• [신학] 마가복음 주해 연구보고서(마가복음 15장 33-39절)
    성경해석학에서 마가복음 주해 연구보고서입니다. 본문 내용은 마가복음 15장 33-39절입니다. 1. 서론 2. 배경개관 3. 스토리에 대한 이해 1) 배경 2) 인물분석 3) 구성(플롯) 4. 단어의 의미 1) 역사적 의미 2) 신학적 의미 5. 마가복음과의 상관성 6. 상호 본문성의 의미 1) 구약에 나타난 배경 2) 신약과의 관계 7. 성경 신학적 의미 1) 예수님의 부르짖음이 갖는 의미 2) 십자가의 죽으심이 갖는 의미 8. 목회적 적용 9. 참고문헌 1. 서론 복음서는 ‘내러티브’라고 하는 장르에 속하여 이적, 기사, 사건, 비유 등 다양한 문학적 장르가 공존하며 전체적으로는 이야기를 통하여 복음서가 구성되어 있다. 그러므로 복음서를 이해하는데 있어서 네러티브의 수사학적인 주해는 꼭 필요하다. 그 이유에 대하여 심상법 교수님은 스토리에 대한 이해를 통해 복음서의 내용인 예수의 생애를 이해하기 위하여, 또한 청중의 상황에 대한 저자의 서사적이고 수사학적 장치들과 표현기법들에 대한 이해를 통해 예수...
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  • [성경해석학] 단어의미 연구 보고서(성경해석학 누가복음 9:31에 나타난 엑소돈의 의미)
    1. BADG에 나타난 사전적 의미 2. 바이블렉스에서 나타는 별세(e[xodon)의 의미 3. 카리스 주석에서 나타난 의미 4. 옥스퍼드 원어성경대전에서 나타난 의미 5. WBC 성경주석에서 나타난 의미 6. ‘엑소도스’(e;xodoj)에 대한 문맥의 의미 1. BADG에 나타난 사전적 의미 본문에 나타는 엑소돈(e;xodon)은 별세를 뜻하는 e;xodoj에서 나온 단어로 엑소도스(e;xodoj)는 BADG 사전에 의하여 3가지 의미를 갖는다. 첫 번째로 이집트를 출애굽한 것에 대한 의미로 해석한다. 이에 대한 성경적 근거로 히브리서 11:22절을 들고 있다. 두 번째로 완곡적인 표현(euphemistically )으로 출발(departure)또는 죽음(death)을 의미한
    성경해석학 단어 연구 심상법 , 성경해석학 단어의미 연구 보고서성경해석학 누가복음 9:31에 나타난 엑소돈의
  • [교양 발표자료] 닌텐도의 역사를 통한 인기 분석
    HISTORY PROBLEMS OF NINTENDO CURRENT SITUATION COMPARISON CONCLUSION SONY’s Playstation and Xbox was BOOM! Xbox and Playstation they both has STRONG system power (hard memory, graphic..) Animation 3D vs Realistic 3D
    프레젠테이션 영어 게임, 교양 발표자료 닌텐도의 역사를 통한 인기 분석
  • [선교학] 역사적 고찰을 통한 중미 선교 전략 연구
    I. 서론 A. 연구 목적 B. 연구 범위와 방법 C. 일반개황 Ⅱ. 중미의 고대 문명 A. 고대 문명의 시대 구분 B. 메소아메리카 Ⅲ. 콜롬버스(꼴론) 이후의 중미의 선교 역사 A. 로마 카톨릭의 중미 선교 B. 로마 카톨릭 중미 선교에 대한 평가 C. 개신교의 중미 선교 D. 개신교 중미 선교에 대한 평가에 대한 평가 Ⅳ. 중미의 근대 이후의 선교 신학 A. 중미의 근대 역사 B. 해방신학 C. 복음주의 신학 Ⅴ. 중미지역 선교전략 - 과테말라를 중심으로 A. 선교 전략의 기초 B. 과테말라 선교의 장애요인과 가능성 분석 C. 과테말라 선교 전략 제시 Ⅵ. 결론 A. 역사적 고찰
    선교 신학 중미, 선교학 역사적 고찰을 통한 중미 선교 전략 연구
  • [정보통신] 2000년 이후 뮤직비디오
    < 목 차 > [1] 서론 : 뮤직비디오의 역사와 발전, 뮤직비디오를 택한 이유와 이에 대한 관점 , 그리고 뮤직비디오의 예술로서의 가치 [2] 본론 1. 2000년 이전의 뮤직비디오 2. 뮤직비디오 미적요소의 변환점 3. 변환점 이전과 이후의 뮤직비디오 비교 2000년 이후의 뮤직비디오 미적요소 분석 · 스토리텔링 · Color · CG · 독특한 기법 [3] 결론 : 뮤직비디오의 영상예술로서의 타당성 뮤직비디오 산업의 전망 [4] 참고 문헌 < 목 차 > [1] 서론 : 뮤직비디오의 역사와 발전, 뮤직비디오
    뮤직비디오 영상산업 뮤직비디오산업 영상, 정보통신 2000년 이후 뮤직비디오
  • [언론] 보수 성향 신문과 진로성향의 신문 간의
