다문화 이용자의 도서관불안 사례 연구: 인천광역시 공공도서관을 중심으로

김지선 ( Ji Sun Kim )  인천대학교 사회과학연구원, 사회과학연구 [2021] 제14권 제1호, 7~55페이지(총49페이지)

본 연구는 도서관의 다문화 이용자들이 느끼는 도서관불안요인을 파악하고 도서관불안을 완화할 수 있는 방안과 도서관서비스를 제안하여 도서관 이용을 높이고자 하였다. 이를 위해 도서관불안 개념과 주요 불안요인을 정리하고 국내외에서 진행된 도서관불안 연구를 비교 분석한 후, 인천광역시 공공도서관 다문화 이용자들을 대상으로 도서관불안요인에 대한 심층 인터뷰를 통하여 질적 사례연구를 수행하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 도서관의 규모로 인한 불안은 느끼지는 않았으나 자료가 많이 있거나 서가에서 찾지 못하고 공간 구성의 위치와 방향을 인지하지 못하여 불안을 느끼고 있었다. 둘째, 도서관 이용 초기에는 도서관불안을 경험한 것으로 나타났지만 이용이 늘어나면서 불안도 감소되었고 도서관 안에서는 편안함과 안전함을 느끼는 것으로 나타났다. 셋째, 도서관 직원으로 인한 불안요소...

TAG 도서관불안, 다문화이용자, 공공도서관, 다문화사회, 도서관서비스, Library Anxiety, Multicultural Users, Public libraries, Multicultural Society, Library Service

초등학생과 중학생의 휴대폰 중독에 영향을 미치는 예측 요인 비교

권태연 ( Taeyeon Kwon )  인천대학교 사회과학연구원, 사회과학연구 [2021] 제14권 제1호, 57~86페이지(총30페이지)

본 연구는 초등학생 및 중학생의 스마트폰 중독에 영향을 미치는 예측 요인을 규명하고자 하였다. 스마트폰에 영향을 미치는 예측 요인들은 문제행동이론과 생태체계이론에 따라 개인, 가족, 학교, 인구사회학적 요인으로 구분하여 살펴보았다. 연구 목적을 달성하기 위해 아동청소년패널 2018의 초4패널과 중1패널 자료를 활용하였으며, 초4 코호트 2,607명, 중1 코호트 2,590명의 자료를 분석에 활용 하였다. 위계적 회귀분석을 통해 초등학교 4학년과 중학교 1학년의 스마트폰 중독에 영향을 미치는 예측요인을 파악하였다. 분석결과, 초등학생과 중학생 모두개인 요인의 설명력이 가장 컸으며, 아동 및 청소년의 스마트폰 중독의 예측요인이 다르게 나타났다. 초등학생과 중학생 스마트폰 중독에 공통적으로 영향을 미치는 요인에는 자아존중감, 사회적 위축, 학업성취만족도, 부...

TAG 스마트폰 중독, 문제행동이론, 생태체계이론, 아동 및 청소년, Smartphone Addiction, Problem Behavior Theory, Ecosystem Theory, Children And Adolescents

키워드 네트워크 분석을 활용한 작은도서관 관련 뉴스의 변화과정 고찰

강유미 ( Yu-mi Kang )  인천대학교 사회과학연구원, 사회과학연구 [2021] 제14권 제1호, 87~134페이지(총48페이지)

본 연구는 1999년부터 2018년까지 20년간의 시기를 1기(1999∼2003), 2기(2004∼2008), 3기(2009∼2013), 4기(2014∼2018)의 구간으로 나누어서 작은도서관에 대한 언론보도 기사 2,387건을 대상으로 키워드 네트워크 분석을 실시하였다. 데이터의 수집은 언론보도 빅데이터 시스템인‘ 빅카인즈’를 통해 중앙지(조선일보, 중앙일보, 한겨례 등)를 중심으로 하였으며 작은도서관 관련 언론보도의 변화 추이와 중심된 이슈, 특징들을 도출하였다. 1기에는 언론을 통해 작은도서관의 설립 움직임이 보도되었으나 보도의 양으로 볼 때 대중들의 주목을 끌며 사회적으로 큰 관심을 받지 못하였던 것으로 분석되었다. 2기의 언론보도에서 중심성(TBC) 지수가 높게 나타난 핵심 키워드는 ‘도서관(257)’과...

TAG 작은도서관, 언론보도, 텍스트 마이닝, 네트워크 분석, 지적구조 분석, Small Libraries, Media Reports, Text Mining, Network Analysis, Intellectual Structural Analysis

커뮤니티케어와 지역화폐의 결합 모색

이혜정 ( Lee Hey Jung )  인천대학교 사회과학연구원, 사회과학연구 [2021] 제14권 제1호, 135~168페이지(총34페이지)

