학군단 정신교육 18과 정리

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본문내용
제 1 장 국가와 나
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현재 세계 66억이 넘는 인구와 250여개 나라가 존재하며 그 여러 나라들은 그성격이나 형태가 매우 다양한 가운데 우리는 대한민국 국민의 일원으로서, 또한 대한민국을 지키는 군인으로서 우리나라는 어떤 나라인가? 를 분명히 인식할 필요가 있다.
국가를 구성하는 요소에는 국민의 생활공간인 ‘영토’ , 영토 위에서 생활하고 있는 ‘국민’ 그리고 국민의 ‘주권’이다.
국가의 형태에는 군주국과 공화국으로 구분할 수 있으며, 공화국도 민주적이냐 전제적이냐에 따라 구분된다.
오늘날 북한공산집단의 유일체제 등이 전제주의에 대표되는 예이다.
국가의 기능은 개인의 자유와 안전을 보장해 주기 위해 대외적으로 적의 침략으로부터 국민과 영토, 주권을 보호하는 국가안보적 기능과 대내적으로 국민의 생명과 재산을 보호하고 사회질서를 유지하는 치안유지 기능을 갖고 있다.
또한 경제, 사회, 문화, 등의 제 분야에서 공공복지사업을 증진시켜 국민의 삶의 질을 향상시켜 주는 것이다.
우리나라는 자유민주주의 이념과 시장경제체제를 기반으로 하는 민주공화국이다.
민족해방과 6.25전쟁이라는 민족사상 최대의 비극을 겪으며 폐허가 된 우리나라는 근대화를 추구하며 산업화를 일으켜 50년만에 오늘날에 선진화를 일으켰다.
1657번 후보생 이형주
우리나라 상징물에는 우리 겨레의 민족성을 나타내는 꽃으로 무궁화가 있고, 1882년 박영호가 일본 수신사로 갔을때 처음 사용한 태극기가 있으며, 1936년 안익태 선생이 작곡한 ‘코리아환상곡’이라는 애국가가 있다. 군인으로서 국가에 행하는 가장중요한 임무는 국민의 생명과 재산을 외부위협으로부터 지키는 것이다. 국민의 한 사람으로서, 그리고 군인으로서 주인의식을 갖는다는 것은 분단시대를 살아가는 오늘날 우리에게 없어서는 안 될 가치이다. 대한민국은 민주공화국이며 나라의 주인은 국민이라는 사실에서, 우리는 주인으로서의 권리와 함께 의무 또한 막중하다는 사실을 인식해야 할 것이다. 그리하여 후손들에게 통일 된 아름다운 조국산하와 일류 선진국가를 물려줌으로써, 100여년 전 치욕에 역사가 아닌 세계 속의 중심국가로 우뚝 서는 승리와 영광의 새 역사를 열게해야 할 것이다.
제 2 장 유구한 우리나라의 역사
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