[방송통신대학교 2021학년도 2학기 기말시험]전통사회와생활문화(공통)(민장속의다양한모습,민장,교육과가거,관료와양반의삶)

 1  [방송통신대학교 2021학년도 2학기 기말시험]전통사회와생활문화(공통)(민장속의다양한모습,민장,교육과가거,관료와양반의삶)-1
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    [방송통신대학교 2021학년도 2학기 기말시험]전통사회와생활문화(공통)(민장속의다양한모습,민장,교육과가거,관료와양반의삶)에 대한 자료입니다.
    목차
    1번문제
    1) 거주지, 신분/직역, 이름
    2) 서두
    3) 본문
    4) 맺음말
    5) 소지를 받는 관장
    6) 소지 제출일
    7) 소지를 접수한 관장
    8) 처분내용(제사)

    2번 문제
    1) 인물 상정 및 공부나 과거를 보는 과정
    2) 관료로서의 활동
    3) 양반으로서의 활동
    본문내용
    1. 교재 제8장 ‘민장 속의 다양한 모습’을 읽고 민장 작성하기. 아래 내용을 포함하여 작성

    1) 거주지, 신분/직역, 이름

    한성부 동부 연희방, 평민 윤은미

    2) 서두

    삼가 이렇게 소지를 아뢰는 일은 수세결수의 오류를 바로잡고자 함입니다.

    3) 본문

    저희 집안은 2결의 농지를 농작하고 있습니다. 대동법이 시행된 이후 현재까지 저희 집안이 경작하는 농지의 규모는 변함이 없었습니다. 실제로 지난해까지만 하더라도 대동법에 따라 쌀 24말을 납부해왔습니다. 하지만 올해 들어 갑작스럽게 납부해야 할 전세가 쌀 24말에서 쌀 36말로 늘었습니다.
    참고문헌
    - 송찬섭 외(2020). 전통사회와 생활문화. 한국방송통신대학교출판문화원.
    하고 싶은 말
    2021학년도 2학기 기말시험(과제물)

    전통사회와생활문화(공통)

    [과제명]

    1. 교재 제8장 ‘민장 속의 다양한 모습’을 읽고 민장 작성하기. 아래 내용을 포함하여 작성(25점)
    ① 자신이 조선시대 살고 있으며, 거주지나 고향에서 ‘등장을 올리는 대표자’가 되었다고 가정함.
    ② 직접 민장을 작성. 작성하는 이유, 요구조건 등을 민장에 기재
    ③ 민장에 대한 관의 대응, 그리고 그 결과 등에 관한 내용을 적을 것.
    2. 교재 제9장 ‘교육과 과거’, 제10장 ‘관료와 양반의 삶’을 읽고 ①자신을 조선시대 살았던 인물로 상정하고, ②공부나 과거를 보는 과정, ③관료와 양반으로서의 활동 등을 가상하여 정리할 것(25점)
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