분야
hwp기본생활
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낮잠시간이 되어 이불을 꺼내주자 이불을 가지고 자리로 간다. 펼려고 해도 잘 펴지지 않자 교사를 바라본다. 교사가 이불을 펼쳐주고 베게를 놓자 웃으며 이불에 와서 눕는다. 그리고 옆에 있던 곰인형을 끌어안더니 “곰,곰”하며 낮잠자세를 취한다.몇번 곰을 안고 뒤척이는가싶더니 금새 자버린다.
낮잠시간이 일정하며 자신의 이불과 자리를 알고 준비를 할 수 있다. 빨리 잠드는 편이며 깊게 낮잠을 잘 수 있다.
신체운동
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바깥활동으로 산책을 하는데 친구손을 잡지 않고 그냥 걷게 하였더니 폴짝폴짝 넘어질 듯이 하지만 넘어지지 않고 뛰어다닌다. 풀잎, 바닥의 돌을 보며 관심있는 곳을 향해 여기저기 뛴다.
걷는 활동이 많이 안정적이 되면서부터는 뛰는 활동이 많아졌다. 하지만 뛰는 모습은 약간 불안정해보일정도로 뒤뚱거리며 뛴다.
의사소통
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점심시간 호박나물이 반찬으로 나왔는데 깍두기를 다먹더니 “김치, 김치”라고 교사에게 이야기한다. 교사가 “호박도 한번 먹어봐요.”하며 포크로 찍어주자 머리를 돌리며 “싫어, 싫어”한다. 교사가 호박을 살짝 입술에 갖다대며 “이거 먹고 김치 또먹어요”라고 했더니 입을 벌린다. 먹고난후 다시 “김치, 김치”라고 말을 한다.
하고싶은 말을 단어정도로 표현하기 시작하였으며 말로 잘되지 않는 표현은 표정이나 몸으로 표현을 대신한다.
