![[영문학] 중고생에게 셰익스피어 작품을 가르치는 이유와 그 영작 [A++]-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/139/138395-0001.gif)
![[영문학] 중고생에게 셰익스피어 작품을 가르치는 이유와 그 영작 [A++]-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/139/138395-0002.gif)
![[영문학] 중고생에게 셰익스피어 작품을 가르치는 이유와 그 영작 [A++]-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/139/138395-0003.gif)
![[영문학] 중고생에게 셰익스피어 작품을 가르치는 이유와 그 영작 [A++]-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/139/138395-0004.gif)
![[영문학] 중고생에게 셰익스피어 작품을 가르치는 이유와 그 영작 [A++]-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/139/138395-0005.gif)
![[영문학] 중고생에게 셰익스피어 작품을 가르치는 이유와 그 영작 [A++]-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/139/138395-0006.gif)
![[영문학] 중고생에게 셰익스피어 작품을 가르치는 이유와 그 영작 [A++]-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/139/138395-0007.gif)
![[영문학] 중고생에게 셰익스피어 작품을 가르치는 이유와 그 영작 [A++]-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/139/138395-0008.gif)
![[영문학] 중고생에게 셰익스피어 작품을 가르치는 이유와 그 영작 [A++]-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/139/138395-0009.gif)
![[영문학] 중고생에게 셰익스피어 작품을 가르치는 이유와 그 영작 [A++]-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/139/138395-0010.gif)
![[영문학] 중고생에게 셰익스피어 작품을 가르치는 이유와 그 영작 [A++]-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/139/138395-0011.gif)
분야
hwp1) 초등학생에게 가르쳐도 된다고 생각하는 이유
2) 중고등학생에게 가르쳐도 된다고 생각하는 이유
## 셰익스피어 작품에서 중고생들이 깊이 성찰해야 할 점들
① 질서 화해 조화
② 여성 문제
③ 정치적 의미
④ 청소년기에 확립할 정체성
2. 이번학기 셰익스피어 수업을 통해 배운점･ 느낀점
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1. Followings are the reasons why we should teach Shakespeare in elementary school, middle school and high school.
1) Why Shakespeare`s works are suitable to teach in elementary schools?
2) Why is it suitable to teach in Middle/high School?
## Followings are the virtues that are found in Shakespeare`s work, and young students should consider and reflect these virtues while reading his works.
① Order, Reconciliation, Harmony
② Shakespeare`s view toward women
③ Political meaning
④ Identity
2. The impressions and reactions from reading Shakespeare in this semester.
인지학습론의 대표자인 J.S. Bruner는 “아동의 발달단계에 맞는 지식의 언어로 가르치면, 어린 아동에게라도 이해시키지 못할 것이 없다.”라고 주장했다. 얼핏 초등학생에게 셰익스피어 작품은 무리일 것이라는 생각을 하기 쉽지만, 발달과정에 있기 때문에 가소성이 큰 초등학생들에게 그들의 수준에 맞는 언어와 구성내용을 수업한다면, 아동을 대상으로 선정되는 양서의 기준인 이해성, 흥미성, 교육성, 예술성 그 모두를 갖춘 양질의 수업이 되리라고 기대한다.
초등학생 양서선정 기준으로 볼 때, 셰익스피어 문학작품은 그 문장구성이 아름답고 흥미성이 있으며, 인간 생명의 존엄성을 알게 하고 인내심과 용기를 기르는 내용이라는 점에서, 충분한 자격이 있다.
또한, 인격이 막 자라고 있는 초등학생들이 셰익스피어 작품을 통해 여러 인격을 접해볼 수 있는 것은 좋은 교육이 될 것이다. 왕과 귀족, 거짓말쟁이, 복수심에 불타있는 사람, 거짓과 위선으로 가득한 사람, 타락한 인간, 자신을 알고 선악을 구분할 수 있는 지혜로운 사람의 내면세계 등을 탁월하게 묘사해낸 셰익스피어 작품을 통해, 초등생들은 이를 실제인 양 접하며 인간에 관한 중요한 배움을 얻을 수 있을 것이다.
1) Why Shakespeare`s works are suitable to teach in elementary schools?
J. S. Burner, one of the most known scholars in the cognitive education field, insisted "there`s nothing that the child could not understand if the material is written in understandable language that is equivalent to their capability." At a first look, people might think that Shakespeare would be too difficult for the elementary school students. However, elementary students are in the process of rapid cognition development, and teaching Shakespeare would make students to be interested in textual materials. Furthermore, the content materials of the Shakespeare works are guaranteed materials for their wonderful quality. If the subjects are properly dealt with a plane language, students could fully understand and develop interests in the great works of Shakespeare.
The works of Shakespeare meet the criteria of elementary students`book standard; because, the languages are beautiful and interesting. His works present various themes as of patience, respect for the life and courage. These features highly satisfy the criteria for teaching material standard.
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A++ 받은 셰익스피어 원어민교수님 수업 영작레포트입니다.^^* 2006년에 단대 교육대학원 서울캠퍼스 수석 졸업했습니다. 자료를 믿어보세요~^^*
중고생에게 셰익스피어 작품을 가르치는 이유를 서술하고, 그 서술문을 영작하는 레포트입니다. 이유가 포함된 여러 자료를 기반으로 설득력있게 구성하고, 이를 영작했습니다.
셰익스피어 관련 자료 필요하신 분들께 많은 도움되길 바랍니다.~^^*
