aggressive behavior), 부모 우울(parental depression), 부모 온정(parental warmth), 자기통제(self-control)
영아의 정서조절 유형과 영아-어머니 정서적 가용성의 양상 및 관계
  한영미 ( Han Young Mi ) , 유주연 ( Ryu Joo Yeon ) , 이승연 ( Lee Seung Yeon ) 
  한국유아교육학회, 유아교육연구, 제37권 제3호, 203~226쪽(총24쪽) 
  영아(Infant), 영아-어머니(Infant-mother), 정서조절(Emotion regulation), 정서적 가용성(Emotional availability)
협력적 학습활동에서의 예비유아교사의 정서지능, 협력적 자기효능감, 협력적 자기조절간의 관계
  길효정 ( Gil Hyo Jung ) 
  한국유아교육학회, 유아교육연구, 제37권 제3호, 227~247쪽(총21쪽) 
  협력적 자기효능감(Self-efficacy for Group Work), 협력적 자기조절(co-regulation), 정서 지능(Emotional Intelligence)
예비유아교사의 그릿 군집유형에 따른 성격 5요인과 자기효능감의 차이
  이혜원 ( Lee Hye-won ) , 탁정화 ( Tak Jeong-hwa ) , 이미란 ( Lee Mi-ran ) 
  한국유아교육학회, 유아교육연구, 제37권 제3호, 249~268쪽(총20쪽) 
  그릿(grit), 성격 5요인(big five model), 자기효능감(self-efficacy), 군집분석(cluster analysis)
키워드 네트워크 분석을 통한 『유아교육연구』의 연구동향 및 지적구조
  김종훈 ( Kim Jonghoon ) , 최우식 ( Choi Woosik ) , 정미라 ( Chung Mira ) 
  한국유아교육학회, 유아교육연구, 제37권 제3호, 269~288쪽(총20쪽) 
  유아교육연구(Korean Society For Early Childhood Education), 키워드 네트워크 분석(Keyword network analysis), 연구동향(Research trend), 중앙성(Centrality)
 
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