지역아동센터 프로그램이 지역사회에 미치는 영향과 성과에 대한 보고서

 1  지역아동센터 프로그램이 지역사회에 미치는 영향과 성과에 대한 보고서-1
 2  지역아동센터 프로그램이 지역사회에 미치는 영향과 성과에 대한 보고서-2
 3  지역아동센터 프로그램이 지역사회에 미치는 영향과 성과에 대한 보고서-3
 4  지역아동센터 프로그램이 지역사회에 미치는 영향과 성과에 대한 보고서-4
 5  지역아동센터 프로그램이 지역사회에 미치는 영향과 성과에 대한 보고서-5
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소개글
지역아동센터 프로그램이 지역사회에 미치는 영향과 성과에 대한 보고서에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 지역아동센터의 정의
2. 지역아동센터의 프로그램
1) 기본 프로그램
2) 특화 프로그램
3. 지역아동센터의 기대효과
4. 지역아동센터 프로그램이 지역사회에 미치는 영향과 성과
1) 보호영역 프로그램
2) 교육영역 프로그램
3) 문화영역 프로그램
4) 정서지원영역 프로그램
5) 지역사회연계영역프로그램

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌
본문내용
지역아동센터 프로그램이 지역사회에 미치는 영향과 성과에 대한 보고서

Ⅰ. 서론
지역아동센터는 방과 후, 아동들을 보호하며 그들의 학습을 지원하여 일상생활을 유지하고 학교생활에 적응할 수 있도록 돕는 역할을 한다. 지역아동센터 중앙지원단(2013)의 실태조사에 따르면, 지역아동센터는 방과 후, 아동들을 보호하고 돌보는 부모역할, 학교공부를 도와주고 생활지도를 하는 교사역할, 부모?성인들의 관심의 결여로 생기는 정서적?행동적 문제를 상담하는 상담자의 역할 등 다양한 역할을 수행하고 있다. 이런 지역아동센터를 이용하는 아동의 대부분이 저소득층 가정의 아동들로 이들은 의미 있는 다른 사람으로부터 긍정적인 지원을 받지 못하거나 부모와의 애착결여로 인해서 심리사회적 적응에 어려움을 겪을 가능성이 상대적으로 높은데, 지역아동센터를 이용하는 아동들의 이러한 배경적인 특성을 감안할 때
참고문헌
지역아동센터중앙지원단 홈페이지
한국지역아동센터협회 홈페이지
조미애 저, 지역아동센터 아동의 사회적 지지와 스트레스가 심리사회 적응에 미치는 영향, 서울기독대 대학원, 2014
박태정, 박형원, 이희연 저, 지역아동센터는 어떻게 운영되고 있는가?, 한국아동복지학회, 2010
이혜경 저, 지역아동센터 아동의 사회적 지지 및 임파워먼트와 심리사회적 적응, 숙명여자대학교 대학원, 2007
하고 싶은 말
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