만4세반 3월 4월 관찰일지 5명 (평가제 관찰일지) : 레포트 > 교육계열 최신 업데이트 자료

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만4세반 3월 4월 관찰일지 5명 (평가제 관찰일지)

만4세반 3월 4월 관찰일지 5명 분량입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하였습니다. 평가제 준비하시는분들께 많은도움될겁니다. 만4세반 3월 4월 관찰일지 5명 (평가제 관찰일지) (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 기본생활습관 밥을 먹기 전 화장실로 가서 손을 씻으러 이동 한 뒤 OO의 뒤에 서서 자신의 순서를 기다리며 ‘OO 씻고 나 손 씻어야 해서 기다리는거에요.’ 라고 이야기를 한 뒤 OO가 손을 다 씻고 가자 ‘이제 나에요.’라고 이야기를 한 뒤 손을 씻는다. 신체운동 십자 블록을 높게 쌓은 OO는 블록을 들고 교실을 뛰어다닌다. 교사가 위험한 이유에 대해 이야기해주었지만 잠시 멈추다가 다시 뛰는 등의 반복적인 모습을 보인다. 의사소통 ‘서로 칭찬해요’ 주제로 이야기 나눈 후 옆 친구와 서로 칭찬 해보는 시간이다. 옆에 있던 한 친구가 “OO야. 너는 너무 귀여운 것 같아!” 라고 말하자 OO가 “...

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만1세,만2세반 관찰일지 평가인증A (72Page분량)

만1세,만2세 관찰일지 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고 평가인증A 자료입니다. 총 72Page분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다. 기본생활 “OO 기저귀 갈자”라고 이야기하자 교사에게 다가온다. “OO 응가했어? 쉬했어?” 라고 물어보자 “응가” 라고 대답한다. “응가했나보자” 라고 이야기하고 기저귀를 확인하고 “응가 많이 했네. . 기저귀 갈아줄게요” 라고 말하자 “네” 라고 대답한다. 신체운동 OO가 미끄럼틀을 거꾸로 오르는 모습에 계단이 있음을 알려주자 엉금엉금 기어 계단을 오르다 OO가 실외 놀이터 계단을 오르듯 한 손으로 난간을 잡고 조심스럽게 계단에 오르고 계단 끝에 다다르자 아래를 내려다 보고 교사가 “미끄럼타고 내려올까요?”라고 말하자 웃으며 미끄럼을 타고 내려온다. 의사소통 그릇을 들고 씻는 흉내를 내며 놀이를 한다.친구가 소꿉놀이 하지마 하자 울며 교사에게 달려와 놀이하지 말라했다고 일러준다. 사회관계 OO가 친구와 이야기를 하면서 친구의 눈을 맞추어...

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부모상담일지 - 만1세 3월-다음해 2월 1년 개별면담일지

부모상담일지 - 만1세 3월-다음해 2월 1년 개별면담일지 입니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 자세하게 기술하였습니다. 부모상담일지 - 만1세 3월-다음해 2월 1년 개별면담일지 (1) 교사 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건의사항 (2) 부모 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건의사항 기본생활습관 어린이집에서는 대체로 잘 자고 1시간 30분~2시간 정도 낮잠을 자고 일어나는데 웃으며 일어나는 날도 종종 있다. 대인관계 친구들이 가지고 노는 놀잇감을 빼으려는 행동도 보이긴 하지만 아직은 친구와 놀이 하는 방식을 모르고 자기 중심적이고 소유욕이 발달하기 때문에 장난감을 나누어 갖거나 하는 일은 하지 못한다. 이런 행동들이 보이면 “여기에 같은 놀잇감이 있네”“친구의 놀잇감을 가지고 가면 친구가 을어, 싫어해”라고 이야기해주어 친구가 느낄 수 있는 감정에 대해 이야기 하고 있다 발달정도 (언어, 신체 등) 교사의 말을 이해하며 교사가 사물을 물어...

