교육심리학 기말 [2020학년도 2학기 기말] 교육심리학 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오 교육심리학 기말
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    목차
    Ⅰ. 서 론
    Ⅱ. 본 론 - 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.
    1. 행동주의 학습이론
    1) 행동주의 학습이론의 인간관
    2) 행동주의 학습이론의 핵심개념
    3) 스키너의 행동주의 학습이론
    2. 인지주의 학습이론
    1) 인지주의 학습이론의 인간관
    2) 인지주의 학습이론의 핵심개념
    3) 레빈의 인지주의 학습이론
    3. 사회학습이론
    1) 사회학습이론의 인간관
    2) 사회학습이론의 핵심개념
    3) 반두라의 사회학습이론
    4. 인본주의 학습이론
    1) 인본주의 학습이론의 인간관
    2) 인본주의 학습이론의 핵심개념
    3) 로저스의 인본주의 학습이론
    5. 구성주의 학습이론
    1) 구성주의 학습이론의 인간관
    2) 구성주의 학습이론의 핵심개념
    3) 피아제의 구성주의 학습이론
    6. 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론의 비교?설명
    Ⅲ. 결 론
    Ⅳ. 참고문헌
    본문내용
    교육심리학 기말
    Ⅰ. 서 론
    행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론은 인간 발달 및 학습에 있어서 대표적인 이론들이다. 이러한 모든 이론들은 인간의 행동을 연구하고 그 행동을 일으키는 다양한 원인들에 대해서 이해하여 긍정적인 방향으로 인간의 행동을 이끌어내는 데에 그 목적이 있다. 본 과제에서 제시된 학습이론들은 학습의 과정을 서로 다른 시각에서 바라보는데, 행동주의 학습이론에서는 인간의 행동이 개인적 의지가 아닌 환경에 의해서 결정 짓는다고 보는 입장으로 인간의 학습에서 환경의 영향을 가장 중요하게 생각한다. 이러한 의미에서 사회학습이론도 그 맥락을 같이하는데 행동주의에서 제시하는 환경의 영향과 함께 학습자 내부의 인지적 과정이 같이 작용한다는 점에서 행동주의와는 차이를 보인다. 인본주의는 행동주의에서 바라보는 수동적인 인간관에 반하여 나타난 이론으로 인간을 주체적인 존재로 바라본다. 학습자를 적극적이고 주체적인 존재로 바라본다는 점에서 인지주의와 구성주의 학습이론은 인본주의와 그 맥락을 같이한다.
    본 글에서는 학습이론의 다양한 이론 중에서 과제에서 제시하고 있는 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해서 알아보기 위해서 각 이론이 바라보는 인간관을 중심으로 각 학습이론의 핵심개념에 대해서 살펴보면서 대표학자인 스키너의 행동주의, 레빈의 인지주의, 반두라의 사회학습이론, 로저스의 인본주의, 피아제의 구성주의에 대해서 조사해 보면서 각 이론에 대해서 파악해 보도록 하겠다. 그리고 마지막으로 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해서 비교?설명해 보면서 각 이론의 차이점 및 공통점에 대해서 알아보겠다.
    Ⅱ. 본 론 - 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.
    1. 행동주의 학습이론
    1) 행동주의 학습이론의 인간관
    참고문헌
    박성수, 이성진 방송통신대학교 출판문화원 1999
    신명희, 강소연 외 3명 저 학지사, 2014
    김한종 한국교원대학교 사회과학교육연구소 사회과학교육연구 제 1권 1995 pp: 19-68
    송석재 한국교원대학교 교육대학원 2003 [국내박사]
    유신화 동아대학교 대학원,[2012] [국내석사]
    정수선 한동대학교 교육대학원 [2002] [국내석사]
    이지윤 국민대학교 2016 [국내석사]
    임수현 서울교육대학교 교육대학원 2010 [국내석사]
    방송통신대 과제물 정보
    개설학과 영어영문학과 개설학년 4학년
    개설학과 간호학과 개설학년 4학년
    개설학과 유아교육과 개설학년 4학년
    개설학과 교육학과 개설학년 1학년
    교과목명 교육심리학
    공통 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.(70점 만점)
    하고 싶은 말
    - 교육심리학 기말 2020학년도 2학기 방송통신대학교 공통형 과제 레포트 샘플입니다. - 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.
    - 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대하여 다양한 참고자료를 바탕으로 성실하게 작성하였습니다.
    - 각 이론의 인간관, 핵심개념, 그리고 대표적인 학자의 이론을 중심으로 과제를 작성하였으며, 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교설명하는 표를 직접 작성하여 첨부하였습니다.
    - 각 이론이 주는 이론적 의미에 대해서 결론으로 제시하였습니다.
    - 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대한 자세한 설명을 담고 있어 과제 작성 시 참고하시면 다양한 많은 도움이 될거라 생각합니다.
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