국어학개론 1. 국어의 음운규칙에 대해서 설명하시오.(10점) 2. 형태소에 대해 설명하시오.(10점)

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목차
국어학개론 1



목차

1. 국어의 음운규칙에 대해서 설명하시오.(10점)
2. 형태소에 대해 설명하시오.(10점)
3. 훈민정음의 자음자와 모음자의 제자원리에 대해 설명하시오.(10점)
4. 다음 진술이 왜 잘못되었는지를 설명하시오.(각 2점)
(1) ‘달’과 ‘라면’의 ‘ㄹ’은 각각 다른 음소로 인식된다.
(2) 일부 단어는 음의 강약에 의해 의미가 변별되기도 한다.
(3) ‘닭, 신라, 사람’은 모두 음소의 분포 제약과 관련된 단어들이다.
(4) ‘국물’이 [궁물]로 발음되는 것이나 영어 spring을 ‘스프링’으로 표기하는 것은 국어의 중화 현상 때문이다.
(5) ‘해돋이’가 [해도지]로 발음되는 것은 인접동화이면서 순행동화에 해당하는 예이다.
(6) ‘읽으니, 잠보’는 의존형태소로만 이루어진 단어이다.
(7) ‘흙만으로’의 ‘만’과 ‘읽는다’의 ‘읽’은 어휘형태소이면서 의존형태소이다.
(8) ‘코웃음’은 자립형태소만으로 이루어진 단어이다.
(9) ‘손목, 정답다, 손쉽다’는 모두 합성어들이다.
(10) ‘실하고 바늘을 가져와라’에서 밑줄 친 ‘하고’와 ‘을’은 둘 다 격조사이다.
(11) 연결어미, 종결어미, 어말어미, 전성어미 중 가장 상위의 범주는 종결어미이다.
(12) 문장의 종결어미는 문장의 종류를 나타내 주고, 상대경어법을 실현하며 문장의 시제를 나타내 주는 기능을 한다.
(13) ‘하늘에 떠가는 구름을 보고 있다’에서 밑줄 친 ‘는’은 어말어미이면서 연결어미이다.
(14) ‘뛰다’와 ‘좌선(坐禪)’이 반의어가 될 수 없는 이유는 이 두 단어의 의미 영역의 크기가 서로 다르기 때문이다.
(15) 상위어는 항상 하의어를 의미적으로 함의한다.
(16) 중세국어는 신라어를 근간으로 하기 때문에 신라어도 중세국어와 마찬가지로 ‘평음-유기음-경음’의 삼분대립이 있었던 것으로 추정된다.
(17) 중세국어에서 모음 ‘ㅐ, ㅔ, ㅚ, ㅟ’는 이중모음으로 발음되었다.
(18) ‘사???, 우???우??, 여름, 노피’은 중세국어에서 모두 명사로 쓰인 단어들이다.
(19) 근대국어의 문법적 특징 중 하나는 현재시제의 선어말어미가 ‘??’ 하나로 통일된 것이다.
(20) ‘상형문자, 음절문자, 자모문자, 단어문자’ 중 대표하는 언어단위가 가장 작은 문자는 음절문자이다.

참고문헌

본문내용
1. 국어의 음운규칙에 대해서 설명하시오.(10점)

음운론은 자음, 모음, 강세, 음장, 음절 등과 같은 음운단위를 연구 대상으로 하는 분야다. 한글은 자음과 모음으로 이루어져 있으며, 한글의 자소는 각 자소에 대응하는 음소를 가진다(예: ‘한글’의 ‘ㅎ’는 /h/,’ㅏ’는 /a/, ‘ㄴ’은/n/, ‘한글’→[han-gɰl]). 또한, 한글은 풀어쓰기(예: ‘ㅎㅏㄴㄱㅡㄹ’)를 하는 대신 모아쓰기(예: ‘한글’)를 하기 때문에 음소문자인 동시에 음절단위로 쓰이는 특징을 가지고 있다. 폐모음 : 혓바닥과 입천장의 거리가 가장 가깝게 되어 입이 작게 벌어진 상태에서 발음되는 모음이다. [ㅣ, ㅡ, ㅜ, ㅟ]. 고모음이라고도 한.
개모음은 혓바닥과 입천장의 거리가 가장 멀게 되어 입이 크게 벌어진 상태에서 발음되는 모음. [ㅏ, ㅐ]. 저모음이라고도 한다. 전설모음은 발음할 때 혓바닥이 경구개를 향해서 작용하는 모음[ㅣ, ㅔ, ㅐ, ㅚ, ㅟ]이다. 후설모음 [ㅜ, ㅗ, ㅓ]은 발음할 때 설근이 연구개를 향해 작용하는 모음이고 원순모음은 발음할 때 입술이 둥글게 되는 모음으로 [ㅗ, ㅜ, ㅟ, ㅚ]가 있다.
참고문헌
참고문헌

국어학개론, 한국방송통신대학교 출판문화원
하고 싶은 말
국어학개론

1. 국어의 음운규칙에 대해서 설명하시오.(10점)
2. 형태소에 대해 설명하시오.(10점)
3. 훈민정음의 자음자와 모음자의 제자원리에 대해 설명하시오.(10점)
4. 다음 진술이 왜 잘못되었는지를 설명하시오.(각 2점)
(1) ‘달’과 ‘라면’의 ‘ㄹ’은 각각 다른 음소로 인식된다.
(2) 일부 단어는 음의 강약에 의해 의미가 변별되기도 한다.
(3) ‘닭, 신라, 사람’은 모두 음소의 분포 제약과 관련된 단어들이다.
(4) ‘국물’이 [궁물]로 발음되는 것이나 영어 spring을 ‘스프링’으로 표기하는 것은 국어의 중화 현상 때문이다.
(5) ‘해돋이’가 [해도지]로 발음되는 것은 인접동화이면서 순행동화에 해당하는 예이다.
(6) ‘읽으니, 잠보’는 의존형태소로만 이루어진 단어이다.
(7) ‘흙만으로’의 ‘만’과 ‘읽는다’의 ‘읽’은 어휘형태소이면서 의존형태소이다.
(8) ‘코웃음’은 자립형태소만으로 이루어진 단어이다.
(9) ‘손목, 정답다, 손쉽다’는 모두 합성어들이다.
(10) ‘실하고 바늘을 가져와라’에서 밑줄 친 ‘하고’와 ‘을’은 둘 다 격조사이다.
(11) 연결어미, 종결어미, 어말어미, 전성어미 중 가장 상위의 범주는 종결어미이다.
(12) 문장의 종결어미는 문장의 종류를 나타내 주고, 상대경어법을 실현하며 문장의 시제를 나타내 주는 기능을 한다.
(13) ‘하늘에 떠가는 구름을 보고 있다’에서 밑줄 친 ‘는’은 어말어미이면서 연결어미이다.
(14) ‘뛰다’와 ‘좌선(坐禪)’이 반의어가 될 수 없는 이유는 이 두 단어의 의미 영역의 크기가 서로 다르기 때문이다.
(15) 상위어는 항상 하의어를 의미적으로 함의한다.
(16) 중세국어는 신라어를 근간으로 하기 때문에 신라어도 중세국어와 마찬가지로 ‘평음-유기음-경음’의 삼분대립이 있었던 것으로 추정된다.
(17) 중세국어에서 모음 ‘ㅐ, ㅔ, ㅚ, ㅟ’는 이중모음으로 발음되었다.
(18) ‘사???, 우???우??, 여름, 노피’은 중세국
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