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광물의 굳기와 조흔색 - 5E모형 (중학교 1학년 과학 파트 수업 지도안)
ㆍ인사 및 출석체크 ㆍ조별학습을 위한 조편성 ㆍ선수학습확인 - 지구는 어떤 광물들로 이루어져 있을까? - 지구에 가장 많은 양을 차지하는 광물은 무엇이 있을까?
광물, 과학, 출석체크, 조편성, 지구, 조별학습
깊이에 따른 해수의 온도분포(PEOE모형) - 중학교 3학년 과학 파트 수업 지도안
ㆍ인사 및 출석체크 ㆍ선수학습확인 - 예전에 위도에 따른 온도분포를 배움 - 적도지역: 태양 복사에 의한 가열이 잘 이루어져 기온이 높음 - 고위도지역: 태양 복사에 의한 가열이 잘 이루어지지 않아 기온이 낮음
온도분포, 과학, 분포, 온도, 출석체크, PEOE모형
물의 오염 - STS모형
ㆍ인사 및 출석체크 ㆍ조별학습을 위한 조편성 ㆍ선수학습확인 및 동기유발 - 물의 오염에 대해 얼마나 경각심을 가지고 있으며 얼마나 알고 있는지 알아 보기 위함 - 주변에 하천에 물이 오염된 장면을 본적 있는가? (더럽고 악취가 남) - 현재 우리나라의 수질 오염상태는 어떨까? (더럽다고 생각함)
물의, 오염, 동기유발, 출석체크, 얼마, STS모형
변성암(PEOE모형) - 중학교 1학년 과학파트 수업지도안
ㆍ인사 및 출석체크 ㆍ조별학습을 위한 조편성 ㆍ선수학습확인 - 구불구불한 층구조를 갖는 암석 사진을 보여주고 이러한 암석이 어떻게 만들어졌는지 묻는다. ㆍ학습목표체시 - 변성암에서 나타나는 엽리에 대해 설명할 수 있다.
과학, 수업지도안, 출석체크, 조편성, PEOE모형, 변성암
움직이는 대륙(PEOE모형) - 중학교 1학년 과학 파트 수업지도안
ㆍ인사 및 출석체크 ㆍ조별학습을 위한 조편성 ㆍ선수학습확인 및 동기유발 - 우리나라에서 발견할 수 있는 개구리, 나비, 메뚜기들은 우리나라와 바다로 단절되어 있는 미국과 호주 등지에서 발견될까?
호주, 과학, 동기유발, 수업지도안, 출석체크, 조편성
지구의 내부구조(5E모형) - 중학교 1학년 과학파트 수업 지도안
ㆍ인사 및 출석체크 ㆍ조별학습을 위한 조편성 ㆍ선수학습확인 및 동기유발 - 외국 여행을 할 때, 모든 승객은 가방에 위험한 물건이 들어 있는지 확인 하기 위해 공항 검색대에 가방을 올려놓아야 한다. 어떻게 검색대에서는 일일이 가방을 열어 보지 않고도 어떻게 가방 속을 확인할 수 있을까?
가방, 검색대, 공항, 과학, 일일, 지구
해수의 수온분포(가설연역적 순환학습모형) - 중학교 1학년 과학 파트 수업지도안
ㆍ인사 및 출석체크 ㆍ조별학습을 위한 조편성 ㆍ선수학습확인 및 동기유발 - (그림): 심층수를 이용해서 만든 김치, 심층수를 이용해서 만든 두부 등의 상품 - 이러한 심층수는 동해바다 깊은 곳에서 추출한 해수이다. 이러한 심층수는 해수 표층에 비해 온도가 어떨지 토의해보자. (질문)
심층수, 해수, 과학, 가설, 동기유발, 수업지도안
해수의 이동(발생학습모형) - 중학교 1학년 과학 파트 수업지도안
본시의 주제 Ⅶ. 수권의 구성과 순환 3. 해수의 순환 3) 해류의 발생과 이동 수업목표 1. 전 지구적 해수의 순환을 이해할 수 있다.
해수, 이동, 발생, 과학, 수업목표, 수업지도안
화성암(PEOE모형) - 중학교 1학년 과학파트 수업지도안
본시의 주제 Ⅱ. 지구계와 지권의 변화 1. 지권의 구성과 순환 3) 화성암 수업목표 1. 화성암의 형성과정을 설명할 수 있다. 2. 화성암의 결정 크기가 다른 이유를 이해할 수 있다.
화성암, 지권, 결정, 과학, 수업목표, 수업지도안
2017학년도 중등학교교사임용후보자 선정경쟁시험 답안(지구과학-2교시)
1. <자료 1>은 과학 잡지에 실린 칼럼의 일부이며, <자료 2>는 2015 개정 교육과정에 따른 과학과 교육과정 목표이다. <자료 1>의 내용이 <자료 2>의 목표와 관련성이 있다고 할 때, 괄호 안의 ㉠에 해당하는 용어를 쓰시오. [2점] <자료 1> 나는 별을 좋아한다. 밤하늘의 반짝이는 별을 보면 마음이 설렌다. 밤하늘의 별을 볼 때마다, 어릴 적 책에서 보았던 별자리에 얽힌...
경쟁, 교사, 중등, 학교, 교시, 선정경쟁시험
 
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