프로세스 이용 존재의 영향에 대한 북부 가나의 프로그램 수행자들의 경험 요인

( Bernard Afiik Akanpabadai Akanbang ) , ( Robert Darko Osei ) , ( Pascal B. Atengdem )  한국주관성연구학회, Journal of Human Subjectivity [2013] 제11권 제1호, 5~27페이지(총23페이지)

의식적으로 가능하게 하는 것에 대한 평가 부산물로서 사용하는 프로세스에 부합하는 것을 능가할 것이 인식되고 있다. 본 논문은 Q 방법론을 이용하여 개발도상국 환경 내의 프로그램 시행자들의 관점으로부터 프로그램 평가 프로세스를 제도화하는 노력에 기여한다. 결과 분석을 통해 총 세 가지의 관점이 발견되었는데 이는 각각 통합적 그룹, 자원 그룹, 그리고 정보흐름과 평가 문화 그룹이다. 본 논문은 또한 Q 방법론을 통해서 현상을 지배하는 관점이나 견해 이면의 이유를 드러내는 것 뿐 아니라 그 사람의 관점에 대해 포착할 수 있었다. 합의 진술문들은 참여자들의 공유된 주관성을 보여주는 것처럼 정책 의사 결정에 유익한 것으로 중요한 의미를 지닌다. 평가에 있어 프로세스 사용을 제도화하기 위해서는 본 논문에서 제안한 바와 같이 평가 활동에 대한 책임 범위는 평가 활동에...

TAG 프로그램 평가, 평가 이용, 프로세스 이용, 프로세스 이용의 영향 요인, Q 방법론, Programme Evaluation, Evaluation Use, Process Use, Factors affecting Process use, Q Methodology

P와 Q의 혼합: 싱가포르 교사들의 사례 연구

( Wei Shin Leong )  한국주관성연구학회, Journal of Human Subjectivity [2013] 제11권 제1호, 29~50페이지(총22페이지)

본 논문은 현상기록적 방법(P)과 Q 방법론의 혼합 연구를 요하는 교실 평가 연구의 결론 부분에 대해 기술하고 있다. P와 q의 상호보완적 사용은 ``상위 집단``의 싱가포르 교사들에 대한 사례 연구 중에서 교실 평가 실행에 대한 이해의 차이를 보여주는 ``결과 공간``(P)과 ``통합체``(Q)에 대한 다양성 연구를 시도하기 위함이다. 엄밀한 의미로, 새로운 교육 평가 정책의 도입이라는 특정 상황 내에 교실 평가 수행의 다양성과 유의미한 관계를 해독하는데 주안점을 두고 있다. 특히, Q-요인 분석으로부터 이해의 다른 집락은 교실 평가에 대한 관점의 공통점과 차이점, 그리고 실행에 대한 시사점의 근간을 보여주고 있다. 이 논문은 주로 Q의 이용에 대한 방법론적 고려사항, 과정과 쟁점에 대해 기술하고 있다. 나는 각각의 교사들의 사례 연...

TAG 신념, 교실 평가 실행, 현상의 기술, Q 방법론, Conceptions, Classroom assessment practice, Phenomenography, Q-methodology

좋은 삶: 징조, 웰빙의 자원과 성취감; 또는 SWB의 주관성

( John Eric Carr )  한국주관성연구학회, Journal of Human Subjectivity [2013] 제11권 제1호, 51~78페이지(총28페이지)

주관적 웰빙의 체계에 대한 많은 연구들이 있지만 대개 부수적인 구성요소와 상황적 자극요소라는 일관적인 현상으로 구성되어 있을 뿐, 개인적인 선호 형태에 대한 가능한 다양성과 관련해 조사한 연구는 거의 드물다. 따라서 본 연구에서는 주관적 웰빙의 근원이 되는 주관성에 대해 Q 방법론을 이용하여 논의하고자 한다. 웰빙이라는 측면과 연관짓는 표적 집단을 따라, 57명의 참여자들은 그들의 웰빙과 성취감의 느낌에 대한 77개 Q 표본에 대해 어떻게 중요하게 생각하는지에 따라 순위를 매김으로써 Q 소트를 완성했다. Q 방법론적 분석과 면담을 통해 ``좋은 삶``에 대한 선호와 개념화의 네 가지 중심 형태로 나뉘어졌는데, 이 중 세 그룹은 웰빙을 이루기 위해 필요한 기본적인 자원들과 태도를 나타내고 있으며, 다른 한 그룹은 그들이 이룬 웰빙의 지표처럼 기능하는 주요 징...