    보수 성향 신문과 진로성향의 신문 간의 보도형태 차이 비교 -화물연대의 파업에 따른 물류대란 기사에 비추어- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 신문의 기능과 언론의 보도원칙 (1) 신문의 기능 (2) 보도 원칙 Ⅲ. 언론사별 기사 Ⅳ. 결론 보수 성향 신문과 진로성향의 신문 간의 보도형태 차이 비교 -화물연대의 파업에 따른 물류대란 기사에 비추어- Ⅰ. 서론 1883년 대한제국의 한성순보에서 시작한 우리나라 신문의 역사는 일제 강점기를 거치며 폐간과 복간을 반복하다가 광복 이후 한국에는 여러 신문사들이 있다. 메이저 신문이라고 일컬어지는 신문 삼사 인 조선일보, 중앙일보, 동아일보와 한겨레신문, 경향신문, 문화일보 등의 전통적인 신문사 들이 있고, 2000년대 인터넷의 발달로 인터넷 언론
    보수성향언론 진로성향언론 보도 언론 보도형태, 언론 보수 성향 신문과 진로성향의 신문 간의
  • [마케팅원론] 마케팅관리이념
    1. 생산지향단계의 마케팅관리 이념 1-1. 초기의 생산개념 1-2. 후기의 제품개념 2. 판매지향단계의 마케팅관리 이념 3. 고객지향단계의 마케팅관리 이념 4. 사회적 책임지향단계의 마케팅관리 이념 1. 생산지향단계의 마케팅관리 이념 기업의 마케팅활동은 산업혁명(18세기말 - 19세기초)과 더불어 서서히 인식되기 시작하였으나 초기단계의 기업활동은 초과수요와 공급능력 부족으로 여전히 생산지향적이였다. 따라서 기업의 목표와 계획은 생산과 엔지니어링부서의 관리자가 결정하였으며, 마케팅부서(실제로는 판매부서)의 기능은 생산 또는 재무부서의 관리자가 결정한 가격으로 생산물을 단순히 유통시키는 데 불과하였다. 이러한 생산지향적 마케팅활동은 오늘날 일부 제품에서도 나타나지만, 시대적으로 볼 때 대
    마케팅 마케팅이란 마케팅관리이념 마케팅정의, 마케팅원론 마케팅관리이념
  • [교육해정] 교육시장의 성장 과제(교육 서비스의 경쟁 풍토 조성)
    - 목 차 - 1. 들어가며... 2.대학입시의 완전자율화 3.외국대학의 국내 유치 4.사립고등학교의 평준화 폐지 1. 들어가며... 오늘날 한국의 고등교육은 지식정보시대에 맞는 창의력 있는 인재를 길러내느 데 많은 문제점을 갖고 있다. 교수수준, 학생수준, 논문수준 등 모든 지표에서 한국 대학들의 대외경쟁력은 우리 경제의 전반적인 위상에 걸맞지 않는 수준인 것이 사실이다. 특히, 지난 반세기에 걸친 한국의 눈부신 성장의 뒷면에는 자원부족 국가라는 한계점을 뛰어넘어 이를 십분 활용하고 발전시킬 수 있는 동력의 원천인 인적재원이 풍부했다는 것을 감안한다면, 현재의 한국 고등교육은 이러한 성장과 경쟁력의 원천인 인적재원 확보에 커다란 장애요소일 수 밖에 없다. 우리나라
    서열구조 고착화 사교육 교육서비스, 교육해정 교육시장의 성장 과제교육 서비스의 경쟁 풍토 조성
  • [교회사] 베네딕트수도운동
    Ⅰ.서론 Ⅱ. 수도원 운동의 역사 1. 수도사의 어원 2. 수도원 운동의 발생 배경과 발전 1) 그리스도교 이전의 수도생활 2) 수도원 운동의 정치, 사회, 종교적인 배경 3) 동방 수도원 운동 (1) 최초의 수도사 “안토니” (2) 파코미우스(Pachomius) (3) 바질(Basilius) 2) 서방수도원운동 (1) 히에로니무스(Hieronimus) 와 마르셀라(Marcella) (2) 마틴(Matinus von Tours) (3) 어거스틴(Aurelius Augustinus) Ⅲ. 베네딕트 수도원 1. 베네딕트의 생애 1) 출생에서 수비아꼬까지 (대화2, 1-8a) 2) 몬
    교회사 베네딕트 수도원운동, 교회사 베네딕트수도운동
  • [교회사] 아우구스티누스의 기독교교육론
    아우구스티누스의 기독교교육론 소논문입니다. I. 서론 1 A. 문제제기와 연구목적 1 B. 연구의 범위와 방법 1 II. 아우구스티누스의 사상적 배경 1 A. 아우구스티누스의 시대적 배경과 출생 2 1. 시대적 배경 2 2. 출생과 성장 3 B. 아우구스티누스의 사상 4 1. 교회론 4 2. 신론 4 3. 은총론 5 III. 아우구스티누스의 기독교교육론 6 A. 제 1장 6 B. 제 2장 6 C. 제 3장 7 D. 제 4장 7 IV. 기독교교육의 의미 9 A. 신학의 하부영역의 의미 9 B. 독립학문의 의미 9 C. 상호 영향을 주는 관계 10 V. 아우구스티누스의 기독교교육론이 현대 기독교교육에 미치는 영향 11 A. 기독교교육과 신학 11 B. 기독교교육과 사회 11 C. 기독교교육철학 12 VI. 결론 13 1. 시대적 배경 오랜 박해의 시기가 끝나고...
    아우구스티누스 기독교교육 교회사, 교회사 아우구스티누스의 기독교교육론
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