지역사회복지론-지역 아동센터

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소개글
지역사회복지론-지역 아동센터 에 대한 자료입니다.
본문내용

목 차
I 지역아동센터의 개요
►지역아동센터의 공부방 시작
►지역아동센터의 특징과 기능
Ⅱ추진전략
III 지역아동센터의 현황
►도표참조
IV 지역아동센터의 문제점과 개선방안
►운영비 지원 현실화
►방과후 보육시설
►결식아동 지원확대
►다양한 프로그램 개발과 실시
V 종사자 처우 개선과 전문성 강화
►처우개선 시급
◎ (아동센터를 다녀온후)
◎ 행복한 아동센터 센터장 부부의(아름다운 세상을 꿈꾸며)


I. 지역 아동 센터의 개요
◎ 지역아동센터의 (공부방) 시작
1960, 70년대 이후 산업화 과정에서 급격한 경제성장위주의 정책으로 산업인구가 도시로 유입
되면서 도시빈민지역형성, 빈민지역의 노동자들은 노동집약적인 산업에 종사 생계유지를 위해
맞벌이부부, 아동과 관련한 사회복지제도가 부재한 상황, 자녀들은 방임. 빈민지역의 풀뿌리 자
원 활동가들이 소규모 교회 공동체들이 탁아소나 공부방이라는 이름으로 아동들을 보호하기
시작함. 그 후 빈곤 아동들은 사회적으로 함께 책임지고 보호해야 한다는 인식에서 공부방의
기능명칭을 지역아동센터로 변경. 법제화를 2004년 1월 29일 개정된 아동 복지법에 의해 아동
센터가 법정 아동 복지시설중의 하나가 되었다

1) 지역아동센터란?
저소득의 수급권자, 차 상위 계층이나 조손가정, 한 부모 가정을 대상으로 지역사회 아동의보
호, 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공. 보호자의 지역사회와 연계등 아동의 건전 육성을 위하여
종합적인 아동 복지 서비스를 제공하는 시설(아동복지법 제16조 11항에 규정)

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