TAG 웰빙, 성취감, 주관성, Q 방법론, Wellbeing, Fulfillment, Subjectivity, SWB, Q methodology

학부 조사연구 수업에서 Q 방법론 사용하기

( Judith Sylvester )  한국주관성연구학회, Journal of Human Subjectivity [2013] 제11권 제1호, 79~109페이지(총31페이지)

Q 방법론은 학부생들이 그들에게 중요한 사안과 관련한 세부적인 태도들을 발견하기 위한 기회를 제공해 준다. 본 논문에서는 학부의 매스커뮤니케이션 연구 방법 수업에서 Q 방법론을 통해 어떻게 루이지아나의 대학 교육에 대한 태도 유형을 발견하고, 이를 통해 특정 태도방식의 유형들에 소구하기 위한 목표 커뮤니케이션 수단(광고물, PR 또는 신문 기고)을 만드는 것에 대해 설명하고 있다. 본 연구에서는 Q 방법론을 뒷받침하는 윌리엄 스티븐슨의 통합체에 대한 견해와 자아참조적 진술문들을 설명하기 위해 본 연구에 사용된 과정들을 상세히 논의하고 있다. 또한 인원이 많은 학부생들의 수업 프로젝트를 관리하는 방법에 대한 제안도 제공되고 있다.

TAG 대학 교육, 대학 리서치 수업, Q 방법론, Higher education, Undergraduate Research Class, Q methodology

팝의 황제: 마이클 잭슨의 요절의 후유증에 대한 태도

( James C. Rhoads, Jr ) , ( Dennis F. Kinsey )  한국주관성연구학회, Journal of Human Subjectivity [2013] 제11권 제1호, 111~134페이지(총24페이지)

음악의 수퍼스타 마이클 잭슨은 공인으로서 거의 40년을 보냈으며, 그가 대중문화에 큰 획을 그은 만큼 수많은 논란의 주체였다. 미디어 포화 속에 유명인들이 많이 존재하는 세상에서 살고 있음에도 불구하고 마이클 잭슨은 사람들에게 특별한 존재였다. 2009년 6월 25일, 그의 나이 50세로 사망했을 때, 수많은 그의 음악적 전설과 개인적인 특이사항, 법적 분쟁, 과장된 모습에 대한 많은 글들과 함께 그의 죽음에 대한 기사가 미디어의 주요 매체들에 도배되었다. 저자는 이러한 세태의 근간을 밝히고자 Q 방법론을 이용하였다. Q 표본은 마이클 잭슨의 사망 이후 수 주 나아가 수 개월 내에 켄트 주립대, 시라큐스 대, 웨스트민스터 대의 학생들에게 얻은 코멘트를 바탕으로 만들어졌다. 데이터 세트는 분리해서 분석되었고, 요인의 비교를 위해 2차 요인분석을 ...

TAG Q 방법론, 대중문화, 미디어, 마이클 잭슨, 2차 요인분석, Q methodology, Pop culture, Media, Michael Jackson, Second order factor analysis

스포츠에서 코치에 대한 운동선수들의 주관적 기대

( Frode Moen ) , ( Henrik Sandstad )  한국주관성연구학회, Journal of Human Subjectivity [2013] 제11권 제1호, 135~155페이지(총21페이지)

본 연구는 주니어 운동선수의 스포츠에 있어서 그들이 코치에게 기대하는 바에 대한 주관적인 견해에 대한 연구이다. 36개의 코치에 대한 각각의 다른 기대에 대한 다른 의견과 또한 그 기대가 스포츠에 한하여 선수의 동기부여, 성과, 집중 그리고 감정에 어떻게 미치는지에 대한 Q 샘플이 스포츠에 참여하는 주니어 선수들에게 제공되었다. Q 샘플은 크로스 컨트리 스키, 바이애슬론, 트랙앤필드, 축구, 배구, 핸드볼과 같이 다른 영역의 스포츠에 종사하는 59명의 주니어 선수들에게 제공되었고, 샘플을 분류하는 동안 문장의 순위를 고려할 것을 요청하였다. 저자는 Q 방법론을 사용하여 분석할 것이고 두 가지의 요인 결과는 요인 분석에 의해 도출된 결과이다. 선수들 사이에 우세한 견해는, 코치의 동기부여 경향, 즉 피드백(부정적, 긍정적 모두)과 사회적 지원이 코치로...

TAG 코치 스타일, 코치 행동, 운동, 스포츠, Coaching styles, Coaching behaviour, Athletes, Sport

Q 방법론을 적용한 일상적인 부양과 관련한 연구

( Susan Ramlo ) , ( Kari Berit )  한국주관성연구학회, Journal of Human Subjectivity [2013] 제11권 제1호, 157~174페이지(총18페이지)

고령화 사회로 접어들면서, 전 세계적으로 노인 복지를 위한 수요가 늘고 있고 많은 사람들이 예상치 못하게 간병을 해야 하는 상황에 처하고 있다. 국가 가족 부양자협회(National Family Caregiver Association)에 따르면 59%의 미국 인구가 그들의 나이든 친구 또는 가족의 비공식적인 간병인이 된다고 한다. 가족이나 친구가 늙어 우리의 도움이 필요로 할 때 우리의 사회적 안녕감은 영향을 받게 되고, 복잡한 관계가 형성되게 된다. 대부분의 성공적인 모델의 간병은 연구자가 느낌에 의존한 것이지, 간병인과 간병인의 의견에 따른 것이 아니다(Hilton, Kopera-Freye, & Krave, 2009). 우리는 비공식적 간병인에 대한 세 가지 연구를 기술한다. Q 방법론을 사용하였고 공통 주제를 발견...

