[교직실무 B형] 만 3세반 생활주제 교육계획안을 작성하시오(주제선정이유와 주요내용을 포함할 것)

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    목차


    Ⅰ. 들어가며

    Ⅱ. 만 3세 누리과정
    1. 누리과정의 개념과 구성방향
    1) 개념
    2) 구성방향
    2. 목적과 목표
    1) 목적
    2) 목표
    3. 도입과 추진과제
    1) 도입
    2) 추진과제
    4. 누리과정의 편성과 운영 및 평가
    1) 편성
    2) 운영
    3) 교수학습방법
    4) 평가
    5. 누리과정 영역별 목표
    1) 신체운동․건강
    2) 의사소통
    3) 사회관계
    4) 예술경험
    5) 자연탐구
    6. 만 3세반 생활주제 교육계획안
    1) 주제선정이유
    2) 생활주제 : 나와 가족 만 3세 교육계획안 작성
    (1) 연간교육계획안
    (2) 월간교육계획안
    (3) 주간교육계획안
    (4) 일일교육계획안

    Ⅲ. 나가며



    본문내용
    Ⅱ. 만 3세 누리과정

    1. 누리과정의 개념과 구성방향
    1) 개념
    만 5세 누리과정에서 누리는 세상을 뜻하는 순 우리말로 국가가 책임지는 교육과 보육을 통해 만5세 어린이들이 유치원과 어린이집에서 행복한 세상을 열어가고, 생활 속에서 꿈과 희망을 마음껏 누리도록 하겠다는 의미를 담고 있다. 누리과정은 만5세 아이에게 필요한 기본능력과 바른 인성을 기르고, 민주 시민의 기초를 형성하는 것을 목적으로 2012년부터 5세 유아들의 누리 교육과정을 실시하게 되었다. 이원화된 취학 전 아동의 보육과 교육을 통합 공통과정제도로 시행해서 모든 만5세 유아들에게 균등한 국가수준의 교육과 보육이 이루어지도록 하며, 학부모의 경제적 부담을 줄여주는데 목적이 있다고 한다. 또한 정부는 지난해 만5세에 누리과정에 대한 무상보육을 실시한데 이어 2013년 만 3.4세로 확대 지원함에 따라 누리과정 교육에 대한 관심이 높아지고 있다. 표준보육과정의 6개영역, 유치원 교육과정의 5개영역인 신체운동, 건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 5개 영역으로 일원화했으며, 이는 기본 운동능력과 건강하고 안전한 생활습관을 기르고, 일상생활에 필요한 의사소통 능력과 바른 언어사용 습관을 기르고, 자신을 존중하고 다른 사람 더불어 생활하는 태도를 기르며, 아름다움에 관심을 가지고 예술 경험을 즐기며, 창의적으로 표현하는 능력을 기르고, 호기심을 가지고 주변세계를 탐구 하며, 일상생활에서의 수학적, 과학적 문제해결능력을 기른다는 누리과정 5개영역을 기본으로 세워진 목표를 가지고 있다고 한다.
    참고문헌


    이영애, 이정욱, 이금구(2018) 교직실무, 한국방송통신대학교 출판문화원
    제3차 어린이집표준보육과정고시(제2013-8호(2013.1.21)), 보건복지부
    김춘경(2013) 유아교육개론, 양서원
    우수경 외(2009) 유아교과교육론, 창지사
    임채식 외(2008) 교과교육론, 태영출판사
    권영례(2006) 교과교육론, 양서원
    엄태식(2010) 영유아교육과정, 태영출판사
    최민수(2010) 영유아 건강과 안전, 학지사
    백혜리, 노은호 외(2007) 보육과정, 창지사
    양승희 외(2006) 보육과정. 동문사
    김명희 외(2007) 영유아 교수학습 방법론, 양서원
    이순형 (2007) 영유아 교수방법, 학지사
    보건복지가족부 (2008) 보육프로그램 총론, 육아정책개발센터
    허경철 외, 한국유아교육학회․한국교육과정평가원, 2006
    교육인적자원부, 2007년 개정 유치원 교육과정 확정, 2007
    영유아발달과 심리학, 이동영, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009
    교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서
    하고 싶은 말
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