[학교사회사업론] 학교사회복지실천에 있어 비밀보장을 위한 고려점에 대해 설명하시오

[학교사회사업론] 학교사회복지실천에 있어 비밀보장을 위한 고려점에 대해 설명하시오-3

[학교사회사업론] 학교사회복지실천에 있어 비밀보장을 위한 고려점에 대해 설명하시오-4

※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.

분야
등록일
페이지/형식
구매가격
적립금

레포트 > 사회계열
2019.10.21
4페이지 / hwp
2,000원
60원 (구매자료 3% 적립)

자료 다운로드 네이버 로그인

학교사회사업실천에 대한 평가

학교 사회복지서비스

주제 학교사회복지 실천에 있어 비밀보장을 위해 고려해야 할 점이 무엇인지 서술하시오

주제 학교사회복지 실천에 있어 비밀보장을 위해 고려해야 할 점이 무엇인지 서술하시오 (1)

[지역사회복지론] 지역사회복지실천 - 청소년 폭력

학교사회사업실천에 대한 평가

학교사회복지 실천사례별 분석

학교 사회복지 개념과 역사

소개글

[학교사회사업론] 학교사회복지실천에 있어 비밀보장을 위한 고려점에 대해 설명하시오에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 본 문
   1. 학교사회복지의 개요
   2. 학교사회복지실천과 비밀보장의 개념
   3. 학교사회복지실천에 있어 비밀보장을 위한 고려점

Ⅲ. 맺음말

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 머리말

학교사회복지실천에서 학교사회복지사는 다양한 자원을 연계할 시 학생ㆍ학부모의 비밀 보장을 요청하는 것을 가장 중요하게 생각하고 있다. 그 이유는 학생들의 문제해결을 위한 지지체계의 구축을 높일 수 있기 때문이다. 반면, 학생들의 비밀보장 문제를 해소하지 못하면 다양한 갈등 관계에 놓이게 된다.
따라서 학생지도상 알게 되는 사적 사항들과 학생들이 상담상 비밀유지를 원하는 내용들에 대해서 비밀보장이 우선될 수 있도록 하는 규정이 있어야 하고 지켜져야 한다. 이 규정이 지켜질 때 학교사회복지사의 업무에서 성과가 나타나며, 그 필요성이 인정될 수 있기 때문이다. 이에 본문에서는 학교사회복지실천에 있어 비밀보장을 위해 고려되어야 할 점에 대한 본인의 견해를 중점으로 작성해 보고자 한다.

Ⅱ. 본 문

1. 학교사회복지의 개요

학교사회복지는 아동복지의 한 영역으로서 1906년 미국의 시민단체에 의해 효율적인 학교를 만들려는 의도에서 시작되었다. 이러한 학교사회복지는 아동 및 학생이 학교생활을 가장 효율적으로 할 수 있도록 심리ㆍ사회적 문제를 해결하고 교육적인 요구를 충족시켜주는 사회복지의 전문실천분야이다. 특히 학교환경의 생태학적 관점에서 학교-가정-지역사회와의 연계를 통해 학생의 부적응문제나 학교생활문제에 적극 개입하는 전문 교육복지 분야라 할 수 있다.....(중략)

참고문헌

1. 장수한(2017), 학교사회복지론, 공동체
2. 윤인수(2011), 학교사회복지사의 업무수행 경험에 관한 연구, 건국대학교 대학원
3. 김은수(2005), 학교사회사업론, 홍익재

하고 싶은 말

학교사회복지실천에 있어 비밀보장을 위한 고려점에 대해 설명하시오

#학교사회복지실천 # 비밀보장 # 학교사회복지 # 학교사회복지실천에 있어 비밀보장 # 학교사회복지와 비밀보장

오늘 본 자료

오늘 본 자료가 없습니다.

이 분야 인기자료

이 분야 신규자료