[정신건강론] 영유아교사(또는 복지사)가 겪을 수 있는 스트레스에 대해 조사하고, 이를 극복하기 위한 본인만의 방법

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[정신건강론 4학년 공통] 영유아교사(또는 복지사)가 겪을 수 있는 스트레스에 대해 조사하고, 이를 극복하기 위한 본인만의 방법

방송통신대_정신건강론_영유아교사(또는 복지사)가 겪을 수 있는 스트레스에 대해 조사하고, 이를 극복하기 위한 본인만의 방법을 구체적으로 기술하시오

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소개글

[정신건강론] 영유아교사(또는 복지사)가 겪을 수 있는 스트레스에 대해 조사하고, 이를 극복하기 위한 본인만의 방법에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회복지사의 스트레스 개요
1) 직무스트레스 개념
2) 사회복지사의 스트레스
2. 사회복지사가 받을 수 있는 스트레스 3가지
1) 열악한 근무환경
2) 사회복지조직 내의 인간관계
3) 감정노동
3. 정리한 3가지 스트레스에 대한 본인만의 현실적인 극복 방법
1) 근무환경 스트레스 극복 방법
2) 사회복지조직 내의 인간관계 스트레스 극복 방법
3) 감정노동 스트레스 극복 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론

사회복지조직의 직무내용과 조직체계는 매우 다양하지만 사회복지라는 특수한 환경 속에서 종사하는 모든 사람들은 어느 누구도 그 조직의 내적, 외적스트레스로부터 자유로울 수 없다. 이러한 조직에서의 스트레스는 개인에게 불만족, 소외 등의 심리적 측면에 영향을 주고 있는 것뿐만 아니라 신체적 건강에도 많은 영향을 미치고 있다.
사회복지사의 직업적 이미지는 다른 직종에 비해 따뜻함, 편안함, 동등함 등 호감형으로 제시되지만, 현실은 서비스업 중 재해다발 상위 7대 업종에 포함될 정도로 상해사고가 많은 업종이며, 연평균 임금은 전 산업 평균 대비 60%대에 불과한 저임금 직종이다. 게다가 개인, 집단, 지역사회의 복지를 촉진하는 활동을 수행하면서 주로 대인서비스를 담당하기 때문에 다양한 위협적 상황에 노출되며, 의사, 간호사, 임상심리사 등처럼 극심한 직무스트레스에 시달리고 있는 것으로 알려져 있다.
현재 우리나라 사회복지분야의 종사자들은 물리적으로 넉넉한 환경에서 종사한다고 보기 어렵다.

참고문헌

김기재(2012)「사회복지조직 내의 인간관계가 이직의도에 미치는 영향에 관한 연구」숭실대학교 대학원 석사학위논문
김정은,성희자(2013)「직무스트레스가 사회복지사의 정신건강에 미치는 영향」사회과학 담론과 정책, 6(1)
김종두(2010)「사회복지사 등의 처우 및 지위 향상을 위한 법률안 검토보고」보건복지가족위원회
노일학(2003)「카지노딜러들의 개인적 직무만족과 직무스트레스가 직무태도에 미치는 영향에 관한 연구」세종대학교 관광대학원 석사학위논문
설진화(2006)「노인복지시설에서의 클라이언트 폭력과 사회복지사의 인식에 관한 연구」노인복지연구, 34
심용출(2015)「지역사회복지관 사회복지사의 감정노동 경험 연구」청주대학교 대학원 박사학위논문

하고 싶은 말

[정신건강론]
영유아교사(또는 복지사)가 겪을 수 있는 스트레스에 대해 조사하고, 이를 극복하기 위한 본인만의 방법을 구체적으로 기술하시오.
1) ‘교사(복지사), 어려움, 정서, 스트레스, 정신건강, 정서노동, 소진’ 등의 단어로 논문을 검색하여, 영유아교사(또는 복지사)의 스트레스를 잘 보여주는 논문 1개를 선정한다.
2) 선정한 논문을 읽고, 영유아교사(또는 복지사)가 받을 수 있는 스트레스가 구체적으로 무엇인지 이해한다.
3) 영유아교사(또는 복지사)의 스트레스 중 3가지를 정리한다.
4) 정리한 3가지 스트레스에 대한 본인만의 현실적인 극복 방법을 구체적으로 제시한다.

사회복지사가 겪을 수 있는 스트레스 3가지를 조사하고, 이를 극복하기 위한 본인만의 방법을 제시하였습니다.
2020년 2학기 정신건강론 중간과제 작성하기에 편리하도록 구성되어 있습니다.
다양한 서적과 학술지 및 논문을 활용하여 꼼꼼히 작성하였습니다.
참고한 부분은 편하게 확인할 수 있도록 각주와 인용부호를 넣었습니다.

#정신건강론 # 사회복지사의 스트레스 # 본인만의 현실적인 극복 방법 # 사회복지사 스트레스 # 스트레스 극복

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