2017년 1학기 아동건강교육 중간시험과제물 C형(만 3세를 위한 안전교육 계획)

2017년 1학기 아동건강교육 중간시험과제물 C형(만 3세를 위한 안전교육 계획)-3

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레포트 > 방송통신대
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2017년 1학기 아동건강교육 중간시험과제물 C형(만 3세를 위한 안전교육 계획)

2017년 1학기 아동건강교육 중간시험과제물 D형(유아교육기관 급식관리)

2017년 1학기 아동건강교육 중간시험과제물 B형(2015년이후 유아 안전교육 관련 기사)

2016년 1학기 아동건강교육 중간시험과제물 B형(2013년이후 영유아건강 기사 + 공통)

2016년 1학기 아동건강교육 중간시험과제물 A형(2세를 위한 안전교육 계획 + 공통)

2021년 1학기 유아음악교육 중간시험과제물 공통(유아음악교육의 중요성 및 역할 등)

2017년 1학기 e-비즈니스 중간시험과제물 공통(유비쿼터스 컴퓨팅과 유비쿼터스 네트워킹)

2017년 1학기 생산관리 중간시험과제물 공통(품질관리도에 의한 공정관리의 개념)

WBC((Web-Based Classroom) 개요

소개글

2017년 1학기 아동건강교육 중간시험과제물 C형(만 3세를 위한 안전교육 계획)에 대한 자료입니다.

만 3세를 위한 안전교육을 계획하시오(교육내용, 누리과정 내용, 환경구성, 활동계획안 예시)

- 목 차 -

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 안전교육의 중요성
2. 만3세 안전교육 내용
1) 교통안전교육
2) 놀이안전교육
3) 위험한 장소에 대한 안전교육
4) 시설과 설비에 대한 안전교육
5) 위험한 물질에 대한 안전교육
6) 유괴·미아사고와 성폭력에 대한 안전교육
3. 누리과정에서의 안전교육내용 및 환경구성
1) 누리과정에서의 안전교육내용
2) 안전교육의 환경구성
4. 만 3세를 위한 안전교육 활동 계획안

Ⅲ. 결 론

참고문헌

<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 누리과정 내용.hwp
2. 안전교육 내용.hwp
3. 안전교육 목표.hwp
4. 안전교육 활동 계획안.hwp
5. 환경구성.hwp
6. 서론 작성시 참조.hwp
7. 결론 작성시 참조.hwp

본문내용

Ⅰ. 서 론

유치원에서의 유아안전은 양질의 교육을 보장하기 위한 가장 기본적인 문제이기에 교육전문가, 관계자 등은 유아의 안전을 확보하기 위한 대비책 마련에 적극적인 노력들을 기울이고 있으나, 유아들이 주로 이용하는 놀이터, 교육기관의 시설 관련사고 등 유아의 안전을 위협하는 요소는 더욱 늘어나고 있는 실정이다.
안전에 관한 문제가 거론된 것은 어제, 오늘의 일은 아니겠으나, 최근의 안전사고 발생에 대한 우려의 목소리는 안전교육의 한계점을 보완하고 개선해야 한다는 계기를 마련하고 있다 하겠다.
더욱이 유아는 자기중심적 사고와 충동적인 행동을 쉽게 유발하고 사태를 명확히 파악할 수 있는 능력이 부족함에 따라 일상생활에서 예상치 못한 우발적인 사고가 유아사망의 주된 원인 교육과학기술부(2013), “3-5세 연령별 누리과정 해설서”, 교육과학기술부, pp65-71.
으로 꼽히고 있다.
이러한 상황들을 고려할 때, 유아 안전교육에 대한 강화를 모색하는 한편 유아들에게 실질적으로 적용할 수 있는 유아 안전교육을 마련해야 하는 필요성이 강조되고 있는 지금 본 과제에서는 만 3세를 위한 안전교육을 계획해 보고자 한다.

Ⅱ. 본 론

1. 안전교육의 중요성

‘안전교육’이라 함은 안전지식과 태도, 기능을 익혀 유아가 위험으로부터 자신을 보호하고 건강한 생활을 할 수 있도록 도와주는 교육이며 더 나아가 타인의 생명도 존중하는 인간 존엄을 배우는 교육이다.

- 중략 -

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