분야
hwpⅡ. 본론
1. 공교육이란
2. 공교육의 실태와 문제점
1) 학교의 교육력 약화
2) 학교생활에 대한 만족도
3) 평준화제도
4) 대학입시제도
5) 사교육
3. 공교육 활성화
1) 공교육의 개선을 위한 정책
2) 공교육의 내실화
3) 공교육의 경쟁력 강화
4) 공교육에 대한 교육투자 증가
4. 학교교육의 발전방안
1) 공교육 정상화를 위한 법제개선
2) 교육의 평준화 실현
3) 교육에 대한 지원방식의 변화
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
교육의 실현구조에서 공교육과 사교육이 담당하고 있는 역할은 다르다. 공교육은 모든 국민에게 균등한 기회를 제공할 수 있도록 구성되어 있지만 사교육은 개인의 수요 내지 재정적·경제적 부담능력에 따라 다양하게 구체화된다. 즉, 공교육은 공동체 구성원으로서 기본적인 지식과 소양을 쌓는데 중요한 역할을 담당하고 사교육은 개인적으로 더 많이 필요로 하는 지식의 획득수단 혹은 실력을 보완하기 위한 수단으로써 그 역할을 담당한다. 무엇보다 공교육이 현존하는 모든 교육수요를 충족시킨다는 것이 현실적으로 불가능하다는 점에서 사교육의 필요성이 인정된다. 하지만 사교육은 공교육과 달리 필수적으로 비용의 문제, 즉 개인의 경제적 부담이 수반되므로 이를 교육의 중심에 두게 된다면 교육의 기회균등이라는 교육의 권리의 요소의 약화를 가져오게 될 것이다. 따라서 교육은 공교육이 중심이 되고 사교육이 보완해야 한다는 전제에서 출발하게 된다. 따라서 본론에서는 공교육 활성화 및 학교교육의 발전방안에 대해 서술해 보겠다.
정효진(2015). 공교육정상화에 관한 연구. 고려대대학원석사논문.
김영화. 2001. “공교육 이념과 기능의 시대적 적합성.” 『교육사회학연구』.
안선회(2015). 공교육정상화를 통한 사교육비 경감 정책 주장의 실제적 타당성 분석. 교육문화연구.
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 17~18세의 학업중단청소년을 대상으로 사회성 향상과 진로지도 등을 목적으로 사회복지 프로그램을 6개월간 실시하였다 프로그램 결과 사회성이 통계적으로 유의미하게 향상하였고 진로탐색에 대한 구체성도 뚜렷하게 증가하였다 그러나 사회복지사의 프로그램이라는 개입 변수 외에 제3의 변수에 해당하는 외부 요인이 이러한 긍정적 변화에 영향을 미쳤을 수도 있다 어떤 것이
- 세계 음식 소개(한국, 중국, 일본, 프랑스, 인도)
- 과학의 지식습득 방법 중 기존의 이론 중 하나를 제시하고 본인이 지식을 습득하는 방법 중 하나와 연결하여 논의하시오
- 사서가 되기 위해 준비하는 수강생은 모든 관종(공공, 학교, 대학, 전문, 특수) 도서관에서 근무할 수 있다 하지만 현실적으로는 모든 관종에서 근무할 수 있지 않고, 자신의 꿈과 적성, 기질에 따라 관종을 결정해야 한다 이에 자료선택 원리를 기반으로 자신이 근무하고자 하는 도서관 관종을 정하여
- 컴퓨터네트워크 통신 프로토콜 구성요소에 대하여 설명하시오
- 사회복지조사론토론- A 노인 요양원에서 생활하는 노인 클라이언트들의 욕구를 파악하기 위하여 조사를 진행하고 있다 면접조사가 바람직할지 또는 설문조사 바람직할지 토론하시오
- 아동발달과 연계한 아동미술의 필요성을 설명하고, 아동발달 지원을 위해 예비보육교사로서 갖추어야 할 아동미술 지도 역량을 기술하시오
- 사회복지정책의 순기능과 역기능을 각각 설명하고, 현재 시행중인 사회복지(정책)제도를 선택하여 예상되는 순기능과 역기능을 설명해주세요
- 사회복지 현장에서 일어날수 있는 윤리적 딜레마 상황을 알아보고 해당 상황에 대해 학습자 본인의 개인적 가치, 사회복지사로서의 전문적가치, 사회적가치는 무엇인지 기술하시오
- 보육교사의 역할과 자질에 대해 설명하시오
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
