[특수교육]지체장애

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소개글
[특수교육]지체장애에 대한 자료입니다.
목차
1. 지체장애의 이해
2. 일반장년의 특성
3. 지체장애인의 특성
4. 지체장애의 발생률
5. 절단장애인의 일상생활지도
6. 지체장애인의 욕구와 과업
7. 사례개요
8. 사정
9. 목표설정 및 서비스계획
10. 개입
11. 점검
12. 평가



본문내용
5) 절단자의 심리
팔이나 다리를 잃는 충격은 배우자를 사별하는 아픔만큼이나 크다고 하거니와 사람은 그 신체 일부를 잃을 때 신체적 뿐 아니라 심리적으로 크나큰 타격을 받게 된다.
절단자는 자기의 "body-image" 상실 때문에 "패자의 심리" 에 젖어있게 되며 가족이나 친구 혹은 고용주나 사회로부터 따돌림을 받을까 불안하게 되고 이제 다시는 자기 다리를 되돌려 받을 수 없다는 슬픔에 떨게 된다.
절단자의 재활이 효과적으로 이루어지려면 잘 맞는 의지를 맞추어 주어야 함은 물론 이려니와 동시에 "마음의 상처"를 쓰다듬어 주는데 우리의 시간과 노력을 아끼지 말아야 할 것이다.
건전한 적응을 못하면 끝내 "불구" 라는 자책감에서 헤매이게 된다.
재활 과정은 각 분야에 참여하는 "팀 접근"이 유효 할 것이며 환자 분 아니라 가족이 같이 참여하는 상담이 또한 중요할 것이다.
하여간 절단자에게 가장 필요한 것은 하루 속히 불안한 심리를 떨어버리고 장래를 내다보며 자신을 갖고 다시 일어서려는 용기가 중요한 것이다.
- 장애를 딛고 일어서면 전보다 훨씬 높은데서 별을 바라볼 수 있는 것처럼.

6) 욕창
석고 또는 견인으로 장기간 누워있어야 하는 환자, 특히 노인에서 오기 쉽다.
고 energy 외상, 관절 주위 혹은 피부 운동이 제한된 곳의 골절 때에도 호발한다.
일반적으로 자연 치유되려면, 10~14일 정도 걸린다.
피부 손상이 있을 때에는 외상에 대한 수술적 치료가 지연되고, 이는 다시 욕창을 유발 할수 있다.
따라서 예방이 중요하다.
이미 생긴 상처는 그 상태에 따라, 창상 치료후 피부 이식 또는 봉합을 한다.



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