![[조직행위] 7S모형을 통한 한국기업과 외국계기업의 조직문화 비교-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/131/130071-0001.gif)
![[조직행위] 7S모형을 통한 한국기업과 외국계기업의 조직문화 비교-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/131/130071-0002.gif)
![[조직행위] 7S모형을 통한 한국기업과 외국계기업의 조직문화 비교-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/131/130071-0003.gif)
![[조직행위] 7S모형을 통한 한국기업과 외국계기업의 조직문화 비교-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/131/130071-0004.gif)
![[조직행위] 7S모형을 통한 한국기업과 외국계기업의 조직문화 비교-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/131/130071-0005.gif)
![[조직행위] 7S모형을 통한 한국기업과 외국계기업의 조직문화 비교-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/131/130071-0006.gif)
![[조직행위] 7S모형을 통한 한국기업과 외국계기업의 조직문화 비교-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/131/130071-0007.gif)
![[조직행위] 7S모형을 통한 한국기업과 외국계기업의 조직문화 비교-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/131/130071-0008.gif)
![[조직행위] 7S모형을 통한 한국기업과 외국계기업의 조직문화 비교-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/131/130071-0009.gif)
![[조직행위] 7S모형을 통한 한국기업과 외국계기업의 조직문화 비교-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/131/130071-0010.gif)
![[조직행위] 7S모형을 통한 한국기업과 외국계기업의 조직문화 비교-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/131/130071-0011.gif)
![[조직행위] 7S모형을 통한 한국기업과 외국계기업의 조직문화 비교-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/131/130071-0012.gif)
![[조직행위] 7S모형을 통한 한국기업과 외국계기업의 조직문화 비교-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/131/130071-0013.gif)
![[조직행위] 7S모형을 통한 한국기업과 외국계기업의 조직문화 비교-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/131/130071-0014.gif)
![[조직행위] 7S모형을 통한 한국기업과 외국계기업의 조직문화 비교-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/131/130071-0015.gif)
![[조직행위] 7S모형을 통한 한국기업과 외국계기업의 조직문화 비교-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/131/130071-0016.gif)
![[조직행위] 7S모형을 통한 한국기업과 외국계기업의 조직문화 비교-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/131/130071-0017.gif)
![[조직행위] 7S모형을 통한 한국기업과 외국계기업의 조직문화 비교-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/131/130071-0018.gif)
![[조직행위] 7S모형을 통한 한국기업과 외국계기업의 조직문화 비교-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/131/130071-0019.gif)
![[조직행위] 7S모형을 통한 한국기업과 외국계기업의 조직문화 비교-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/131/130071-0020.gif)
분야
doc2.본론
1)외국계기업 선호현상 분석에 앞서
2)외국계기업과 한국기업으 ㅣ사례분석
1)LG생활건강-P&G
2)태평양-로레알
3)외국걔기업과 한국기업의 7S 모형도출
4)외국계기업과 한국기업의 가지 도출
3.종 결
대학 6년생 시대, 외국계 기업을 꿈꾸다
▣ ‘대학 6년생’이라는 신조어는 현대 한국 사회를 사는 대학생들에게 더 이상 낯선 단어가 아니다. 4년간 총 8학기를 마치면 졸업을 하는 것이 대학교의 커리큘럼인데 대학교 6년생이 어디에 있냐고 묻는 사람도 있을 것이다. 하지만 원래대로 4년간 학업을 마치고 졸업하는 대학생은 매우 드물다. 한 취업포털 사이트가 지난 9년 동안 4년제 대학 졸업자 23만여 명을 조사한 결과 지난해 졸업자의 재학기간은 평균 5년 11개월로 나타났다. 이 수치는 9년 전보다 7개월이나 늘어난 것인데, 대학생의 재학 기간은 갈수록 길어지고 있는 추세다. 군 복무를 해야 하는 남학생의 경우 평균 재학기간은 무려 7년이다. 1997년에 비해 11개월이나 늘어난 수치다. 여학생의 재학기간도 4년 7개월로, 9년 전에 비해 5개월이 길어졌다.
이같이 ‘대학 5년생, 6년생’이 증가한 이유는 무엇일까? 이는 극심한 취업난 때문이다. 졸업 후 백수로 지내느니, 학생 신분을 유지하며 어학 연수나 인턴 등으로 취업 준비를 하고 있는 것이다.
