분야
hwpⅠ 서론
Ⅱ 본론
1. Bronfenbrenner의 생태체계이론
2. 생태체계이론의 사회복지현장에서 적용 및 활용 예(정신장애인)
3. 생태체계이론의 사회복지적 함의
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
생태체계라는 개념은 일반체계이론에 생태학적 관점을 결합시킨 것으로 하나의 개체는 그 개체와 연결된 다양한 여러 요소들과 서로 상호작용을 한다는 관점이다. 생태체계이론에서는 인간과 환경은 분리될 수 없으며 인간과 환경은 지속적인 상호작용과 상호교환을 통하여 서로에게 영향을 미치고 서로를 형성하며 상호작용하는 호혜적 관계를 유지하고 있다. 즉 인간행동을 이해할 때 원인과 결과의 관계를 중시하는 단편적인 견해보다는 인간을 둘러싼 다양한 환경을 고려하도록 한 것이다. 따라서 생태체계이론은 개인과 환경을 통합적으로 조망하고 변화를 모색하는 방향으로 패러다임을 확립하였다는 점에서 의의를 가진다. 이를 통해, 개개인의 미시적인 부분에만 초점을 두던 기존의 모델과는 달리 사회체계 전체를 포괄하는 광범위한 관점을 가지고 문제에 대한 전체적인 이해를 높일 수 있다. 기존의 단선적이고 분절적인 내용을 통합적인 시각으로 바라볼 수 있으며,다양한 모델을 절충적으로 선택하여 활용할 수 있는 기반을 마련해준다. 또한 이슈에 접근할 때 개인뿐 아니라 전체 환경 모두를 대상으로 하여 문제해결 및 효과의 지속성 문제에 있어서도 기존의 모델보다 효과적이다. 이에 본론에서는 Bronfenbrenner의 생태체계이론에 대해서 설명하고, 생태체계이론이 사회복지현장에서 어떻게 적용, 활용되는지 예를 들어서 설명하고 생태체계이론의 사회복지적 함의를 기술하고자 한다.
Ⅱ 본론
1. Bronfenbrenner의 생태체계이론
생태체계이론은 생태학(Ecology)이론과 일반체계이론이 결합된 것이다. Bronfenbrener는 인간발달과정을 분석하는 가운데 체계론적 관점을 확대하여 ‘생태적 체계’라는 용어를 사용하였으며, 성장하는 유기체와 그 유기체가 실제 거주하며 성장 및 변화하는 환경간의 일생 동안 일어나는 조절과정에 초점을 맞추는 광범위한 접근법인 ‘인간발달생태학이론’을 제안하였다. 그는 인간발달생태학을 능동적으로 성장하는 인간과 그 인간이 몸담고 있는 변화하는 속성을
지닌 인접환경 간 평생에 걸친 점진적인 상호작용과정에 관한 과학적인 연구로 정의한다.
인간을 독립적인 유기체로 인식하기보다는 주변 환경과의 상호작용을 통해 변화하는 결과물로 보았다. 즉, 인간을 환경과 상호작용을 통해 발달하는 유기체로 보았다. 이 이론에서 인간과 환경 간의 상호작용을 연구하는데 있어 탈맥락적이 아니라 맥락 내의 인간발달에 초점을 맞추....
2. 생태체계이론의 사회복지현장에서 적용 및 활용 예(정신장애인)
3. 생태체계이론의 사회복지적 함의
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
최옥채 외(2011). 인간행동과 사회환경., 양서원.
