현대 휴먼 서비스기관에서 요구되는 슈퍼바이저의 역할과 활동에 대해 논하시오
분야
hwpⅡ. 본론
1. 슈퍼바이저의 개념
2. 슈퍼바이저의 역할
2.1. 행정적 슈퍼바이저
2.2. 교육적 슈퍼바이저
2.3. 지지적 슈퍼바이저
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
사회복지사가 지니고 있는 전문성은 사회복지제도와 사회복지사업 전문직에 대한 사회적·지역사회의 인식이 부족하고, 서비스를 제공하기 위한 자원이 부족하기 때문에 사회복지기관의 목표와 역할을 수행하기 위해서는 요구되고 있는 능력이며, 이러한 전문성을 갖춘 사회복지사를 양성하는 것은 사회복지사회의 중요한 과제이다.
사회사업의 슈퍼비전은 “사회복지조직에서 사회복지사가 서비스를 효과적이고 효율적으로 전달하기 위하여 사회사업 지식과 기술을 잘 활용하도록 도움을 주는 활동”으로, 전문적 훈련이 요구되고 있다. 이로 인하여 사회복지사의 전문성과 자질이 향상되는 것은 궁극적으로 클라이언트가 최선의 서비스를 제공받기 하기 위함에 있다.
그러나 대부분 현대 휴먼 서비스기관이 이러한 개발의지가 상당히 부족함에 따라 기관들의 슈퍼비전이 어느 때보다 중요함에도 불구하고 사회복지사의 자질 함양과 전문성을 향상시키기 위해 교육하고 원조하는 것이 제대로 수립되어 있지 못한 실정이다. 따라서 본 글에서는 현대 휴면 서비스기관에서 요구되고 있는 슈퍼바이저의 역할과 활동에 대해 논해보도록 하겠다.
류상렬 (1993), “사회사업 실제에 있어서 슈퍼비전 기능과 역할”, 『사회복지』 제118호.
정길홍 (1996), 『슈퍼비전론』, 서울: 한국사회복지사협회.
최미경 (1997), “사회복지관에서의 슈퍼바이저(SUPERVISOR)와 사회복지사간의 슈퍼비전(SUPERVISION) 인식에 관한 연구”, 이화여자대학교 사회복지대학원 석사학위논문.
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