TAG Q 방법론, 간병, 간병인, 노인, 성인, 수요평가, 안녕감, Q methodology, caregiving, caregiver, aging, adult, needs assessment, wellbeing

주니어 노르웨이인 스케이터들 사이에 효과적인 커뮤니케이션에 대한 주관적 인식

( Frode Moen ) , ( Hannah Owens Svennungsen )  한국주관성연구학회, Journal of Human Subjectivity [2012] 제10권 제2호, 5~28페이지(총24페이지)

본 연구는 운동선수들이 연습기간 동안 효과적인 커뮤니케이션은 무엇이라고 생각하는지, 어디에서 특별한 기술과 능력의 스포츠를 훈련하는지에 대한 운동선수들의 주관적 관점을 탐구하는 것에 목적이 있다. 커뮤니케이션에 대한 근본적인 관심과 운동선수들의 능력을 좀 더 이해하고, 좀 더 잘 할 수 있고, 그리고 선수들의 능력 향상시키기 위한 운동선수들의 능력에 어떻게 영향을 미치는지에 대한 여러 가지 다양한 36개의 Q 표본들은 스포츠 분야에서 주니어 선수들을 통해 나타났다. 33명의 주니어 스케이터 선수들을 대상으로 Q 표본을 Q 분류 작업을 거쳤다. 본 저자는 요인 분석을 통해서 나타난 4개의 요인에 대해 분석할 것이다. 운동선수들 사이에서 커뮤니케이션에 대한 일반적인 관점은 활동기간 동안 지시에 바탕을 두고 이루어져야 한다. 지시는 행위하는 동안 선수들의 집중...

TAG 커뮤니케이션, Q 방법론, 스포츠, 주니어 스케이터, 노르웨이인, Communication, Q methodology, Sport, Junior Skiers, Norwegian

한국 직장인의 경력개발에 대한 믿음과 태도, 그리고 경력개발 개인차에 대한 탐색

( Eu Gene Son ) , ( Sang Min Whang )  한국주관성연구학회, Journal of Human Subjectivity [2012] 제10권 제2호, 29~48페이지(총20페이지)

직장인에게 있어 경력개발이란 무엇인가? 본 연구는 직장인들이 생각하는 경력개발의 모습이 무엇인지를 알아보기 위해 시작되었다. 경력개발에 대한 관심의 증대와 함께, 이상적인 경력개발에 대한 많은 조언들이 난무하고 있다. 그러나 각기 다른 사람들이 자신에게 적합한 경력개발이 무엇이고, 어떠한 방향으로 이루어 져야 하는 지를 판단하기는 어렵다. 본 연구에서는 Q 방법론을 활용하여 직장 경험이 있는 20대에서 40대의 한국 성인 63명들이 가진 경력개발에 대한 믿음을 탐색하였다. 연구 1에서 직장인들의 경력개발에 대한 믿음은 그 특성에 따라 ``모범사원형``, ``취미직장형``, ``능력판매형``의 세 개 유형으로 구분되었다. 연구 2에서는 직장인들이 가진 소득과 일에 대한 만족도, 일 몰입도, 여가시간에 대한 인식과 같은 변인들이 각자가 가진 경력개발에 대한 믿음...

TAG 경력개발, 주관성, 믿음, 직무 태도, Career development, Subjectivity, Belief, Work attitudes

거짓말 탐지에 대한 인지 단서의 패턴 연구

( Sinuk Kang ) , ( Chung Joo Chung )  한국주관성연구학회, Journal of Human Subjectivity [2012] 제10권 제2호, 49~64페이지(총16페이지)

본 논문은 거짓말을 판단하는 언어, 비언어 단서들(cues)의 구체적인 연결을 확인하였다. 본 연구에서는 Q 방법론을 이용하여 사람들이 거짓말을 판단하는 데 준거틀이 되는 주관적인 단서들을 분석하였다. P-샘플로 커뮤니케이션학, 심리학, 정치학, 사회학을 전공하는 32명의 대학원생을 선정하였다. 거짓말 탐지에 대한 기존문헌을 검토하고 관련 연구분야의 전문가를 인터뷰하여 최종 36개의 Q-진술문을 완성하였다. 참여자들은 언어-비언어, 마이크로-매크로한 부분을 강조하는 정도에 따라 얼굴집중 관찰형, 언어지향 탐정형, 마이크로단서 강조형, 비언어 포착형으로 구분되었다. 네 그룹은 각기 다른 특성을 대변하고 있지만 공통적으로 얼굴 표현과 초점의 방향이 거짓말 탐지에 중요한 준거틀이 된다고 판단하였다. 반면에 즐거움, 혐오감과 같은 단서들은 거짓말을 잡아내...

TAG 거짓말 탐지, Q-방법론, 얼굴집중 관찰형, 언어지향 탐정형, 마이크로단서 강조형, 비언어 포착형, Detecting Deception, Q-Methodology, Face-Focused Observers, Verbal-Oriented Detectives, Micro-Cue Amplifiers, Nonverbal-Sensitive Lie Catchers

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