2020년 1학기 유아건강교육 기말시험 과제물

2020년 방송대 학교폭력예방및학생의이해 기말] 1. 학교폭력의 원인을 다양한 요인별로 분석하고, 그 결과 2. 학교폭력 특성, 연령과 성별에 따른 학교폭력 양상 3. 대처할 수 있는 방안으로 대응사례 및 예방프로그램

2021년 방송대 가족건강간호학 기말] 1.우리나라의 노인학대가족에 대해 작성 1)우리나라의 노인학대 발생현황 2)노인학대가족에 대한 사회정책과 간호학적 중재방안 2.본인 가족 대상 가족간호과정 작성, 프리드만의 가족사정도구를 적용하여 가족구족, 가족기능과 가족발달단계 사정, 가계도, 외부체계도, 가족연대기, 사회지지체계도, 가족아프가사정도구, 최근 경험표

교육심리학 기말] 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론 설명-교육심리학, 2021년 방통대 교육심리학 기말, 교육심리학

부모교육 기말 2022] 1.조손가족과 재혼가족의 특성, 부모역할 2.유아교육기관에서 부모교육의 필요성, 부모교육의 활성화 방안 모색 -2022년 방통대 부모교육 기말 과제물

교육심리학] 1.매슬로우(Maslow)의 동기위계설 설명 및 매슬로우동기위계설 교육적 시사점 -교육심리학,매슬로우동기위계설,매슬로우의 동기위계설,매슬로우동기위계설 교육적시사점 2.계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성 및 네가지 강화계획 실생활예 -교육심리학,계속적강화 간헐적강화 유용성.교육심리학,계속적강화와 간헐적강화의 유용성,계속적강화와간헐적강화유용성

2020년 방송대 성사랑사회 기말시험 온라인평가] 한국사회에는 남성과 여성 사이의 여러 차별이 존재합니다. 이러한 차별 중 노동시장에 존재하는 1) 취업 임금 승진 등의 차별 사례 묘사 2) 차별이 발생하는 제도 또는 문화적 요인 3) 이 문제가 교육, 결혼, 돌봄 등과 관련한 사회문제들과는 어떠한 영향을 주고받는지 4) 노동시장 남녀차별 해결 방안

성사랑사회 기말] 우리 사회의 저출산(저출생) 문제와 인구감소 현상의 양상과 이를 해결하기 위한 정부의 노력에 대해서 살펴보고, 이러한 문제와 해결 노력을 재생산정치의 관점에서 비판적으로 서술하시오 -성사랑사회, 2021년 방통대 성사랑사회 기말, 방송대 성사랑사회

심리학에게묻다 기말] 사람들은 삶을 살아가면서 뜻하지 않게 폭풍을 만난 후 고통받기도 한다. 교재와 영상강의 10장의 “삶의 폭풍 지나가기”를 참고하여, 외상 후 스트레스 장애에 대해 설명, 외상을 극복하고 외상 후 성장을 이루기 위해 할 수 있는 일이 무엇인지 내가 생각하는 방법- 심리학에게묻다, 2021년 방송대 심리학에게묻다 기말, 심리학에게묻다

[가사노동과 시간관리] 학생 본인의 시간사용 실태를 기록분석하고 자신의 생활목표를 장단기로 구분하여 제시한후 일주일간의 시간계획표 작성

소개글

2020년 1학기 유아건강교육 기말시험 과제물에 대한 자료입니다.

1. 다음은 영유아 건강교육에 대한 설명이다. 괄호 A, B에 들어갈 용어는?
2. 다음은 2020 개정 표준보육과정의 ‘기본생활’ 영역과 2019 개정 누리과정의 ‘신체운동ㆍ건강’ 영역의 내용 일부이다. 괄호 A, B에 들어갈 용어는?
3. 다음은 영아 건강교육에 대한 설명이다. 괄호 안에 공통으로 들어갈 용어는?
4. 다음은 영유아 영양 관리에 대한 설명이다. 괄호 안에 공통으로 들어갈 용어는?
5. 다음 물음에 대한 답은 무엇인가?
6. 영유아교육·보육기관에서의 전염병 예방을 위한 방법을 서술하시오.
7. 영유아의 스트레스에 대한 교사로서의 대처 방안을 서술하시오.
8. 영유아교육·보육기관에서의 식사지도가 지니는 의의에 대해 서술하시오.

