[기업경영] 기업 경영과 리더십

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레포트 > 경제경영계열
2007.04.18
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소개글

[기업경영] 기업 경영과 리더십에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 리더십의 개념
Ⅲ. 리더십의 중요성
Ⅳ. 리더십 스타일에 관한 연구들
Ⅴ. 특성이론
1. 주요 특성 연구들
1) 지능
2) 리더십 특성
3) Miner의 관리동기 연구
4) McCleland의 관리동기연구
5) 창조적 리더십연구기관의 연구
6) 종단적 연구
7) 대통령의 리더십 스타일 연구
8) 카리스마적 특성
9) 관리자로서 필요한 능력(skill)
10) 성차이에 따른 리더십유형
2. 리더특성과 관련된 문제점
1) 자연발생적 리더십(emergent leadership)
2) 내현리더십이론(implicit leadership)
3. 특성이론의 평가 및 논의
Ⅵ. 상황이론
1. 상황적합성이론(Contingency theory)
1) 리더의 특성측정
2) 상황변수의 측정
3) 리더특성과 상황의 조합
2. 상황적 리더십 이론(Situational leadership theory, SLT)
1) 리더의 행동유형
2) 상황의 측정
3) 리더의 행동과 부하의 성숙수준과의 조합
4) 상황적 리더십이론의 평가
3. 규범적(normative) 결정모형
1) 리더의 행동
2) 효과적 의사결정과정의 결정기준
3) 의사결정모형의 평가
4. 경로-목표 이론(path-goal theory)
1) 리더행동유형
2) 상황적 요인
5. 인지자원이론
1) 리더의 인지자원
2) 인지자원과 상황의 결합
Ⅷ. 좋은 리더의 4가지 요소
1. 철저한 준비
2. 조직 장악력
3. 의사전달 능력
4. 융화력
Ⅸ. 직무만족과 리더십과의 관계성
Ⅹ. 경영전략의 개념 및 기능
1. 경영전략의 개념
2. 경영전략의 기능
Ⅺ. 경영환경의 변화와 리더십의 중요성
Ⅻ. 결론

본문내용

리더십에 관한 어떠한 형태의 연구나 접근시각을 취한다 하더라도 선행되어야 할 연구과제는 무엇보다도 그 개념을 명확히 규정하는데서 시작되는 것이 논리적이라 할 것이다. 그러나 리더십을 주제로 한 수천의 논문, 서적에서 생각할 수 있는 모든 각도에서 탐구하여 왔으나 다소 복잡한 사회심리적 현상과 마찬가지로 수십년간의 연구에도 불구하고 리더십에 대한 우리의 이해는 여전히 불완전한 상태로 남아 있다. (Kanngo & Medonca, 1996 : 10)
Stogdill과 Bass는 리더십에 대한 정의와 관련하여 ꡐ리더십은 그 정의를 내리려 하는 사람의 수만큼 각기 다른 많은 정의가 있다ꡑ라고 규정하면서 여러학자들이 주장한 리더십의 차원을 다음과 같이 열거하고 있다.(Stogdill, 1974 : 7-16 ; Bass, 1995 : 5-11)
① 집단과정의 초점을 둔 리더십
② 개인의 특성(personality)와 그 효과 차원
③ 추종을 유도하는 기술로서의 리더십
④ 영향력을 행사하는 기술로서의 리더십
⑤ 실천과 행동으로서 리더십
⑥ 설득의 형태로서의 리더십
⑦ 목표성취의 도구로서의 리더십
⑧ 상호작용 발생으로서의 리더십
⑨ 차별화된 역할로서의 리더십
⑩ 구조 주도로서의 리더십
리더십 요소의 혼합형으로서의 리더십으로 그 차원을 구분 제시하고 있다.
이처럼 리더십에 대한 정의의 불일치는 리더십이란 속성이 리더와 추종자 그리고 상황을 포함하는 복잡한 현실에서 유래한다고 할 수 있다. 즉 일부학자는 리더의 퍼스낼리티와 신체적 특성, 리더 행동을 강조하고 다른 이들은 리더와 추종자의 관계, 상황이 리더의 행동에 어떻게 영향을 미치는가를 연구의 초점을 두고 있기 때문이다. (Hughes, Ginnett & Curphy, 1996 : 5)
즉 리더십은 개인특성, 리더의 행위, 상호작용의 양태(pattern), 역할관계(role relationship), 추종자의 인식, 추종자에 대한 영향력, 과업목표에 대한 영향력, 조직문화에 대한 영향 등에 대한 관점에서 정의되어 왔다. (Yukl, 1989 : 316)
이 연구에서 리더십에 대한 다양한 정의를 모두 검토할 수는 없으므로, 리더십연구분야에 권위있는 학자들의 정의를 간략하게 살펴본 후 그 공통점을 중심으로 정리해 보고자 한다.
Fidler(1968 : 362)에 의하면 리더십이란 공유된 과제 수행을 수행하는 목적을 위해 다른 사람에게 영향을 주는 과제이다. 이러한 과정은 한 사람이 부여받은 과제를 수행하기 위하여 집단에 있는 다른 사람에게 지시하고 조정하며 동기를 일으키는 것을 포함한다.
Kotter(1988 : 5)는 일반적으로 받아들여지는 리더십 정의는 없다고 전제하면서 리더십이란 집단(또는 집단들)을 대체로 비강제적인 수단을 통해서 일정한 방향으로 움직이도록 하는 과정이다. 효과적인 리더십이란 집단(들)의 장기적인 이익으로 움직일 수 있도록 하는 리더십을 말한다.(Kotter, 1988 : 5)
Clark과 Clark(1991 : 2; 1995 : 25)는 리더십이란 일종의 영향력 과정으로서 행동이다. 이러한 과정속에서 개인은 다른 사람의 갖지 않고 신뢰와 헌신을 얻으며 공식적인 지위나 권위적 수단을 집단이 과업을 성취하는 것이다. 조직에서의 리더십과정은 지도자, 추종자, 구성원 그리고 부하와 체제를 포함하는데 그들이 상호작용을 하며 비젼을 창조하고 고무되며 그들의 일과 인생에서 의미를 발견하며 신뢰와 존경을 얻는 것이다. 리더십은 공적, 사적, 독립적인 조직이건간에 모든 규모와 형태의 조직에서 결정적이다라고 하였다.
Gardner(1990 : 1)는 ꡒ리더십이란 한 개인 (또는 리더십팀)이 지도자가 가지고 있거나 지도자 또는 그 추종자가 공유한 목표를 특정 집단이 추구할 수 있도록 하는 설득과 수범(example)의 과정이다ꡓ라고하여 리더십에 있어 설득과 모범을 강조하고 있다.
Rauch와 Behling(1984 : 46)는 리더십이란 조직된 집단의 활동의 목표성취를 향한 활동의 영향력을 주는 과정이다.
Koontz & Weihrich는 리더십을 사람들이 집단목표를 달성하기 위해 자발적이고 열성적으

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