사회복지현장실습에 있어 실습생의 책임과 기능(역할)을 제시하시오
분야
hwpⅡ. 본론
1. 사회복지실습의 목적
2. 사회복지현장실습에 있어 실습생의 책임
3. 사회복지현장실습에 있어 실습생의 기능(역할)
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
사회복지현장실습은 학생들에게 개개인이 타고난 자질과 능력, 성장 및 생활과정에서 획득한 사회적 능력, 그리고 학교에서 습득한 사회복지지식, 가치, 기술 등을 실천현장에서 실현해 볼 수 있는 기회를 제공하고, 실습경험을 통해 사회복지에 필요한 실천능력을 향상시키고 자아정체감을 형성하도록 도움을 주고 있다. 즉, 학생들은 실습을 통해 전문적인 실천능력을 향상하고 자아정체성을 확립하며, 진로를 결정하는데 도움을 얻고 있다. 따라서 본론에서는 사회복지현장실습에 있어 실습생의 책임과 기능(역할)을 제시해 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실습의 목적
사회복지실습의 근본적인 목적은 전문적 사회복지실천의 기초적인 지식과 기술적인 부분이 합쳐질 수 있도록 중간과정에 대한 기본적인 지식과 개입기술을 익히고 이것을 개인, 소집단, 가족 및 지역사회의 실제적인 사례에 맞게 적용하는 방법을 배우는 것이라고 할 수 있다. 다시 말해 사회복지에 대한 현실을 직접 학습하고 사례를 관찰하거나 다룸으로써 전문
이경재, 2011, “사회복지현장실습과 전공만족도가 사회복지전문직 정체성에 미치는 영향”, 21세기사회복지연구.
김효선(2004). 현장실습경험이 사회복지 전문직업의식에 미치는 영향에 관한 연구. 강남대학교 대학원 석사학위논문.
김은정, 2008, “사회복지현장실습생의 실습만족도에 관한 연구”, 청주대학교 대학원 석사학위논문.
