[2020 청소년교육개론][기말시험] 1.다음 괄호 A, B, C, D, E에 어울리는 용어는?..6. 경험중심 교육과정에 대해 설명하시오.

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2020학년도 1학기 기말시험(온라인평가) 청소년교육개론

집단따돌림의 원인과 해결방안에 대해 논의하시오

청소년 가출에 대해서

[사회복지] 청소년복지

[공격성] 공격성(공격적 행동)의 정의, 공격성(공격적 행동)의 유형, 공격성(공격적 행동)의 요인, 본능에 의한 공격성(공격적 행동), 가정환경, 학교생활적응, 공격성(공격적 행동)의 관계, 공격성(공격적 행동)의 수정 방안 분석

청소년심리) 1 청소년기 또래관계의 특징에 관해 기술하시오 2 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오

[청소년교육개론] 청소년왕따 현황과 해결방안에 관한 고찰

교육학 아동발달에 관하여

청소년 평생교육

소개글

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1. 다음 괄호 A, B, C, D, E에 어울리는 용어는?

2. 다음 괄호에 공통적으로 들어갈 용어는?

3. 다음이 공통적으로 설명하고 있는 것은?

4. 청소년기 또래집단은 준거집단으로서의 역할을 수행하는데, 여기에서 말하는 준거집단이란 무엇인지에 대해서 간략하게 설명하시오.

5. 청소년교육이란 무엇이며, 왜 필요한지에 대해 설명하시오.
    1) 청소년교육의 개요
    2) 청소년교육의 필요성

6. 경험중심 교육과정에 대해 설명하시오.
    1) 이론적 배경
    2) 주요개념
    3) 주요특징
    4) 시사점과 한계점

7. 참고 문헌

본문내용

2. 다음 괄호에 공통적으로 들어갈 용어는?
답안) 발달과업

[부연설명] 발달과업(developmental tasks)이란 개인의 정상적인 성장 발달을 이루기 위해 일정한 시기에 있어서 발달하지 않으면 안 되는 과업을 말한다. Havighurst는 발달과업을 개인의 생애 중 어떤 일정한 시기나 혹은 그 가까이에서 나타나는 과업으로서 그 과업을 훌륭하게 성취하면 행복을 누릴 수 있고 후일에 겪게 될 다른 과업을 잘 달성할 수 있다고 하였다. 그러나 만일 실패하면 개인에게 불행을 초래할 뿐만 아니라 사회의 인정도 받지 못하고 후일에 겪게 될 다른 과업도 곤란을 초래하게 된다는 것이다.
발달과업의 성공적인 완수는 다음 단계의 과업 수행에 큰 도움이 된다. 청년들이 이 시기에 위와 같은 발달과업을 성공적으로 습득하게 되면 청소년기의 적응을 가져옴과 동시에 그들이 제시한 성인 전기의 좀 더 성숙된 과업을 수행하는 데 큰 도움이 된다. 하지만 청소년기의 발달과업을 제대로 획득하지 않은 청년들은 이 시기를 보내는 데 어려움과 사회적 부적응을 초래할 수 있다.....(중략)
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4. 청소년기 또래집단은 준거집단으로서의 역할을 수행하는데, 여기에서 말하는 준거집단이란 무엇인지에 대해서 간략하게 설명하시오.

집단은 행동이나 가치에 대한 기준을 공유하는 둘 이상 관련된 개인을 의미한다. 한 개인이 실제로 그 집단의 구성원일 필요 없이 심리적인 차원에서 소속되기 바라는 집단이거나 개인이 어떤 행동을 위한 중요한 결정을 할 때 그 판단의 근거로 삼는 집단이기도 하다. 결국, 준거집단이란 한 개인의 가치와 태도, 행동에 영향을 미치는 집단으로 개인에게 규범을 제시하여 따르도록 하고, 정보를 제공하며 그 집단이 가지고 있는 매력으로 개인에게 동일시의 대상이 되는 집단을 의미한다. 이와 같은 준거집단의 개념하에서 준거집단에는 지속적인 만남이 불가능하더라도 개인이 좋아하고 따르고 싶어 하는 열망 집단이 된다.....(중략)
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6. 경험중심 교육과정에 대해 설명하시오.

1) 이론적 배경
항존주의적인 교육과정의 반동으로 나타난 경험중심 교육과정의 철학적 배경은 존 듀이(John Dewey)를 중심으로 하는 진보주의 철학이다. 경험중심 교육과정은 듀이(Dewey)에 의하여 설립된 실험학교의 운영을 고찰함으로써 쉽게 파악할 수 있다. 듀이는 시카고 대학에 부임한 지 2년 후인 1896년에 그의 부인과 같이 하나의 실험학교를 설립하였다. 이 실험학교는 시카고 대학 부속 학교로서 듀이의 진보주의적 교육이론을 실천에 옮겨 그 결과를 실험하기 위한 것이었다. 1904년에 듀이가 시카고 대학의 교수직을 사임할 때까지 이 실험학교는 미국에서 가장 중요한 교육적 모험으로 간주되었다.....(중략)

참고문헌

1) 김대석(2020), 교육과정과 수업의 이해와 실천 (제2판), 박영스토리
2) 이복희ㆍ김윤아 외 1명(2018), 청소년교육론 (청소년지도자와 평생교육사를 위한), 학지사
3) 송대영(2016), 청소년교육개론, KNOUPress (한국방송통신대학교출판문화원)
4) 한국청소년정책연구원ㆍ 한상철 외 4명(2014), 청소년심리학, 교육과학사
5) 신선미(2013), 청소년의 의복동조 준거집단성향 및 유명브랜드에 대한 태도가 학교생활적응에 미치는 영향, 전남대학교 교육대학원
6) 네이버사전, 청소년 육성, 국어사전
7) 네이버 지식백과, 청소년교육 [靑少年敎育, adolescent education] (교육학용어사전, 1995. 6. 29., 서울대학교 교육연구소)

하고 싶은 말

2020년 기말시험(온라인)
청소년교육과 [청소년교육개론 1학년 공통]

==이하 과제물==
1. 다음 괄호 A, B, C, D, E에 어울리는 용어는? (각 2점, 총 10점)
답안) A : , B : , C : , D : , E :

2. 다음 괄호에 공통적으로 들어갈 용어는? ( 5 점)
답안)

3. 다음이 공통적으로 설명하고 있는 것은? ( 5 점)
답안)

4. 청소년기 또래집단은 준거집단으로서의 역할을 수행하는데, 여기에서 말하는 준거집단이란 무엇인지에 대해서 간략하게 설명하시오.( 10 점)

5. 청소년교육이란 무엇이며, 왜 필요한지에 대해 설명하시오( 20 점)

6. 경험중심 교육과정에 대해 설명하시오( 20 점)

#청소년교육개론 # 청소년기 또래집단 # 준거집단 # 청소년기 준거집단 # 경험중심 교육과정

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