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근대 체육교육 사상의 변화 에 대한 자료입니다.
본문내용
1. 근대 체육교육 사상의 변화
HY-CHEF
01
19c초 중반
02
03
19c말
20c 초
20c 중반 이후
HY-CHEF
01 .19c초 중반
독일: 얀(Ludwig Jahn)의 영향
스웨덴: 링(Henrik Ling)의 영향
HY-CHEF
1. 유럽식 체조시스템
01
건강중심적 기독교주의
02
이상적인 남성,
여성상
03
아마추어리즘과 페어플레이 정신
04
체조시스템
01 .19c초 중반
19c, 미국 체육
청교도주의→건강중심적 기독교주의
에머슨(Ralph Emerson)의 영향
민족주의
2. 미국식 체조시스템
HY-CHEF
유럽식 체조 시스템의 비교
- 독일과 스웨덴을 중심으로
HY-CHEF
유럽식 체조 시스템은 서로 어떻게 다를까?
건강중심적 기독교주의
02
이상적인 남성,
여성상
03
아마추어리즘과 페어플레이 정신
04
체조시스템
01 .19c초 중반
01
시스템
목적
참여자
프로그램
기구
독일
국가 재부흥
용맹스런 청소년 육성
노동자, 하류계층
남자 아동과 성인
개별화
뜀틀,평행봉,줄타기,사다리 평균대
스웨덴
국가발전, 건강치료, 교육, 심미적 차원
군인, 교사
구령에 따른 동작,자세교정
뜀틀,
막대타오르기, 기울어진 로프타기
덴마크
민족주의
군인, 교사
구령에 따른 형식체조,
개별화 금지
천정사다리, 줄사다리,
평균대, 뜀틀 등
HY-CHEF
스웨덴과 독일의 체조시스템 의 목표
건강중심적 기독교주의
02
이상적인 남성,
여성상
03
아마추어리즘과 페어플레이 정신
04
체조시스템
01 .19c초 중반
01
시스템
목적
참여자
프로그램
기구
독일
국가 재부흥
용맹스런 청소년 육성
노동자, 하류계층
남자 아동과 성인
개별화
뜀틀,평행봉,줄타기,사다리 평균대
스웨덴
국가발전, 건강치료, 교육, 심미적 차원
군인, 교사
구령에 따른 동작,자세교정
뜀틀,
막대타오르기, 기울어진 로프타기
얀의 영향
링의 영향
독일의 통일과 독일인의 애국심 고취
농부들의 독립심 추종
(신체활동이 하루 일과의 한 부분)
체조학교의 모토: “체조는 활기차고, 즐겁고, 건강하고, 자유롭다.”
고대 스칸디나비아 인종의 정신 복구
노르만족의 ‘영광스러움’ 되찾으려 함
복잡하고 다양한 프로그램
국가 위기에 대한 ‘집단적 단결’ 조장
→국가의 건강과 복지
HY-CHEF
미국의 체조시스템의 특징은 무엇일까?
건강중심적 기독교주의
이상적인 남성,
여성상
03
아마추어리즘과 페어플레이 정신
04
체조시스템
01 .19c초 중반
01
02
청교도주의 철학→건강중심적 기독교주의
Ralph Emerson 이 영향을 줌
스포츠와 건강에 핵심적 지위 부여
운동능력은 정신적, 도덕적, 종교적 목적을 개발하고 유지하는 통로
영국의 ‘아놀드주의(Arnoldism)’와 유사
‘브라운의 학창시절’ 소설 속 - 스포츠는 도덕적 삶의 한 부분으로 인식
→스포츠 발달