로그인 | 회원가입 | 장바구니 | 고객센터

대학레포트

마이페이지

충전하기

장바구니 0

레포트 > 교육계열

[교육심리학] 영재교육

※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.

분야
등록일
페이지/형식
구매가격
적립금

레포트 > 교육계열
2006.02.17
35페이지 / hwp
2,100원
63원 (구매자료 3% 적립)

자료 다운로드 네이버 로그인

추천자료

학교폭력과 영재교육 문제점

[아동복지] 영재아동에 대한 복지서비스

[교육학] 영재교육

[교육학개론] 영재교육

[교육철학] 현대 영재교육의 문제점과 그 대안

[교육심리] 영재교육

[영재교육] 우수 인재의 판정이 중점이 되어버린 영재 교육의 현주소는 무엇인가

[교육심리] 영재교육

[특수교육] 영재교육에 대한 인식 및 실태 조사 -미래 영재 교육에 대한 방향성 제시

소개글

[교육심리학] 영재교육에 대한 자료입니다.

1. 영재의 정의
2. 영재판별법
3. 영재교육의 필요성
4. 우리나라의 영재교육 현황
5. 우리나라 영재교육 사례
6. 외국의 영재교육
7. 우리나라 영재교육의 문제점
8. 영재 교육이 나아가야 할 방향
9. 결론

본문내용

영재의 정의는 바로 영재교육 대상자가 되기 때문에 ‘어느 수준의 학생들이 영재다’라고 일률적으로 정의하기가 쉽지 않다. 물론 각종 연구에서는 나름대로 영재의 기준을 정하고 있지만, 그것은 학술적인 측면에서의 개념이지 실제적인 개념과는 다를 수밖에 없다. 즉, 영재의 정의는 영재교육 분야, 수용규모, 교육정책적 목적 등에 따라 정해진다고 할 수 있다.
따라서 영재교육진흥법령에서는 영재를 ‘재능이 뛰어난 사람으로 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육을 필요로 하는 자’로 정의하고, 이중 ‘영재판별기준에 의하여 판별된 사람을 영재교육대상자로 선정’한다고 포괄적으로 규정3).하고 있다.
동서양의 역사 속에서 영재에 대한 인식을 보면 그 사회가 가치를 부여하는 특정 분야를 중심으로 영재가 정의되고 영재 교육이 이루어졌음을 알 수 있다. 영재의 정의는 시대적인 가치와 요구를 반영하여 끊임없이 변모하였으나, 영재에 관한 관심은 오랜 역사를 두고 지속되어 왔던 것이다.

참고문헌

서울시 "초등영재교육" 자료
전경원, 새로운 영재재능교육의 이론과 실제, 학문사, 2004.
논문
과학 영재 교육의 실태분석과 새로운 교육제도에 따른 개선방안
(연세대학교 교육대학원 주상옥)
우리나라와 미국의 수학영재교육에 관한 연구
(연세대학교 교육대학원 신선화)
우리나라 초등 영재 교육의 운영 실태 및 발전 방향 탐색
(연세대학교 교육대학원 임규태)

#영재 #영재교육 #교육 #학교 #과학 #유근이 #교육원 #유근 #영재학교 #수학

오늘 본 자료

오늘 본 자료가 없습니다.

이 분야 인기자료

이 분야 신규자료