소개글
교과목 설계 피조물의 창조질서에 대한 자료입니다.
본문내용
2) 우리 공동체의 양육이 지향하는 사람으로 키우는데 이 과목은 어떤 공헌을 하는가?
‘믿음의 사람, 배움의 사람, 일하는 사람’으로 양육하기 위해 믿음이 배움과 일함의 전제임을 가르쳐, 배우고 일함의 의미와 목적을 바르게 세우도록 한다.
2. 무엇을 가르치길 원하는가?
-이 교과목을 가르쳐야 하는 이유에 입각하여 교육과정 지도의 개념들을 선별하고 각 개념에서 다룰 내용의 Scope과 개념들간의 Sequence를 정한다.
- 가르칠 내용의 선택은 교재 밖에서도 가능하다.
월
개념
진술
기술
평가
참고문헌
5. 참고문헌
*6. 각 개념이 연관된 삶의 경험과 잇슈들.