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논문 > 인문계열

[졸업][문헌정보] 학교도서관 운영의 활성화 방안

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논문 > 인문계열
2004.01.26
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소개글

[졸업][문헌정보] 학교도서관 운영의 활성화 방안에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론......................................1
1. 연구의 필요성과 목적.......1
2. 연구 문제.............................2

Ⅱ. 이론적 배경....................3
1. 학교도서관의 정의와 역사..................................3
2. 학교도서관의 목적............5
3. 학교도서관의 기능............7
4. 학교도서관의 조직.............8

Ⅲ. 학교도서관 실태분석...................................13
1. 학교도서관 설치 현황 및 문제점.....................................13
2. 학교도서관 장서 현황 및 문제점.........................15
2. 사서교사 현황 및 문제점................................16
3. 정보자료 관리 현황 및 문제점........................21

Ⅳ. 학교도서관 기능의 다변화........................23
1. 지식정보 사회에서의 교육 패러다임의 변화.......................23
2. 학교도서관 교육과정의 성공적 수행의 전제.................24
3. 학교의 적극적 환경으로서의 학교도서관.........................25
4. 수행평가와 학교도서관.....................................26
5. 정보교육과 사서교사의 역할..................................28

Ⅴ. 학교도서관 운영의 활성화 방안.................30
1. 시설의 확충.......................30
2. 사서교사의 배치................33
3. 학교도서관의 전문협회 가입.......................................34
4. 학교도서관에 대한 학교장의 태도 변화...........................34
5. 독서지도............................34
6. 열린 학교도서관 만들기..............................................35

Ⅵ. 결 론.................................37

참 고 문 헌.................................39

본문내용

학교도서관은 교육의 궁극적인 목적을 완성하기 위하여 가장 기본적이고도 필요불가결한 시설중의 하나이다. 학교도서관은 교사와 학생에게 요구되는 정보를 효율적으로 제공하며, 교육의 제활동을 지원하는 것을 주된 임무로 하고 있다. 2-30년 전만 하더라고 학교도서관은 학생 수에 비례하여 도서 수와 장서보관에만 관심이 있었을 뿐이었다. 그러나 오늘날에는 가르치는 사람이나 배우는 사람 모두 많은 문헌정보를 필요로 한다. 이러한 문헌정보를 개개인의 교사나 학생이 모두 수집하는 것은 불가능하다. 따라서 교육에 필요한 이러한 자료를 별도로 공급해주는 기관이 있어야 한다. 오늘날 도서관이 이러한 역할을 수행하고 있으며 도서관이 더욱 필요하고 중요한 기관임을 인식하도록 일깨워 주어야 함은 시대적 요청이라 할 수 있다.
이처럼 학교도서관의 발전은 학교교육의 발전변화와 불가분의 관계가 있다. 조직적·체계적으로 실시되는 학교교육과 더불어 학교도서관은 한편으로는 학생들의 전인교육에 중요한 역할을 할 수 있으며, 또 다른 한편으로는 사서교사의 능동적이고 적극적인 역할을 통해 필요로 하는 자료 및 정보를 신속, 정확하게 제공해 줌으로써 교육의 질을 더욱 높일 수 있다.
이와 같은 과정이 원만하게 이루어지게 되면 개인적으로 지적욕구의 충족과 함께 국가적, 사회적으로 미래의 발전을 앞당기는데 일익을 담당할 수 있다고 본다.
학교도서관은 그 본질상 학습이역이며 교실이나 실험실과 같은 차원에서 고려되어야 하며 종전과 같이 학교교육의 보조시설로 보아서는 안 된다. 이러한 중요성에 비추어 오늘날 학교도서관이 이 시대가 요구하는

참고문헌

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유소영(1996), "정

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