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분야
hwp1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 선행 학습 내용과의 관련성
4. 단원의 학습 목표
5. 단원의 학습 계획
6. 지도상의 유의점
Ⅱ. 본시 학습 계획
1. 학습 단원
2. 본시 학습 목표
3. 학습 지도상의 유의점
4. 학습 준비물
Ⅲ. 본시 수업 지도안
Ⅳ. 학생용 학습지
1. 단원명
1) 서정 문학의 수용과 창작
(1) 언어와 표현
2. 단원의 개관
시는 인간의 정신과 영혼을 가장 직접적으로 표현하는 고도의 조직된 문학 양식으로서 개인의 삶의 확충과 자아의 실현, 감정의 정화라는 측면에서 커다란 효용성을 지니고 있다. 학생들은 이 단원을 통하여 시인의 은밀한 독백을 듣고 정서를 순화하며, 시의 예술적 형상화의 모습을 통하여 미적 쾌감을 느끼며, 시에 표현된 세계를 통하여 삶의 폭을 넓힐 수 있을 것이다.
이 단원에서는 시에 관한 일반적인 이론을 설명하고 그 이론을 적용하기에 적합하다고 판단되는 작품을 실어 자신이 감상의 주체가 되어 작품에 담긴 미적 표현의 아름다움을 음미하고 거기에 담긴 정신세계의 깊이를 나름대로 해석하면서 작품을 수용하도록 하였다.
이 단원의 각 소단원은 학생들이 시의 다양한 특성과 원리 및 구성 요소 등을 학습하여 시의 올바른 수용과 창작의 방법을 익히도록 도와주는 방향으로 구성되었다. 먼저 소단원 (1) ‘언어와 표현’에서는 시어의 함축적 의미와 다양한 표현 기법을, (2) ‘운율과 심상’에서는 운율을 형성하는 요소와 심상의 기능과 갈래를, (3) ‘주제와 정서’에서는 시적 화자의 정서를 바탕으로 시인이 궁극적으로 드러내고자 한 중심 생각을 파악하는 데 중점을 두었다.
국어 지도서
