2020년 1학기 사회적역할의이해 기말시험 핵심체크

[교육심리학 공통] 1 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2 계속적 강화와 간헐적~

[영유아프로그램개발과 평가 공통] 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 교육과정~

사회복지학개론 기말] 1.1)탈상품화와 계층화 2)그들에게 국민은 없다 3)국민의 집 4)국민연금을 다단계 피라미드라고 주장하는 논리 5)기회의 평등과 조건의 평등 6)한국의 자본주의가 예외적인 이유 7)이상이 일상이 되도록 상상하라 8)정치의 삼각형 2.사회복지학개론 인상적인 장면 세가지 -사회복지학개론, 2020년 방송대 사회복지학개론 기말

산업복지론 기말] 어떠한 작업장도 생산활동에 따른 위험 요소는 상존하고 있다. 그럼에도 불구하고 노동자가 노동계약을 감수하는 것은 생존을 위한 임금때문이다. 산업복지론, 작업장 위험에 대한 시각은 두가지다. `개인의 계약관계`로 볼 것인가? 작업장에 내재된 `구조적 관계`로 볼 것인가? 두가지 관점에 따른 차이 -산업복지론, 2021년 방송대 산업복지론

소개글

2020년 1학기 사회적역할의이해 기말시험 핵심체크에 대한 자료입니다.

제1장 사회적 인간의 형성
제2장 사회적 행동의 기초
제3장 집단성원의 역할
제4장 가족성원의 역할
제5장 직업인의 역할
제6장 국민의 지위와 역할
제7장 소비자의 역할
제8장 공동생활의 윤리
제9장 정치생활의 윤리
제10장 경제생활의 윤리

* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *

본문내용

제1장 사회적 인간의 형성

1. 인간이 사회적 존재임을 뒷받침해 주는 근거
- 사람은 어떤 사회조직 속에서 스스로의 위치를 부여함으로써 생활을 유지할 수 있다.
- 인간이라는 종(種)의 유지 자체가 혼자서는 무리이다.
- 인간은 본래 다른 인간과 함께 하는 존재이다.

2. 아리스토텔레스는 “인간은 사회적 동물이다”라고 했다. 한 인간의 생활은 그가 처해 있는 사회 속에서 함께 생활하는 다른 사람과의 대인적․사회적 관련 속에서만 성립된다.

3. ‘역할분석’의 관점에서 본 사회화
- 사회화는 인간이 그의 사회적인 역할을 담당할 수 있게 만드는 넓은 의미의 배움을 뜻한다.
- ‘역할’이라는 것은 인간의 사회적인 상호작용행동의 기본단위를 의미한다.
- 사회화는 역할의 습득을 뜻한다.

4. 브룸과 셀즈닉은 사회화의 목표에 대하여 그 사회에 필요한 기본적 행동의 훈련, 문화적 이념과 그 실현방법, 자아개념의 형성, 사회적 지위에 따른 사회적 역할의 학습, 실제의 생활에 필요한 기술을 가르치는 것 등을 들고 있다.

5. 1930년대 들어와 사회화현상에 관한 본격적인 연구가 시작된 이유
- 이 시대에 와서 사회중심적 사고가 강해졌다.
- 사회결정론적, 문화결정론적 관점이 이 시기에 굳어지게 되었다.
- 이 시기에 유럽에서 나치즘이나 파시즘이 등장했다.

6. 소비자의 역할은 직업인이 생산한 재화와 용역을 구매하여 이용하는 것이다.

7. 소비자의 역할에는 재화와 용역을 활용하기 위한 훌륭한 설계자․구매자 그리고 사용자로서의 역할과 유능한 금전관리자로서의 역할이 포함된다.

8. 로키치(M. Rokeach)의 연구 : 역할취득의 유연성과 퍼스낼리티의 견고성과의 관계에 관해서 시사하고 있다. 즉 퍼스낼리티가 단단한 사람은 특정한 입장에 있는 사람의 처지가 되어 반응하도록 지시를 받더라도 자기 자신의 반응경향을 고집하여 역할취득을 잘해내지 못했지만 퍼스낼리티의 견고도가 낮은 사람은 지시를 받은 역할에 응하는 반응을 유연하게 나타낼 수 있었다.

9. 사회적 학습의 조건들로서, 개인의 욕구 ․ 보수와 벌 ․ 본보기 인물의 영향력 ․ 기존의 태도나 행동양식 등을 들 수 있다.

- 중략 -

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