본 연구는 포용적 복지국가 전략의 마지막 과제인 커뮤니티케어 구축을 위해‘상호의존과 함께 돌봄’이라는 기본 방향을 검토하고 돌봄서비스의 시장화된 표준화 방식의 한계를 극복하기 위해 공동체적 접근방식을 제안하고자 한다. 커뮤니티케어의 공동체적 접근 방식을 위해서는 지역성의 고려와 참여가 요구되며 이를 위해 지역화폐의 결합을 검토해보고자 한다. 지역화폐는 호혜성의 원리와 공동생산의 원리에 의해 작동하는 대안화폐로 화폐로서의 기능과 네트워크 및 공동체를 강화하는 미디어로서의 기능을 가지고 있다. 각 국 사례를 통해 지역화폐의 커뮤니티 케어와의 결합가능성을 살펴보고 우리 사회에서 커뮤니티케어와 지역화폐 결합을 위한 방법을 모색해보고자 하였다. 커뮤니티케어와 현재 여러 지방자치단체에서 운영되고 있는 지역화폐와의 결합을 시도한다면 개별적 욕구를 충족시킬 수 있는 보충적 ...

TAG 커뮤니티케어, 함께 돌봄, 포용적 복지국가, 지역화폐, 공동체, Community Care, With Caring, Interdependence, Local Currency, Community Approach

효과적인 정신건강 캠페인 실행을 위한 사례분석: 인식개선 헬스캠페인 사례를 중심으로

김활빈 ( Hwalbin Kim ) , 최지혜 ( Jihye Choi )  인천대학교 사회과학연구원, 사회과학연구 [2021] 제14권 제1호, 169~202페이지(총34페이지)

신체적인 건강과 삶의 질에 대한 관심과 함께, 정신건강의 중요성은 사회적으로 강조되고 있다. 하지만 정신건강 문제는 사회적 차별과 사회적 낙인이 강한 분야로 대국민 인식개선이 필요하다. 본 연구는 효과적인 정신건강 캠페인을 기획하고 실행하는 데 도움을 주기 위하여, 인식개선과 관련된 기존 헬스캠페인 사례들을 분석하여 그 결과를 바탕으로 시사점을 제시했다. 본 연구가 선정한 헬스캠페인은 에이즈 예방, 결핵 예방, 금연, 그리고 절주 캠페인이다. 기존 문헌에서 제시한 헬스캠페인 평가를 위한 분석틀을 본 연구에 맞게 5가지인 (1) 목표의 명확성, (2) 목표 청중, (3) 메시지, (4) 채널, (5) 이행으로 나누었다. 분석 결과, 실제 캠페인의 목표는 명확했으며 공중세분화를 통해 목표 청중도 적절히 구성했다. 또한 목표 청중에 따른 차별화된 맞춤형 메시지...

TAG 정신건강, 헬스캠페인, 인식개선, 사회적 낙인, Mental Health, Health Campaign, Public Awareness, Social Stigma

경력개발 지원관련 국내 실증연구 동향 분석 - 멘토링, 개발지원관계망, 코칭을 중심으로 -

이정아 ( Junga Lee ) , 김근호 ( Keunho Kim )  인천대학교 사회과학연구원, 사회과학연구 [2021] 제14권 제1호, 203~231페이지(총29페이지)

본 연구는 경력개발을 지원하는 대표적 활동인 멘토링, 개발지원관계망, 코칭에 관한 최근 15년간 국내 연구동향을 파악하고 위해 수행되었다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 경력개발 지원과 관련한 국내 학술 연구를 연도별로 분석한 결과, 멘토링 연구는 전체 기간 동안 꾸준히 진행된 것으로 나타났고, 개발지원관계망과 코칭 연구는 2010년 이후 활발하게 진행되고 있었다. 둘째, 연구물의 특성을 분석한 결과, 연구 분야는 주로 교육학과 경영학분야에서 진행되었으며, 일반 직장인을 대상으로 양적연구방법을 적용하여 연구가 이루어졌다. 셋째, 연구변수 특성을 분석한 결과, 멘토링, 개발지원관계망, 코칭의 효과 측면에서 연구가 주로 이루어지고 있었으며, 개인차원에서의 결과변수는 경력만족, 경력몰입, 주관적 경력성공, 조직차원에서는 조직몰입에 긍정적인 영향을 미치...

TAG 경력개발, 멘토링, 개발지원관계망, 코칭, 연구동향, Career Development, Mentoring, Developmental Network, Coaching, Research Trend Analysis

온라인 추천시스템의 신뢰도가 브랜드 태도에 미치는 영향: 제품 유형의 조절효과를 중심으로

이성미 ( Sungmi Lee )  인천대학교 사회과학연구원, 사회과학연구 [2020] 제13권 제2호, 7~31페이지(총25페이지)

본 연구는 소비자들이 온라인 추천 시스템에 대한 반응을 살펴보기 위해 귀인이론을 적용하여 인지된 전문성, 신뢰성, 브랜드 태도, 구매의도 관계를 탐색하였다. A 2 (추천유형 : 전문가 vs. 소비자 후기)X 2(제품유형:경험재 vs. 탐색재) 실험을 실시하였다. 진실성 및 전문성과 신뢰도는 태도에 긍정적인 영향을 미쳤으며 제품에 대한 긍정적인 태도는 온라인 추천시스템에서 추천한 브랜드의 구매의향과 정관계를 보였다. 하지만, 제품 유형과 온라인 추천시스템 유형의 상호작용 효과는 통계적으로 유의한 차이가 발견되지 않았다. 연구결과는 온라인 추천시스템에 대한 학문적인 시사점과 실무적인 시사점을 함께 제시하였다.

