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초등학교 수업 지도안 비판적 읽기

애완동물로 잘 알려진 개는 인간의 친구이자, 예로부터 집을 지키는 동물이었다. 개는 포유류 중 가장 오래된 가축으로 거의 전 세계에서 사육되며 200여 품종이 있다. 개는 후각과 청각이 뛰어나고 민첩하며 턱이 강하고 무리를 지어 활동하고 인간의 말을 빨리 이해하고 잘 따르기 때문에, 인간과 고대부터 함께 해왔다. 눈이 좋지만 다른 감각은 그다지 좋지 않아 밤에는 무력해지고, 별로 민첩하지 못하지만 도구를 쓸 줄 아는 인간과는 서로의 약점을 메우고 강점을 극대화할 수 있는 관계라고 할 수 있다. 개의 종류로는, 요크셔테리어와 같은 귀여운 애완견이 있다. 이 개는 소형이기 때문에 집에서 키우기 적당하다. 비글은 원래 사냥견이지만 다리가 짧다. 머리가 좋은 푸들은 매우 가르치기 쉽기 때문에 개를 기르는 것이 처음

문단 중심내용 내용 중심 고양이 우포늪, 초등학교 수업 지도안 비판적 읽기
교육행정이란 레포트

교육행정은 교육목적을 설정하여 효율적인 달성에 필요한 인적, 물적, 조건을 정비하고 지도감독하는 활동이다. 여기에는 다음 두 가지 관점이 가장 많이 사용되고 있다. (1) 교육에 관한 행정(법규해석적인 견해) (2) 교육을 위한 행정(조건정비적 견해) 2) 교육행정의 유사개념 (1) 교육정책 교육활동에 관한 국가의 기본방침이다. 최근에는 교육행정의 한 분야로서 교육정책 의 결정을 포함시키는 견해가 우세하다. (2) 교육계획 최근 교육정책 및 교육행정의 합리화를 위한 전제로서, 경우에 따라서는 10년, 20년 앞질러서 미리 대안을 준비하는 지적 분석의 과정으로 인식되고 있어서 점차 독자적 인 영역으로 부각되어 가고 있다. (3) 교육경영 종래의 교육행정 개념이 정태적이고 조직 내부의 문제에만 치중하는데

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외국인 교환학생들을 통한 영어교육 효율성 제안서

요즘 같은 국제화 시대에 영어를 모른다면 취업을 할 수 없을 정도로 영어가 중요시 되고 있습니다. 토익, 토플, 텝스 등 어려운 영어 때문에 취업을 준비하는 대학생들 대부분은 영어에 대한 고민을 가지고 있을 것입니다. 그런 학생들을 위해 우리는 영어 실력 향상에 도움이 될 수 있도록 ‘외국인 교환학생들과 같이 기숙사 생활을 할 수 있게 하자’는 것을 제안하려 합니다. 2. 현 상황 분석과 문제점 대부분의 학생들이 좋은 경험을 쌓을 수 있는 해외 유학을 가고 싶어 할 것입니다. 국내 최대 유학시험 커뮤니티 고우해커스에서 교환학생을 준비하는 대학생 총 536명을 대상으로 교환학생을 지원하는 목적에 대해 설문조사한 결과 ‘유학’이 43%로 1위, ‘취업스펙’이 32%로 2위였다고 합니다. 하지만 경제적 비용이나

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내가 선택한 도덕 원리 타인 배려

대학교를 다니는 동안 새로운 여러 부류의 사람들을 만났다. 만난 기간이 얼마 되지 않아서일까? 타인에 대한 배려는 최근에 만난 사람일수록 부족한 듯싶다. 물론 그들이 볼 때에는 나에게도 그러한 부분이 있음을 느낄 것이다. 세상이 각박해져 가는 것인지, 나이를 먹을수록 타인보다는 자기 자신 위주의 사고로 변하는 것인지, 형제의 수가 적어서 항상 사랑을 받고만 자라서인지는 나도 잘 모르겠다. 대학교에 들어와 항상 느끼던 것이었지만, 지금의 학교로 편입한 후 최근 몇 달 동안 더욱 심각하게 느끼고 고민해왔고, 앞으로 몇 달이 될지 모르지만 더 고민해 보아도 답이 나오지 않을 것 같은 사항인 것 같다. 아직 얼마 살지는 않았지만 내가 지금껏 살아오면서 사람 대 사람이라는 면대면 관계를 우호적으로 이끌고 유지 하는

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체육과 교수·학습 과정안 - 장애아동초등학교 4학년 학습과정안 공을 이어주는 방법을 익혀 공이어 주기 게임하기

‘가’ 능력수준: 교사의 지시에 따라 혼자서 공을 잡거나 던질 수 있다. 교사의 지시를 이해하고, 자신의 생각을 간단한 말로 나타낼 수 있다. ‘나’ 능력수준: 교사의 시범을 보고서, 공을 던질 수 있다. 교사의 지시를 이해하고, 자신의 생각을 간단한 단어로 말할 수 있다. ‘다’ 능력수준: 교사의 신체적 촉구를 받으면, 공을 던질 수 있다. 자신의 생각을 말이나 글로 표현하기에는 어려움이 있지만 그림이나 몸짓으로 표현할 수 있다. 4. 학습목표 공을 이어주는 여러 가지 방법에 대해 말할 수 있다. 여러 가지 방법을 이용하여 공 이어주기 게임을 할 수 있다. 같은 팀원과 협력하여 공 이어주기 게임에 적극적으로 참여할 수 있다. - ‘가’ 능력수준: 공을 이어주는 방법을 익혀 공 이어주기 게임을 할