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만3세 3월,4월 관찰일지 5명 (평가인증A)

만3세 3월,4월 관찰일지 5명 분량입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하였습니다. 정말 필요한 내용들만 딱딱 들어있는 관찰일지 입니다. 만3세 3월,4월 관찰일지 5명 (평가인증A) (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 기본생활습관 OO는 화장실에서 볼일을 본 후 친구에게 야! 손씻고 가야 감기가 안걸려! 하고 손을 씻고 활동을 하였다. OO는자신의 몸을 깨끗하게하는 방법을 안다, 신체운동 실외활동시간 달리기 놀이를 한다. 잠시 뒤 교사가 쉬고 있는 모습을 보고 다가온 OO가 “선생님 우리 또 달리기해요” 라고 말한다. 교사가 “선생님 너무 힘든데 조금 이따가 하면 안될까?” 라고 하자 “알았어요” 라고 한 뒤 친구와 “준비 시작” 을 외치며 달리기를 한다. 의사소통 “선생님 엄마가 나 아직도 가족사진 안 보내 줬어요.” 라고 이야기 한다. 교사가 OO에게 “엄마가 가족사진 선생님한테 컴퓨터로 보내준다고 ...

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만2세 (4세) 1년분량 부모상담일지,개별상담일지 5명 10페이지

만2세 (4세) 1년분량 부모상담일지,개별상담일지 입니다. 모든계절 사용가능하며 5명 10페이지분량으로 각 영역별로 자세하게 기술하였습니다. 만2세 (4세) 1년분량 부모상담일지,개별상담일지 5명 10페이지 (1) 교사 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건의사항 (2) 부모 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건의사항 기본생활습관 낮잠은 주로 1시간 30분 정도 잔다. 학기 초반에 비해 낮잠시간이 줄어들었지만, 낮잠을 자고 일어난 후에는 기분 좋게 일어난다. 예전에는 고기만 먹으려는 모습을 보였지만, 요즘에는 채소도 함께 먹는다.오후 간식은 그날의 컨디션에 따라 먹는 양이 다르며 우유와 국물 종류의 간식은 잘 먹는다. 대인관계 놀이를 하고 있을 때 종종 엄마를 찾거나 하원시간이 되어 초인종 소리가 들리면“우리 엄마는 언제 오는거야”하며 엄마를 기다리는 모습을 자주 보인다. 엄마와 헤어질 때 힘들어하며 울기는 했지만 요즘은 씩씩하게 들어언다. 발달정도 (언어, 신체 ...

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만1세 (3세) 3월,4월 평가제 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역 관찰일지)

# 만1세 (3세) 3월,4월 평가제 관찰일지 # 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하였습니다. # 평가인증A 자료입니다. 만1세 (3세) 3월,4월 평가제 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역 관찰일지) - 기본생활습관 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 반명 OO반 이름 OOO 나이 만1세 영역 관찰내용 기본생활습관 교사가 OO에게 ‘OO야~ 양치하러 갈까요?‘ 라고 하자 OO가 교실 문을 향하여 걸어가더니 문을 열어 달라고 손을 뻗으며 손짓을 하였다. 교사는 OO의 칫솔과 치약을 찾아서 OO에게 주었다. 교사는 OO에게 ‘OO야~ 앉아서 치카치카 하세요!’ 라고 말을 해주었더니 OO가 바로 앉아서 양치를 하는 모습을 보여주었다. 교사는 마무리를 해주려고 OO에게 칫솔을 달라고 하였더니 싫다며 고개를 흔들었다. 교사는 OO에게 ‘OO 양치 더 하고 싶구나~’ 라고 말을 건네고 조금 더 양치를 하도록 한 뒤 교사가 마무리를...

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24 0세 신입적응일지 2주 3명

2024학년도 만0세, 0세 신입적응 일지 입니다 총 2주 분으로 3명의 영아 기록으로 6장 분량입니다. 2024.03.04 9:30~10:00 모 엄마 손을 잡고 걸어서 교실에 들어온다. 교사가 “00이 안녕?”라고 하자 “으응” 소리를 내며 고개를 돌린다. 00이에게 소방차 놀잇감을 보여주며 “00아 이거봐봐”라고 하자 손을 뻗어 놀잇감을 가져간다. 처음 교실에 들어왔을 때 낯설음을 보이며 교실에 들어오지 않으려고 했지만 관심있는 놀잇감을 지원해주자 관심을 보이며 교실에 들어올 수 있었다. 2024.03.05 10:00~10:30 모 김장매트 안에 담긴 볼폴공에 관심을 보이며 손을 뻗어 만져본다. 교사가 “00아 던져도 돼”라고 하자 볼폴 공을 던진다. “우와 00이 잘한다.”라고 하며 박수치자 웃는다. 엄마가 잠시 문 밖으로 나가자 울먹인다. 엄마가 다시 돌아오자 울음을 그치고 다시 공놀이를 한다. 공에 흥미를 보여 다음에는 다양한 크기의 공을 제공해야겠다. 2024.03.06 10:00~...

