로그인 | 회원가입 | 장바구니 | 고객센터

대학레포트

마이페이지

충전하기

장바구니 0

레포트 > 사회계열

[장애인복지] 정신장애아동

※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.

분야
등록일
페이지/형식
구매가격
적립금

레포트 > 사회계열
2007.01.10
19페이지 / hwp
1,800원
54원 (구매자료 3% 적립)

자료 다운로드 네이버 로그인

추천자료

[인문사회] 장애아동의 실태와 현황 및 지원방안

(장애인복지론) 장애와 아동_ 장애아동 복지와 서비스 지원방안 보고서

[아동복지]장애 아동에 대하여

[인간행동과 사회환경] 발달이론-아동기

장애아동을 위한 복지사업

[아동복지론] 장애아동복지사업

중증중복장애아, 언어장애아, 청각장애아, 자폐성장애아, 정신지체아, 지적장애아, 지체부자유아, 정신산만아(정신산만아동), 학습부진아(학습부진아동), 특수아(특수아동), 말더듬아(말더듬아동), 미숙아(미숙아동)

인간행동이론과 사회복지실천 - 아동기에 대해서

장애아동의 유형

[장애아동의 유형] 신체적 장애아동, 정신적 장애아동

소개글

[장애인복지] 정신장애아동에 대한 자료입니다.

Ⅰ 정신보건

1. 정신건강/정신질환의 개념
2. 정신보건 (정신건강)의 일반적인 측면

Ⅱ. 정신장애에 대한 관점

1. 생물학적 설명
2. 심리적 설명
3. 사회환경적 설명

Ⅲ. 정신장애와 아동

1. 아동. 청소년 정신 건강문제의 특성과 원인 및 유형
2. 아동정신문제의 발생원인

Ⅳ. 장애 종류와 특성

1. 학습장애
2. 전반적 발달장애
3. 주의력 결핍 및 분열성 행동장애
4. 틱 장애

Ⅴ. 정신장애 아동의 치료

1. 정신치료
2. 집단치료
3. 입원, 거주치료 및 낮치료
4. 생물학적 치료

Ⅵ.한국의 서비스 및 발전 방향

1. 한국의 서비스 제공 기관
2. 발전방향

참고문헌

본문내용

Ⅴ. 정신장애 아동의 치료

1. 정신치료
대화가 가증한 소아와 청소년에게는 정신치료가 가능하다. 소아정신치료는 정서장애에 대한 정신분석학 이론, 사회적, 행동적 학습이론, 정신병리와 치료에 대한 이론, 가족구조간의 상호작용 및 발달학적 이론 등에 근거를 둔다.

1) 이론적 배경
(1) 정신분석학적 이론
아동과 정서적 문제를 발달적 장애 때문으로 본다. 특정 발달단계와 환경적 영향으로 오는 갈등에 대한 방어 기능에 문제가 생겨서 나타난다고 한다. 아동의 장애는 발달상 과제를 성취하지 못하거나 해결하지 못할 때, 그리하여 이후의 발달과정 중에는 특정능력을 획득하지 못한 결과이다. 따라서 놀이 또는 면담을 하여 이러한 감정장애의 발병과 관련된 억압된 느낌과 생각을 자유롭게 표현하게 함으로써 그 장애를 치유한다.
(2) 학습이론
정신장애를 학습이 실패했거나, 또는 부적절한 학습의 결과로 생긴 병적인 비적응적 행동으로 간주한다. 따러 새로운 학습을 제공하거나 적응적 행동으로 교정하는 치료가 대단히 중요한 부분을 차지하고 있다. 역동이론 학습이론은 입원치료, 주거치료, 낮병원 등의 호나경치료 분야에서 잘 통합되면 효과적이다.
(3) 가족체계이론
가족은 자체의 역사와 구조를 가지고 있으며 스스로 조절하는 개방된 체계이다. 가족은 욕구만족을 공유하는 상호의존적인 그 구성 성분들간의 역동적 상호작용의 결과로서 끊임없이 진화하는 구조를 가진다.
(4) 발달이론

참고문헌

정신보건 사회복지론/ 이윤로/ 학지사
정신보건 복지론/ 김기태/ 양서원
정신의학/ 민성길/ 일조각
브리테니커 대백과 사전
아동. 청소년 정신장애인에 대한 사회복지실천이론의 적용과제/ 신선인(대구대학교 사회복지학과)

#장애아동 #정신장애 #정신장애아동 #정신보건 #학습장애

오늘 본 자료

오늘 본 자료가 없습니다.

이 분야 인기자료

이 분야 신규자료

함께 구매한 자료