![[태권도승단] 태권도 수련층 확대를 위한 국기원의 역할-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/1082/1081177-0001.gif)
![[태권도승단] 태권도 수련층 확대를 위한 국기원의 역할-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/1082/1081177-0002.gif)
![[태권도승단] 태권도 수련층 확대를 위한 국기원의 역할-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/1082/1081177-0003.gif)
![[태권도승단] 태권도 수련층 확대를 위한 국기원의 역할-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/1082/1081177-0004.gif)
![[태권도승단] 태권도 수련층 확대를 위한 국기원의 역할-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/1082/1081177-0005.gif)
![[태권도승단] 태권도 수련층 확대를 위한 국기원의 역할-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/1082/1081177-0006.gif)
![[태권도승단] 태권도 수련층 확대를 위한 국기원의 역할-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/1082/1081177-0007.gif)
![[태권도승단] 태권도 수련층 확대를 위한 국기원의 역할-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/1082/1081177-0008.gif)
![[태권도승단] 태권도 수련층 확대를 위한 국기원의 역할-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/1082/1081177-0009.gif)
![[태권도승단] 태권도 수련층 확대를 위한 국기원의 역할-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/1082/1081177-0010.gif)
![[태권도승단] 태권도 수련층 확대를 위한 국기원의 역할-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/1082/1081177-0011.gif)
![[태권도승단] 태권도 수련층 확대를 위한 국기원의 역할-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/1082/1081177-0012.gif)
![[태권도승단] 태권도 수련층 확대를 위한 국기원의 역할-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/1082/1081177-0013.gif)
![[태권도승단] 태권도 수련층 확대를 위한 국기원의 역할-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/1082/1081177-0014.gif)
![[태권도승단] 태권도 수련층 확대를 위한 국기원의 역할-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/1082/1081177-0015.gif)
![[태권도승단] 태권도 수련층 확대를 위한 국기원의 역할-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/1082/1081177-0016.gif)
![[태권도승단] 태권도 수련층 확대를 위한 국기원의 역할-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/1082/1081177-0017.gif)
![[태권도승단] 태권도 수련층 확대를 위한 국기원의 역할-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/1082/1081177-0018.gif)
![[태권도승단] 태권도 수련층 확대를 위한 국기원의 역할-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/1082/1081177-0019.gif)
![[태권도승단] 태권도 수련층 확대를 위한 국기원의 역할-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/1082/1081177-0020.gif)
분야
hwpⅡ. 본론
1. 태권도의 개념적 정의
2. 태권도의 가치
1) 신체운동으로서 태권도의 가치
2) 스포츠로서 태권도의 가치
3) 교육적 수단으로서 태권도의 가치
3. 태권도 수련자의 현황 및 주요 수련계층
4. 태권도 수련자의 현황 및 주요 수련계층의 감소 원인 분석
1) 태권도에 대한 부정적 인식
2) 태권도장 경영상의 문제
3) 성인들에게 태권도에 대한 홍보 부재
5. 국기원의 개요
1) 국기원의 역사
2) 국기원의 설립목적
3) 국기원의 주요사업
6. 국기원의 위상과 역할
7. 태권도 수련층 확대를 위한 국기원의 역할
1) 변화된 태권도 시범
2) 태권도 시범의 공연화
(1) 작품적 전략 방법
(2) 기획 전략 방법
(3) 경제적 경쟁력
(4) 마케팅 전략
3) 태권도 사범교육의 변화
4) 성인 수련층 확대를 위한 노력
5) 수련층 확대를 위한 수련환경 개선
6) 태권도 지도자 양성제도의 변화
7) 태권도 수련생 교육프로그램의 다양화
8) 올바른 리더십의 구축
9) 쌍방향 커뮤니케이션
10) 조직문화의 구축
8. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
국기원에서 발행하는 ‘단’은 태권도 수련의 정도와 수준을 직접적으로 나타내주는 징표로써 수련자들에게 매우 큰 의미를 갖는다. 세계태권도연맹규약은 국제 수준의 태권도경기에 참가하는 선수의 조건으로서 국기원에서 발행하는 단증의 보유를 명기하고 있다. 현재 국기원은 전 세계 5개 지역, 188개국에 600여만 명의 유품자 및 유단자, 그리고 7,000여만 명의 수련생을 둔 조직으로 성장하였다. 이러한 사실 역시 세계태권도의 본부로서 국기원이 지니고 있는 높은 위상을 직접적으로 보여주는 증표라고 할 수 있다. 그러나 최근 들어 국기원의 책임과 역할에 대한 문제 제기가 다양한 방향에서 봇물을 이루면서 이와 같은 굳건한 위상은 심하게 흔들리고 있다. 따라서 본론에서는 태권도 수련층 확대를 위한 국기원의 역할에 대해 서술해 보겠다.
강원식 외(2002). 우리태권도의 역사. 상아기획.
이경명(2009). 태권도 가치의 재발견. 어문각.
대한태권도협회(2015). 대한태권도협회 50년사. 애니빅.
국기원(2020). 국기원 웹사이트. http://www.kukkiwon.or.kr
서성원(2018). 태권도장 생성, 발전, 침체 활성화 쟁점. 태권박스 미디어.