신입적응 0세 만0세 신입적응일지, 24 0세 신입적응일지 2주 3명
어린이집 유아관찰일지 - 만3세,만4세반 놀이와 일상생활 관찰일지

어린이집 유아관찰일지 - 만3세,만4세반 놀이와 일상생활 관찰일지 정말 필요한 내용들만 딱딱 들어있는 관찰일지 입니다. 모든계절 사용가능합니다. 일상생활 신체활동 시간에 바닥에 있는 선을 따라 걷는 중이다. 차례를 지켜 줄을 서고 하루의 차례가 되자 양팔을 벌리고 눈을 감는다. 교사가 “OO야 눈을 떠야 선을 볼 수 있지." 라고 말하자 “OO는 눈 감고도 할 수 있어요."라고 말한다. 안전에 대해 이야기를 나눈 후 눈을 뜨고 선을 따라 앞으로 걷다가 몸의 방향을 옆으로 돌린 뒤 옆으로 걷는다. 해석과 평가 OO는 위험한 상황에서 자신을 보호 할 줄 알고, 적절하게 대처하는 방법을 알고 있다. 놀이활동 “선생님 저 100까지 세어볼 수 있어요.볼래요?”라고 말하며 1부터 숫자를 세어보며 자신이 할 수 있는 데까지 숫자를 세어보았다. 생활속에서 수에 관심을 갖고 같은 장난감이나 미술도구가 있으면 숫자를 세어보고 정렬하여 놀이해본다. 친구들과 블록의 개수를 세어보거나 친구들의 명수를 세어보며 수에 많은 관심을 보이며 ...

만3세 관찰일지 영유아관찰일지 만4세관찰일지 만4세평가제 발달평가 아동관찰일지, 어린이집 유아관찰일지 - 만3세만4세반 놀이와 일상생활 관찰일지
1년 만0세반 부모상담일지 5명 10Page분량

1년 만0세반 부모상담일지 5명 10Page분량 입니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 영역별로 상세하게 기술하였습니다. 1년 만0세반 부모상담일지 5명 10Page분량 (1) 교사 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건의사항 (2) 부모 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건의사항 기본생활습관 어린이집에서 낮잠을 아주 잘 자고 있다. 항상 손수건을 안고 잠을 자곤 했지만, 요즘은 손수건 없이 잠을 잘 자고 있다. 대인관계 아직은 혼자 놀이하는 것을 좋아한다. 담임교사를 잘 따르고 담임교사가 잠깐 자리를 비우면 문 앞에 서서 울기도 한다. 발달정도 (언어, 신체 등) 기어가기가 이루어지며 손잡고 두발을 옮기며 걷기가 시도된다. 공을 잡고 던지며 따라가 잡기를 한다. 모양퍼즐의 도형을 맞춰 끼우기가 특정도형에 나타나며, 잡고 끼우기 끼적이기등의 소근육을 활용한 활동이 이루어진다.

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만2세반 3월,4월 영아 관찰일지 (평가제 관찰일지)

# 만2세반 3월,4월 영아 관찰일지 (평가제 관찰일지) # 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하였습니다. # 평가인증A 자료입니다. 만2세반 3월,4월 영아 관찰일지 (평가제 관찰일지) - 기본생활습관 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 기본생활습관 OO가 양치를 하다 칫솔을 깨무는 OO를 보고 OO에게 “OO야 치카할 때 물면 안돼”라고 말하며 OO를 보고 “이렇게 해봐”라고 말하며 양치를 한다. 신체운동 실외로 나가 친구들과 신나게 뛰어놀며 “선생님 저 보세요.”라고 이야기를 하며 뛰는 모습을 보여주었다. 높은 곳에도 올라가며 교사에게 계속 보여주었고, 너무 신나게 뛰어 다니고 옷도 두껍게 입고 다녀 땀을 많이 흘렸다. 의사소통 놀이를 멈추고 교사를 보며 “선생님 일루와” 라고 말한다. 교사가 “OO야 ~ 어른한테는 끝에 요자 붙여서 말해볼까요?” 라고 말하자 손가락을 입에 넣은 뒤 교사를 보며 “빨리와” 라고 말한다.

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