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한국 교육 근대화의 성격과 방향

근대교육의 역사를 제도적 교육과 비제도적 교육의 두 측면에서 조감할 때 우리나라에서의 교육근대화의 성격과 방향을 다음과 같이 정리할 수 있다. 첫째로 한국에서의 교육근대화를 향한 동기는 18세기 이전까지의 조선교육의 한계에서 필연적인 결과로 유발된 것이다 둘째로 19세기까지의 조선교육의 결과로 교육근대화의 필연성이 제기되었지만 동시에 교육근대화를 저해한 적응력과 융통성의 결여, 또한 조선교육의 한계에서 비롯된 유산이었다. 셋째로 한국 교육근대화과정에는 서유럽 문화의 영향이 직접, 간접적으로 크게 작용했다 넷째로 한국 교육근대화과정에 영향을 미친 서구제국이나 일본의 작용은 항상 자기네 편의 이익을 위한 것이었지 한국의 역사나 민족의 발전을 위한 것은 아니었다. 그것은 20세기 이후 오늘날까지의 교육근대화과정에

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몬테소리 교육의 모든 것

마리아 몬테소리(1870~1952)는 이탈리아의 아코나 지방에서 귀족출신의 아버지 알레산드로와 교육자 가정 출신인 어머니 레닐데 스토파니의 외동딸로 태어났다. 그녀가 세 살 때 그녀의 부모는 딸이 보다 좋은 교육을 받을 수 있도록 하기 위해 로마로 이사하였다. 당시 여자에게 유일한 취업의 기회는 교사였기 때문에 부모는 그녀가 교사가 되기를 원했지만 몬테소리는 의사가 되고자 하였다. 그래서 그녀는 로마대학 의과대학에 진학하려 하였으나 엎친 데 덮친 격으로 여자라는 이유로 거절당하였다. 그러나 그녀는 포기하지 않고 이탈리아 왕과 로마 교황을 만나 그들의 도움으로 최초 여자 의대생이 되어 장학금을 받으며 의학 공부를 하였다. 그리하여 1896년 26세의 나이로 이탈리아 최초의 여의사가 되었다. 그녀는 로마에 있

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유아 의사회 적기 술 또래 놀이 상호작용과 사회적 놀이행동 간의 관계

본 연구는 유아의 사회적 기술, 또래놀이 상호작용과 사회적 놀이 행동 간의 관계를 분석하였다. 유아의 사회적 기술과 사회적 놀이 행동의 하위요인에서 의미 있는 상관관계가 나타났다. 협동놀이는 언어적주장과 부적 상관이 나타났고, 학구적 행동은 외현적 문제 행동과 부적 상관이 나타났다. 또한 유아의 또래놀이 상호작용과 사회적 놀이 행동의 하위요인에서 의미 있는 상관관계가 나타났다. 구체적으로 혼자 놀이는 놀이 상호작용과는 부적 상관, 놀이 단절과는 정적상관이 나타났고, 협동 놀이는 놀이 상호작용과 정적 상관, 놀이 단절과는 부적 상관이 나타났다. 학구적 행동은 놀이 방해, 놀이 단절과 모두 부적 상관이 나타났고, 비놀이 행동은 놀이 상호작용과 부적 상관이 나타났다. 사회적 기술과 사회적 놀이 행동의 관계에서는

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학교폭력의 실태와 해결방안

대한민국 국민은 대부분의 청소년기를 학교에서 보낸다. 이는 초, 중, 고등학교를 다니던 과거의 우리도 그리하였고 성인이 되어 대학교를 다니는 지금의 우리도 마찬가지이다. 우리는 학교에서 가치교육과 도덕교육을 받고, 친구들과 오랜 시간을 함께하는 동안 추억을 만든다. 이렇게 학창시절 대부분의 활동 배경이 되는 곳이 학교인데, 그렇다면 우리는 학교라는 곳이 우리 그리고 후배 학생들에게 좋은 추억의 공간이 되어 지고 있는지 관심을 가질 필요가 있지 않은가 하는 생각이 들었다. 한국 교육개발원은 전국 시도교육감 협의회의 요청에 따라 2012년 8월 27일부터 2012년 10월 12일까지 2차 학교폭력 실태조사를 실시하였다. 이번 조사는 전국 16개 시도의 초등학교 4학년부터 고등학교 3학년까지 약 514만 명의 학생을 대상으로 실시되었다. 피해 경험이 있는 것으로 응답한 학생은 전체 응답 학생의 8.5%인 32만 1천명으로 나타났다. 피해응답 학생은 초 13만 4천명(11.1%)＞중 13만 6천명(10.0%)＞고 5만 1천명(4.2%) 순으로 많았고, ...

학교 폭력 피해 학교폭력 가해 천명, 학교폭력의 실태와 해결방안
과학수업 지도안 우리 몸의 생김새 우리 몸속에 있는 기관 구조와 하는 일

♧ 지난 시간까지 몸 속 기관의 모양을 제작한 TP 자료를 보면서 공부할 내용 생각하기 * 우리 몸 속의 여러 기관들이 하는 일들을 생각해 본다. 5‘ 1‘ 10‘ 5‘ 15‘

기관 몸 우리 자료 호흡 배설, 과학수업 지도안 우리 몸의 생김새 우리 몸속에 있는 기관 구조와 하는 일

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