- 목 차 -

1. 다음은 영유아 건강교육에 대한 설명이다. 괄호 A, B에 들어갈 용어는?

2. 다음은 2020 개정 표준보육과정의 ‘기본생활’ 영역과 2019 개정 누리과정의 ‘신체운동ㆍ건강’ 영역의 내용 일부이다. 괄호 A, B에 들어갈 용어는?

3. 다음은 영아 건강교육에 대한 설명이다. 괄호 안에 공통으로 들어갈 용어는?

4. 다음은 영유아 영양 관리에 대한 설명이다. 괄호 안에 공통으로 들어갈 용어는?

5. 다음 물음에 대한 답은 무엇인가?

6. 영유아교육·보육기관에서의 전염병 예방을 위한 방법을 서술하시오.

7. 영유아의 스트레스에 대한 교사로서의 대처 방안을 서술하시오.

8. 영유아교육·보육기관에서의 식사지도가 지니는 의의에 대해 서술하시오.

<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 교육기관에서 영유아 스트레스의 원인.hwp
2. 식사지도의 의의.hwp
3. 식사지도의 필요성.hwp
4. 영유아의 스트레스에 대한 교사로서의 대처 방안.hwp

본문내용

6. 영유아교육·보육기관에서의 전염병 예방을 위한 방법을 서술하시오.

가정 이외의 보육 환경에서의 감염 예방 및 관리는 (1) 교사의 건강 상태, 개인위생 관행 및 예방접종 상태, (2) 환경 위 생, (3) 식품 취급 절차, (4) 어린이의 나이 및 예방 접종 상태, (5) 교사와 어린이 의 비율, (6) 시설 공간 및 관리, (7) 항생제 사용 빈도, (8) 표준 예방지침 준수 등과 관련이 있다. 보육기관에서의 감염 예방 문제를 해결하기 위해서는 보건 당 국, 보육기관, 보육 보건 컨설턴트, 의료진, 부모 및 기타 지역 사회 구성원들의 공동 노력이 필요하다. 적절한 손 위생과 예방 접종은 보육기관에서 감염병 전파를 줄일 수 있는 가장 중요한 요소이다.
대부분의 경우, 보육기관에 감염병이 유입될 위험은 어린이 및 교사의 수, 해당 집단에서 면역이 없는 어린이 수와 직접적으로 관련이 있으며, 감염병의 특성(전파 경로, 감염에 필요한 병원체의 양, 환경 내 생존 정도 등), 무 증상 감염 또는 보균 상태의 빈도, 각각의 병원체에 대한 면역 등과도 관련이 있다. 병원체의 전파는 어린이의 연령 및 예방 접종 상태, 교사의 손 위생, 기침 예 절 등에도 영향을 받는다.

보육기관에서 감염성 질병에 걸리거나 전파시키는 것을 줄이는 감염 예방 및 관리 절차는 다음과 같다.

(1) 어린이 및 직원들의 예방접종 상태를 주기적(최소 연 1회)으로 검토하고 Tdap
또는 Td (파상풍, 디프테리아, 백일해) 백신 및 인플루엔자 백신 접종
(2) 화장실 사용법, 배변 훈련 및 기저귀 교환에 대한 위생 절차 수립 및 적용
(3) 손 위생 방법을 검토하고 교육
(4) 환경 위생 관리
(5) 어린이 및 직원의 개인위생 관리
(6) 음식을 위생적으로 준비하고 관리
(7) 감염병 감시 및 보고
(8) 시설 내 동물의 적절한 관리

- 중략 -

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