TAG Online Recommendation Systems, Attribution Theory, Digital Advertising, 온라인 추천 시스템, 귀인이론, 디지털광고

진로결정여부와 진로미결정 유형에 따른 고등학생의 진로교육 및 진로활동 참여 차이 분석

장창곡 ( Jang Chang Kog )  인천대학교 사회과학연구원, 사회과학연구 [2020] 제13권 제2호, 33~57페이지(총25페이지)

본 연구는 2016년~2018년에 실시된 진로교육 현황조사의 하위영역에서 진로결정 학생과 진로미결정 학생의 차이를 살펴보고, 진로미결정 학생을 유형화하며, 각 유형별로 차이를 밝혀 진로미결정 학생에 대한 적절한 진로상담 개입전략을 제시하려는 목적으로 실시되었다. 연구대상은 ‘희망직업 있음’과 ‘고교졸업 직후 진로계획 있음’으로 응답한 진로결정 학생 22,854명과 ‘희망직업 없음’과 ‘고교졸업 직후 진로 계획 없음’으로 응답한 진로미결정 학생 1,349명 등 총 24,203명이었다. 두 집단 사이에 차이가 있는지를 확인하기 위하여 독립표본 t검정과 하위요인간 상관관계를 확인한 후, 이를 바탕으로 높은 상관을 보이는 하위요인이 실제 진로미결정 고등학생들에게 어떤 양상으로 나타나는지를 검토하고자 SPSS 22.0을 이용하여 군집분석(Cluster Analys...

TAG 고등학생, 진로미결정, 진로교육현황조사, 진로상담, 군집분석, High School Students, Career Indecision, Career Education Status Survey, Career Counseling, Cluster Analysis

결합가 이론과 말뭉치 방법을 적용한 유의어 분석 연구

마릉연 ( Ma Lingyan ) , 유나 ( Liu Na )  인천대학교 사회과학연구원, 사회과학연구 [2020] 제13권 제2호, 59~81페이지(총23페이지)

기존의 한국어 유의어 교육 연구에서는 형태, 의미, 문법의 차이를 의존하고 이를 바탕으로 한국어교육에 활용한다. 그러나 학습자들은 어휘를 정확하게 사용하려면 해당 어휘가 어떤 단어와 관련성을 맺고, 어떠한 통사 구조를 가지며, 어떠한 기능적 의미를 가지는지에 대한 관련성을 파악해야 한다. 이러한 관점에서 본 연구에서는 21세기 세종 현대국어 문어 형태분석 말뭉치를 활용하여 말뭉치 주도 연구와 말뭉치 기반 연구 방법을 다 취한 혼성적인 연구 방법을 사용하였다. 본 연구에서는 먼저 유의어 분석에 적용 가능한 결합가 이론과 말뭉치 분석 범주를 살펴보았다. 이를 바탕으로 유의어 변별에 적용할 가능성을 분석함으로써 유의어 변별의 활용 방안을 제안하였다. 이에 대한 실천으로 ‘싸우다-다투다’, ‘공부하다-배우다’, ‘견디다-참다’를 연구대상으로 삼아 어휘의 문형구조...

TAG 유의어, 결합가 이론, 말뭉치, 문형구조, 한국어교육, Synonyms, Valence Theory, Corpus, Sentence Patterns, Korean Education

학교 진로활동 만족도, 부모와의 대화참여, 진로개발역량, 자기주도적학습능력 간의 구조적 관계

이영철 ( Lee Youngchul )  인천대학교 사회과학연구원, 사회과학연구 [2020] 제13권 제2호, 83~111페이지(총29페이지)

이 연구의 목적은 학교 진로활동 만족도, 부모와의 대화참여, 진로개발역량, 자기주도적학습능력 간의 관계에서 학교 진로활동 만족도, 부모와의 대화참여가 학생의 진로개발역량에 긍정적인 영향을 미칠 뿐만 아니라 진로개발역량을 매개로 자기주도적학습능력에도 긍정적인 영향을 주는지에 대한 실증적인 연구와 증진 방안을 모색하는데 있다. 이 연구를 수행하기 위해 교육부 및 한국직업능력개발원의 ‘초·중등 진로교육 현황조사(2018)’ 응답지 2,842부를 구조방정식 모형으로 분석하였다. 학교 진로활동 만족도, 부모와의 대화참여, 진로개발역량, 자기주도적학습능력간의 직·간접효과를 분석한 결과는 다음과 같다. 학교 진로활동 만족도, 부모와의 대화참여가 진로개발역량에 직접적으로 미치는 효과가 모두 유의하였다. 또한 학교 진로활동 만족도, 부모와의 대화참여가 자기주도적학습능력에 미치는...

TAG 학교 진로활동 만족도, 부모와의 대화참여, 진로개발역량, 자기주도적학습능력 School Career Satisfaction, Participation in Conversation With Parents, Career Development Competency, Self-directed Learning Ability

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