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1993년
1990년
1989년
발행기관 :
국제한국어교육학회
AND
간행물명 :
한국어 교육
총
1127
개 논문이 검색 되었습니다.
전체자료
무료자료
기계번역 활용 한국어 작문 교육의 효과 -MTPE 작문 교수법 개발과 적용-
공태수 ( Kong Tae Su ) , 백재파 ( Baek Jae Pa )
국제한국어교육학회
,
한국어 교육
[2021] 제32권 제2호, 1~30페이지(총30페이지)
TAG
한국어 쓰기
,
Korean writing
,
기계번역
,
machine translation
,
포스트 에디팅
,
post editing
,
포스트 에디팅 전략
,
post editing strategies
사회적 맥락과 학습자 특성을 반영한 한국어교육학 전공 교육 과정 개발 기초 연구 -광주·전남 지역 소재 내 한국어교육 전공 학부 과정을 중심으로-
김수은 ( Kim Su Eun )
국제한국어교육학회
,
한국어 교육
[2021] 제32권 제2호, 31~61페이지(총31페이지)
TAG
교육 과정
,
Curriculum
,
한국어교육
,
Korean Education as A Foreign Language
,
한국어교육 전공
,
Korean Education Department
,
한국어교원
,
Korean Teacher
,
지역 연구
,
Regional Studies
<한국어 표준 교육과정>에 기반한 인도 중·고등학교 한국어 교육과정 개발 연구
김지혜 ( Kim Jihye ) , 이인혜 ( Lee Inhye )
국제한국어교육학회
,
한국어 교육
[2021] 제32권 제2호, 63~88페이지(총26페이지)
TAG
한국어 표준 교육과정
,
The 2020 Standard Curriculum for Korean Language
,
인도 한국어 교육과정
,
Korean Language Curriculum for India
,
중등학교 한국어교육
,
KFL education for secondary school students
,
해외 한국어교육
,
Korean language education overseas
,
성취기준
,
achievement standards
세종학당 교원 연수 프로그램 설계 및 지원 체계 개발 연구
노정은 ( Noh Jung-eun ) , 장미정 ( Jang Mijung ) , 허유경 ( Hur Youkyung ) , 김민경 ( Kim Min-kyung ) , 장미경 ( Chang Mikyung )
국제한국어교육학회
,
한국어 교육
[2021] 제32권 제2호, 89~116페이지(총28페이지)
TAG
세종학당
,
King Sejong Institute
,
한국어 교원
,
Korean Teachers
,
교원 연수
,
Teacher Training
,
교원 재교육
,
In-service Teacher Training
,
직무 연수
,
Job Training
,
자격 연수
,
Qualification Training
한국어 문법 교수-학습 내용으로서의 화용 정보의 개념과 유형 연구
성인경 ( Seong In Kyoung ) , 전은주 ( Jeon Eun Ju )
국제한국어교육학회
,
한국어 교육
[2021] 제32권 제2호, 117~144페이지(총28페이지)
TAG
한국어 문법 교육
,
Korean grammar education
,
화용 정보의 개념
,
The concept of pragmatic information
,
화용 정보의 유형
,
The types of pragmatic information
부사격 조사 ‘-(으)로’의 의미기능에 따른 중국어의 대응 양상 연구
이문화 ( Li Wenhua )
국제한국어교육학회
,
한국어 교육
[2021] 제32권 제2호, 145~172페이지(총28페이지)
TAG
‘-
,
으
,
로’
,
eu
,
ro
,
신문 병렬말뭉치
,
newspaper parallel corpus
,
드라마 병렬말뭉치
,
drama parallel corpus
,
부사격 조사
,
Korean adverbial particle
중급 한국어 학습자의 상호작용능력 발달 연구 -시간차에 따른 조율 활동을 중심으로-
이복자 ( Lee Bok Ja )
국제한국어교육학회
,
한국어 교육
[2021] 제32권 제2호, 173~201페이지(총29페이지)
TAG
상호작용능력
,
interaction competence
,
조율 활동
,
alignment activity
,
간주관성
,
intersubjectivity
,
시간차
,
time difference
한국어 숙달도와 한국 거주 경험에 따른 중국인 학습자의 관용어 유형별 이해
이암 ( Li Yan )
국제한국어교육학회
,
한국어 교육
[2021] 제32권 제2호, 203~227페이지(총25페이지)
TAG
한국어 관용어
,
Korean idioms
,
투명도
,
transparency
,
비교문화적
,
cross-cultural
,
문화 보편성
,
cultural universality
,
문화 특수성
,
cultural specificity
수탁 생도 입교 기준의 효용성 연구 -TOPIK3급을 중심으로-
장수영 ( Jang Sooyoung )
국제한국어교육학회
,
한국어 교육
[2021] 제32권 제2호, 229~260페이지(총32페이지)
TAG
외국군
,
Foreign military
,
수탁 생도
,
Foreign cadets in Korea
,
한국어능력시험Ⅱ
,
TOPIKⅡ
,
학업 능력
,
Academic ability
,
평가
,
Assessment
한국어 학술텍스트의 부스터 표현 사용 양상 연구 -인문계열과 사회계열의 비교를 중심으로-
장아남 ( Zhang Yanan )
국제한국어교육학회
,
한국어 교육
[2021] 제32권 제2호, 261~283페이지(총23페이지)
TAG
부스터 표현
,
boosters
,
헤지 표현
,
hedges
,
메타담화
,
metadiscourse
,
학술텍스트
,
academic text
,
학문적 쓰기
,
academic writing
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