![[학사][체육교육]웹을 활용한 수업방법이 고등학교 체육수업반 학생들에게 미치는 영향-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/14/13562-0001.gif)
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![[학사][체육교육]웹을 활용한 수업방법이 고등학교 체육수업반 학생들에게 미치는 영향-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/14/13562-0012.gif)
분야
hwp1. 연구의 필요성 ………………………………………… 1
2. 연구의 목적 …………………………………………… 3
3. 기대되는 효과…………………………………………… 4
4. 용어의 정의 …………………………………………… 4
Ⅱ. 이론적 배경 ………………………………………… 5
1. 웹 기반 수업(Web Based Instruction) …………………… 5
Ⅲ. 연구방법 …………………………………………… 7
1. 연구대상 …………………………………………… 7
2. 조사도구 …………………………………………… 8
Ⅲ. 결론 및 제언 ……………………………………… 8
1. 결론 ………………………………………………… 8
2. 제언 ………………………………………………… 10
참고문헌 ……………………………………………… 11
1. 연구의 필요성
학교 교육의 목적은 학생의 지적, 정의적, 기능적 측면의 계획적이고 의도적이며 바람직한 변화를 통한 전인적 인간 형성에 있다. 이를 위한 학교 교육의 핵심적 활동은 교사와 학생의 상호작용으로 이루어지는 교수 학습활동, 즉 수업이라고 할 수 있다. 수업을 통한 학생의 행동 변화와 학업성취는 학교 교육의 목적달성의 원동력이므로 수업에서 교사와 학생간의 상호작용은 매우 중요하다.
최근 학교 교육에 대한 비판의 목소리가 높아지고 과거의 교육을 비판하고 새로운 대안 교육을 모색하는 과정에서 관심을 갖는 두 가지는 학습자 중심의 학습과 교육 매체로 활용이 기대되는 인터넷이라고 할 수 있다. 인터넷의 속성은 사진, 오디오, 비디오, 그리고 텔레비전과 비슷하지만 방대한 내용과 지역성에서 다른 매체보다도 앞선다. 또한 전국적으로 초, 중, 고등학교의 인터넷 연결은 급속도로 진행되어 ICT(Information Communication Technology)를 활용한 첨단방식의 수업진행이 현재 일부 이루어지고 있고, 조만간 일상화 될 것으로 생각된다.
도시는 물론 시골학교, 섬 지역 학교까지 인터넷이 연결됨으로써 주입식, 암기식 위주의 교육을 대신할 새로운 방식의 교실 수업 혁명이 이루어지는 기초가 마련되었다. 인터넷과 웹의 등장으로 교육의 방법과 일부 내용까지 바뀔 것으로 기대된다. 그러나 인터넷을 무조건 사용하여야 한다는 것보다는 그것을 잘 활용하면 좀 더 나은 교육을 할 수 있다는 사고방식을 가져야 할 것이다. 교육방법의 개선에 인터넷을 이용하자
2. 고등학교 교육과정 편성·운영 자료(4) - 선택 중심 교육과정 편성·운영의 실제, 교육인적자원부, 2002
3. 백영균, 웹 기반 학습의 설계, 양서원, 2001
